生物学教学中对学生渗透现代意识

中学生物学教学,要注意让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,有意识地对学生渗透一些现代意识的启蒙教育。渗透竞争意识的启蒙教育,渗透适应意识的启蒙教育,渗透整体意识的启蒙教育,渗透创新意识的启蒙教育。     

数学课程中环保意识的渗透策略研究

环保教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分,在小学数学课程中渗透环保意识成为小学数学教育内容一个重要方面。为此,就小学数学课程中环保意识的渗透现在进行访谈调查,找出渗透的不足之处:如教师自身环保意识缺乏;教师对环保教育内容重视不够;教师环保意识渗透方法简单;学生课业负担重,无暇顾及环保知识的学习等。针对以上问题,提出合理的渗透策略:如创设教学情境,不失时机促成迁移;强化教师自身环保意识;教师应重视环保教师教育内容的挖掘;利用综合与实践课程,开展形式多样的环保教育活动;减轻学生课业负担,让学生主动关注并参与环保教育等。     

加强青少年海洋意识的路径探析

21世纪被称为"海洋世纪",建设海洋强国是中国发展海洋事业的目标。意识是行动的先导,增强海洋意识,尤其是青少年的海洋意识是建设海洋强国的首要任务。本文从海洋意识的概念、我国青少年海洋意识的现状分析以及提高海洋意识的途径三个方面来阐述。     

刍议复杂系统下我国海洋文化系统的构建

海洋的文化系统是复杂的文化系统,中国海洋文化充分展示了中华民族认识、开发、利用海洋的智慧与能力,具有进取性、开放性、兼容性和探索性的显著特点,其独特的魅力和价值在丰富中国传统文化、发展中国商贸思想、培育民族探索精神、促进对外开放等方面发挥了重要作用.但海洋文化的教育性,在我国的发展过程中呈现了疲软的状态.构建具有中国民族特色的国际性海洋文化系统,要正确认识海洋文化研究的意义和价值,明确海洋文化系统中三者的关系,普及海洋基础教育,加强海洋文化意识系统的建设以此推动海洋文化系统的发展.     

在化学教学中渗透绿色化学理念

在化学教学中渗透绿色化学理念，能强化学生的环保意识，培养具有环境保护意识的人，从而提高整个社会的绿色意识。本文提出了在化学教学中引入绿色化学教育的一些思考。     

中职计算机教学中学生创新能力的培养分析

中职计算机教学过程中,应当以学生的实际生活为基础、以就业为导向,加强中职计算机学科教学管理和素质、人文性渗透,积极培养学生的创新意识和能力.本文将对中职计算机教学过程中存在的问题进行分析,并在此基础上就如何在中职计算机教学过程中培养学生的创新能力,谈一下自己的观点和认识,以供参考.     

跨文化交际能力下的旅游英语教学

在旅游英语教学中,培养学生的跨文化交际能力是旅游经济、行业发展,以及培养旅游英语服务水平和管理水平人才的迫切需要。语言的学习离不开文化语境,教师应广泛收集背景材料,在课堂教学和实操训练中实施文化渗透,同时加强词汇、语法教学中文化渗透及语用差异,并利用多媒体、网络及其他方式创造语言环境,使学生增强文化意识,加强语言文化素质方面的培养和实践应用能力。     

浅析大学英语文化教学的重要性

每个民族都有自己赖以生存的文化意识,因而文化意识具有民族性。这种文化意识体现在人们的行为模式上,进而渗透于文人墨客的作品中。在大学英语教学中,文化教学更显得尤为重要。     

在小学语文教学中渗透环境教育

小学语文学科中渗透环境教育是不仅必要,而且可行。寓环境教育于语文课堂教学中,在课外阅读课渗透环境教育,活动课融入环境教育,都是提高学生环境意识有效的方式。     

提升学生三维动画作品中的思想意识

在三维动画的设计中提升思想意识,进行意识的升华,将决定着作品质量的层次,在创意和感官体现方面也会有一个体现.所以,三维动画的设计思想,将直接渗透在作品中,从而达到预期的效果.     

农村小学语文教学中如何渗透创新教育

创新能力主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面.小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,该文阐述了在乡村语文教学活动中渗透创新教育的方法和技巧.     

如何在羽毛球教育中渗透人文理念

笔者在文章中首先简要阐述了人文理念的概念以及体育人文的概念,然后结合羽毛球教学的具体情况,深入分析了在羽毛球教学中渗透人文理念的具体措施,以及对推动当代体育教育的积极作用。从而得出结论:渗透了人文理念的羽毛球教学能够大大有利于推动体育教育的健康发展,同时还有利于学生形成终身体育的积极意识。     

高校涉海二级学院原生传媒机构对大学生海洋意识教育宣传工作的路径探究——基于广东海洋大学水产学院水产传媒中心建设成效的思考

为贯彻落实建设海洋强国和21世纪海上丝绸之路的国家顶层设计,高校涉海二级学院原生传媒机构对大学生海洋意识宣传教育工作被赋予了新的要求。文章以广东海洋大学水产学院(下简称"广海水院")水产传媒中心建设成效为依据,主动争取与水产学科建设力度相匹配的海洋新闻话语权,突破大学生海洋意识传播主体、客体及资讯来源局限性,尝试从经济发展、文化娱乐、科技进步、渔业农业、灾难事故、交流合作6个方面来完善海洋意识宣传报道教育体系。     

初中历史教学中孝德教育初探

对学生进行孝德教育,是历史教学的三大任务之一,也是初中历史教学所具有的重要的社会功能.因此,历史教师对历史教学渗透孝德有充分的、深刻的认识,并形成一种职业习惯.对学生开展新孝德教育.具体可从三个方面切入:感恩、孝亲、敬长；教师要做学生的榜样,同时教师要有宏博、专精、扎实的知识功底,熟练掌握教育学科知识和教学技能,才能在渗透孝德中不断启迪学生心智,碰撞出思想的火花.     

新时期文化渗透在初中英语教学中的应用探析

对于中学生来说，在进行英语学习的过程也是了解英语国家文化的过程。本文首先分析了初中英语教学中进行文化渗透的必然性，说明了英语教学中渗透文化能够有助于克服文化差异引起的交际障碍等问题，接着从几个方面阐述了新时期文化渗透在初中英语教学中的应用策略。     

试论体育教学与学生意志力培养

德育教育是学校体育教育的重要组成部分,笔者结合我省多民族、经济欠发达等特点,通过对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行体育渗透的必要性、途径与方法,希望能为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路,提供借鉴,从而最大限度地发挥德育渗透的力度,促进我省学生的健康成长.     

浅谈体育教学中的美育

体育教学既是科学,又是艺术,成功的教学给人以一种美的享受.体育教学作为一种锻练身体、提高技能、增强体质和培养品德的活动,不但具有科学和艺术的特点,而且还渗透着大量的美育因素.本文就学生在体育教学和体育活动中可以感受和意识到的三方面的美的现象,谈谈自己的粗浅认识.     

青岛海洋旅游开发对策

青岛具有丰富的海洋旅游资源,近几年海洋旅游也取得了一定进展,但开发中仍然存在着一些问题。本文分析了青岛旅游开发中旅游产品结构、城市形象定位、规划管理、基础设施、环保意识以及客源市场结构方面存在的问题,并针对这些问题提出了解决对策。     

海洋优势产业相关研究综述

随着海洋经济的发展,对海洋优势产业的研究也愈加受到关注.海洋优势产业在海洋经济发展过程中起到了举足轻重的作用.在海洋优势产业的研究中,各领域的学者无论从理论上还是从实践上,都取得了相当多的成果.在前人研究的基础上,通过搜集整理大量文献,运用产业经济学、区域经济学等相关理论,对海洋优势产业的界定、选择、评价、培育机制及政策支撑等方面进行了系统梳理.     

南海争端对我国海洋意识教育的启示

我国作为一个海洋大国想要转变成为海洋强国就必须加强我国的海洋意识教育。通过梳理我国海洋意识的发展和现状,分析海洋意识教育的重要性,提出了加强我国海洋意识教育途径。加强我国海洋意识教育对于实现我国民族伟大复兴这一目标具有重大的意义。