浙江省地方高校技术转移机构成长路径思考

地方高校技术转移机构的专业化成长是打通科技创新最后一公里的有效手段.本文在了解浙江省地方高校技术转移机构成长现状基础上,详细分析了其成长中存在的主要问题,最后有针对性地从政策、规模、管理、功能和人才五个路径角度提出了推进其成长的有效建议.     

宁波市技术转移专业机构及人才队伍培养建设

随着科技成果转移转化的深入,宁波作为首批示范区,力求强认识,站高位,注重顺势而为,按照中央和省市委的决策部署,从宁波自身发展需求出发,努力优化政策引领,激发创新源头,进而让科技成果的转移转化逐渐加快速度.基于此,文章将以宁波市技术转移专业机构为研究对象,围绕人才队伍培养建设的现状,对困境进行分析,从而有针对性提出对策,以期望能够为技术转移专业机构人才培养提供意义的参考.     

地方高校通信工程人才培养中的技术伦理教育思考

技术伦理是对技术行为进行伦理反思,使技术设计者、技术生产和销售者,以及技术消费者在技术活动过程中,不仅仅思考技术的可能性,还要对其目的手段以及后果的合理和合法性进行深刻反思.地方高校通信工程专业肩负着培养适应区域经济社会发展和通信与电子信息领域技术需求的德、智、体、美、劳全面发展的高级工程技术型人才,理应引导学生树立和...     

中关村园区技术转移机构的服务模式

近年来，技术转移在我国已由理论上的研讨，迅速转为政府政策层面的决策和大学、研究机构、企业、中介机构等广泛参与的行动，技术转移服务机构也似雨后春笋般地建立起来。北京是国内技术转移服务机构最发达的地区之一，其中尤以中关村地区为盛。中关村园区的技术转移服务机构在长期的发展过程中探索出了多种技术转移服务模式，不同类型、不同层次的机构都有适合于自身特点的商业模式。总结中关村园区技术转移机构的做法和经验，对全国同类园区技术转移工作，无疑有重要的现实意义。     

地方计量技术机构发展初探

随着市场经济体制的建立和国民经济的迅速发展,各地计量技术机构也得到了壮大,同时对当地的经济建设、维护市场经济秩序等方面发挥着愈来愈大的作用,显示出计量工作的重要性,并引起了社会各界的广泛关注。为使地方计量技术机构真正成为政府需要、群众依赖、社会赞誉的部门,笔者就其未来的发展思路作如下探讨:     

加快北京国际技术转移机构发展的政策研究

北京已成为链接全球创新资源与国际技术转移的重要枢纽。国际技术转移机构是推动北京国际技术转移工作的重要载体,其快速发展关系到北京全国科技创新中心的建设。本文通过对北京相关政策和需求的梳理,提出推动北京国际技术转移机构发展的政策建议。     

高校技术转移中心科技成果转化及技术转移现状分析

高校技术转移中心的科技成果转化及技术转移是技术转移领域的重要组成部分。但是,我国高校的科技成果转化率很低,技术转移中心的服务能力不强。基于此,本文将研究分析国内高校科技成果转化及技术转移的现状,为其今后的发展和研究提供参考。     

完善地方转移支付制度的思考--湖南省地方转移支付的调查

实行分税制管理体制后,财政部从1995年起就制定了《过渡期财政转移支付办法》,且在以后各年不断加以修正、完善。近年来,湖南在认真贯彻财政部转移支付指导思想和办法的基础上,制定并实施了比较适合湖南省情的过渡期转移支付办法,使财政转移支付体系在全省范围内初步得以确立,且发挥了比较好的制度效应。但这其中还存在较多尚待     

关于企业技术转移界面的思考

技术创新是推动经济快速发展的根本动力，技术转移则是技术创新和实业结合，是技术发挥作用的必需过程，具有重要意义。文章对技术转移的界面问题展开探讨，剖析技术转移界面的类别、和技术、风险关系及影响技术转移界面的因素．并提出相应的对策与策略。     

浅谈地方院校促进区域经济增长的路径

伴随着科教兴国战略的实施,地方院校对区域经济社会的促进作用越来越受到重视,但由于资源、办学条件等限制,地方院校在促进区域经济增长的过程中还存在着专业设置与地方需求脱节、缺乏与地方良好互动等诸多问题,为此,地方院校应结合区域特点、学校专业设置、教师及科研等相关资源,通过有特色的科学研究、科研管理及多方位的产学研合作等措施来提升对区域经济的促进作用,实现地方院校与企业的共赢。     

浙江省农产品对外贸易发展路径研究

农产品对外贸易是现代农业发展的重要标志和实现手段,在经济社会发展中起着重要作用,农产品对外贸易对经济发展和社会稳定进步有着重要意义。从总体上看,浙江省农产品的贸易绩效不良,而贸易调整成本和调整压力缓慢上升,应分门别类引导浙江省农产品的生产与贸易结构调整。     

浙台高职合作现状分析

本文希望通过研究浙台方面目前的合作情况,通过借鉴台湾教育方面比较先进的地方,进而发现合作的问题,提出如何提升浙江高职教育质量的办法。     

我国地方高校核心竞争力培育所存在的问题及实现路径

地方高校由于办学历史、资金投入、学校规模等多方面因素的限制,使得其竞争力与重点院校相比显得不足,尤其是核心竞争力的差距更大,具体表现在：定位不准、学科建设不科学、校园文化不突出等。一般地方高校要在激烈的竞争中可持续发展,就必须着力于培育与提升高校的核心竞争力,从而赢得稳定的生存空间。地方高校核心竞争力培育的实现路径主要有：形成大学自主办学的机制;加强学科建设;建设具有独特内涵的校园文化。     

安徽省高职院校学分互认的研究

高职教育作为高等教育重要的组成部分,开展学分互认是大势所趋。在分析安徽省高职院校学分互认的现状,指出存在的问题后提出了对策。只有在政府、各级教育管理部门及高职院校等相关组织的共同努力下,高职院校的学分互认才能得到广泛推行。     

地方高校本科生导师制下大学生科技创新能力培养模式的若干思考

开展本科生导师制下大学生科技创新能力培养模式是高校培养创新人才的重要手段。针对目前本科生教育中创新能力培养问题,探讨了本科生导师制下大学生科技创新能力培养的若干问题,从培养模式的组织形式、培养模式面临的问题、解决方案及取得的成绩等四个方面分别进行了分析和总结,对培养出高质量的创新型人才具有重要意义。     

浙江省农村文化礼堂资源变资本实现路径研究

文化礼堂是我国独创的具有中国特色的项目,文章以浙江省嘉兴市、金华市和台州市部分村庄的文化礼堂为研究案例,实地考察各文化礼堂的发展现状,分析文化礼堂资源存在的问题,探究文化礼堂资源变资本的实现路径,并结合实际情况,从政府、村委会、村民三个角度出发提出建设性对策及意见。     

地方工科高校现代工业培训基地建设的实践与思考

新形势下,培养适应社会需要的应用性复合型高级专门人才已成为地方工科院校人才培养的核心目标,而在有限的教育资源条件下建设符合应用性人才培养需要的现代工业实训基地成为地方工科院校关注的焦点。笔者从教育学的视野对此问题进行探索,认为地方工科院校工业实训基地建设必须以现代教育理念为指导,以现代工程为背景,以就业趋向为培训方向,以培养高级应用性人才为主导,通过校内实验中心、实习基地和工业培训中心的资源组合,创建能够覆盖机械、电子、信息、计算机等技术相互糅合的现代工业培训中心。在此基础上,综合地区高校培训资源,加强校企合作,在政府的规划和指导下,创建校内、校外工业培训资源共享机制,建立地区性综合培训中心,使其成为学生现代工业培训的重要基地。     

浙江省区域物流与经济增长的实证研究

基于浙江省1990~2012年统计数据,运用ADL模型及格兰杰因果检验对浙江省区域物流与经济增长的相互关系进行了研究。结果表明:从长期来看,浙江省GDP、全社会货物周转量及港口货物吞吐量三者之间存在着单向的因果关系。港口货物吞吐量是全社会货物周转量增加的格兰杰原因,全社会货物周转量和港口货物吞吐量平均每增长1%,分别带动浙江省GDP增长0.8672%和0.9903%。