国家助学贷款困境博弈分析

本文结合我国国家助学贷款出现的银行惜贷、学生违约的问题,根据国家助学贷款的相关规定及其他一些客观条件,构建了一个完全信息动态博弈模型.对学生违约、银行惜贷问题的产生进行了解释并提出相应对策.     

国家助学贷款与生源地信用助学贷款浅析

通过对现行的家庭经济困难学生资助政策体系中的两种贷款方式,国家助学贷款和生源地信用助学贷款异同的分析,明确二者在学生资助体系中的地位及关系,使家庭经济困难的大学生在选择贷款方式上有的放矢.     

国家助学贷款个人信用征信体系构建

当前，我国助学贷款风险太高，助学贷款业务的发展陷入困境。笔者认为，其中一个重要原因就在于我国尚未建立健全的大学生助学贷款个人信用征信体系，使得个人信用信息不对称，从而使得贷款风险和导致助学贷款市场的发展受阻。本文讨论了信息不对称对助学贷款的影响，进而对构建我国大学生助学贷款个人信用征信体系提出了一些设想．     

国家助学贷款中的诚信问题研究

本文从通过对国家助学贷款中诚信缺失现象及其产生的原因分析,力求就如何进一步增强大学生的诚信意识、提高大学生的自律能力、完善信用制度、构建诚信社会等方面做了较为深入的探索,以期能够推进助学贷款工作的健康持续发展,惠及更多的贫困大学生。     

中美国家助学贷款政策制度比较分析

在美国,助学贷款是一种非常广泛的助学方式,它在鼓励学生对高等教育的参与、实现教育机会均等、促进高等教育发展等方面发挥了重要作用。分析了中美两国在助学贷款制度方面的做法,以借鉴美国助学贷款的制度设计,使我国助学贷款制度更加完善。     

制约国家助学贷款顺利发展的因素分析

我国大学生国家助学贷款发展缓慢,贷款的发放与经济困难学生的需求有较大差距。文章通过对商业银行与大学生双方心理特征、高校行为及社会信用环境的系统分析,揭示了制约国家助学贷款顺利实施的诸多因素。     

对现行国家助学贷款政策的思考

为帮助优秀的家庭经济困难学生顺利完成大学学业,我国从1999年开展国家助学贷款工作,切实为经济困难学生做出了巨大贡献。针对助学贷款工作开展过程中出现的各种问题,其相关政策、规定与时俱进地进行着调整,目前的政策更显科学和人性化,但它仍存在的问题值得关注。     

高校国家助学贷款现状与激励机制博弈分析

本文结合我国国家助学贷款的现状及相关规定,构建了一个完全信息动态博弈模型。对学生违约、银行惜贷问题的产生进行了解释,并在国家助学贷款激励机制进行进一步分析的基础上提出相应对策。     

国家助学贷款高违约问题的资产信用分析

高违约问题是当前制约我国国家助学贷款发展的主要障碍。本文认为受信学生资产信用不足是该问题出现的关键原因，并通过一个最优激励模型的分析指出，向受信学生提供较高的正面激励，在受信学生资产信用相对薄弱的阶段相应调整贷款追索政策，可以较好地解决助学贷款高违约问题。     

浅析国家助学贷款及其证券化

资产证券化是近三十年来国际金融领域最重要的金融创新之一,文章从国家助学贷款实施瓶颈入手,通过分析国家助学贷款主体之间的关系,在现有对策的基础上分析了国家助学贷款证券化的交易结构、流程及优势所在.     

深圳市国家助学贷款政策重构与营销策略分析

国家助学贷款政策是高校学生资助政策体系的重要组成部分,是解决家庭经济困难大学生学费和住宿费的重要手段。本文对深圳高校国家助学贷款政策现状进行了分析,提出重构深圳市国家助贷款政策的建议,并对政策营销的策略进行了分析。     

从利益主体角度分析国家助学贷款新政策

国家助学贷款是从1999年开始的．旨在为经济困难的高校学生支付其学费和部分生活费提供商业性贷款。贫困生可以通过非一般性质的商业贷款来缓解学费和部分生活费的压力，而顺利享受到高等教育的权利。根据萨哈罗普勒斯的“教育投资回报率”，高等教育的个人收益远大于社会收益．因而学生是最大的受益群体．政府担当起辅助社会弱势群体的责任，对经济困难学生给予帮助，使其不因经济原因而失去接受高等教育的机会．这是基于社会宏观调控职能和保证社会的公平与公正．因而也可视为政府的义务。     

完善制度设计是改善国家助学贷款推进难的关键——基于锦州市国家助学贷款业务现状的调查报告

国家助学贷款是由政府贴息、商业银行和高校协同操作的一种商业信用贷款。从近年发展情况看,其推进状况并不理想。本文尝试从制度角度出发,探寻提高助学贷款制度效率的途径。     

国家助学贷款过程中大学生诚信教育探析

国家助学贷款的建立和实施,为家庭经济困难的大学生提供了平等的受教育的机会。但由于助学贷款是一种特殊的无担保的信用贷款,这就给还贷工作带来了很大的挑战,这对大学生的诚信也是一种考验。     

国家助学贷款过程中大学生诚信教育探析

国家助学贷款的建立和实施,为家庭经济困难的大学生提供了平等的受教育的机会。但由于助学贷款是一种特殊的无担保的信用贷款,这就给还贷工作带来了很大的挑战,这对大学生的诚信也是一种考验。     

浅析国家助学贷款面临的风险及规避

文章通过查阅相关资料,分析国家助学贷款风险产生的原因。通过分析政府、银行、学校、学生四个参与主体的关系,提出完善国家助学贷款政策,建立健全法律法规体系、完善银行贷款相关政策,建立大学生信用评估体系等措施,来规避国家助学贷款风险,找出符合中国国情的国家助学贷款体系。     

促进国家助学贷款消费良性循环的若干思考

促进国家助学贷款消费良性循环,必须正确看待国家助学贷款消费的双重属性,用发展的眼光看待我国助学贷款消费事业;必须发挥中央政府在国家助学贷款消费中的主导作用;必须加强普通高校对本校国家助学贷款消费事业的管理工作;必须建立和完善金融机构的国家助学贷款消费运行机制。     

新时期国家助学贷款良性运行的思考

国家助学贷款属于信用贷款,是保证低收入大学生能够上得起学的主要举措之一,只有从国家、社会、银行和学校等方面加强对大学生助学贷款的立法监管和诚信教育,才能使大学生减少失信的人格风险,商业银行减少信贷风险,从而促进国家助学贷款政策的良性运转。     

我国国家助学贷款实施中的困境及对策探讨

文章针对制约我国国家助学贷款发展的因素进行了析解,并提出了一些合理化的对策建议。     

关于中美国家助学贷款运行机制比较分析

在美国,助学贷款是一种非常广泛的助学方式,它在鼓励学生对高等教育的参与、实现教育机会均等、促进高等教育发展等方面发挥了重要作用。助学贷款在我国从1998年提出,1999年试点,到2000年全面铺开,至今已历时6年,但一直进展缓慢。究其原因是我国助学贷款运行机制的不完善造成的,因此在我国国家助学贷款发展现状分析的基础上,对比中美两国助学贷款运行机制的不同,最后归纳出值得我们借鉴和学习的地方是十分必要的。