“狗眼看人低”新解

同“他妈的”一样，“狗眼看人低”亦应属“国骂”级的詈词。它的意思，人人明白，是骂别人像狗一样瞧不起自己，把自己给看低了。然而，若刨根问底地追问上一句，“狗眼”为什么就会把人“看低”了呢，大约就会让很多人由“明白”跌入“犯胡涂”的泥塘里。本人就是“犯胡涂”者之一，且曾拿这个问题专意请教过别人。一位作了如是解说：狗比人低矮得多，所以人在它眼里自然就会变得矮小喽。如此回答，简直令我“胡涂”愈甚：猫、鼠比狗矮比人更矮，何以当初不说成猫眼或鼠眼“看人低”呢：再者，据个人瞧东西的经验，高低反差越大，从低处往…     

我国政府采购没有必要追求过高功能

一些采购单位之所以偏爱洋品牌,一是一些人有洋品牌崇拜或情绪,而看低国货;二是既然是政府采购．花的是“政府”的钱．不是自己的钱．既然不花自己的钱．就     

如何提升英语教师的魅力

作为一名英语老师，要教好学生，最重要的一点就是要有自己的独特的魅力。用魅力来吸引学生、影响学生，当一个教师的魅力在学生中引起共鸣后，他们就会像“追星族”一样，就会对英语课如醉如痴。在平常的教学活动中，存在这种现象：有的老师业务理论水平高，知识能力也强，并有多年的教学经验。     

幼儿生活自理能力培养的策略初探

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。多年幼儿工作实践我试图通过自身体会对影响幼儿生活自理能力发展的因素进行分析，并就帮助幼儿获得良好的自理能力提出自己的一些思考和建议，以抛砖引玉，同广大幼教同仁商榷。     

黄光裕的觉醒

骑士穿越“沉默之堡”后，抵达了一座“智慧之堡”。那是一座黑暗无光的城堡，随着自我内省的一点点深入，城堡就会一点点变亮。有用的知识即是指引前路之光。     

怎样让企业家竭忠尽智

企业家也是人。只要是人，就会有七情六欲，就渴求着自身的价值能得到社会的承认，自己的努力能得到相应的回报。这一点，大家都会承认企业家又不是普通人，如果非要把他们等同普通人来对待，给予普通人一般的薪酬，他们的干劲就会丧失，就有可能犯错误经济学家说，我们有天下最便宜的企业家——工资最低，天下最贵的企业制度——大量亏损。孰轻孰重，谁都明白、看来，这种制度确实该变一变了没有谁能否认，一个企业的生存与发展很大程度上取决于企业当家人的能力与敬业精神；也没有人能否认，企业家作为普通人，也要求得到合理回报。但是我…     

富人和穷人的经典差异

1．自我认知 穷人：很少想到如何去赚钱，如何才能赚到钱。认为自己一辈子就该这样，不相信会有什么改变。     

富人和穷人五大经典差异

1．自我认知 穷人：很少想到如何去赚钱和如何才能赚到钱，认为自己一辈子就该这样，不相信会有什么改变。     

善德来金门开

金融这个行业在一些人眼里有些冷，在张斌的眼里却充满了人情味。“就拿股市来说吧，当你购买某个上市企业的股票时，你会不自觉地分析它的后市、经营情况和财务状况，这是对未知的一种挑战，也是验证自己能力的一种手段。在金融行业里，每时每刻都要挑战自己，你要保持高昂的斗志，才能紧跟经济时代的步伐，这一点特别吸引我，所以它在我眼里很有魅力。”     

企业家,你会自我诊断吗?

企业家,你是否具有克尽岗位、计划、组织、控制、领导、决策、创新、交际等各方面的能力?你是否经常就单方面的能力设计一系列问题对自己进行自我诊断、找出弱点、不断改善?自我诊断的过程是痛苦的,但它会让你完成自我挑战,迈向新的高峰。     

让教师这个主角站稳脚跟

<正>不管怎样的教师培训,它的核心和主体都应该是教师。那么,从让教师受益的角度来思考教师培训工作的开展,应该能起到事半功倍的效果。观念上转变鸡蛋从外面打破是食物,从里面打破却是生命。人生从外打破,是压力,从内打破,是成长。要想让培训真正起作用,关键的是要扭转教师自我成长的观念,让教师从内心深处有自我发展的欲望。有了自我专业成长的需求,教师就会利用一切可以利用的时间、途径来提升自我,甚至没有培训也会主动通过阅读书籍、论坛发帖、QQ群交流等形式积淀自我,提升自我素养;也会主动找到名师学习,寻求发展的谋略;也会在教学实践中不断创新工作方法,改进教学思路;也会在实践中梳理自己的思考,将成果诉诸文字,进而有所突破。不愿主动成长的教师,即使提供再多的学习机会,也觉得是累赘,是负担。君不见,那些远程研修者,登陆时点一点内容,抄一抄作业便了事了。     

如何鉴别进口发动机活塞的真伪

近几年，随着城市建设的加快，投资工程机械租赁的人逐渐多起来。工程机械产品的价值都很高，也有较高的技术含量，判断一台机器的好坏，需要一定的专业知识。弄不好就会给自己造成不必要的损失。因此学习一点专业知识是很有必要的。     

浅谈对困难学生心理的教育策略

当今社会，学生的压力增加。学生的课业负担过重，失败体验过多，师长期望过高，外部评价过低，再加上家庭、社会等方面的不良影响，就会使一部分学生尤其是成绩差的学生在思想意识上造成消极的自我意象，若不能及时纠正，日积月累，就会形成“我不行”、“我不如人”的自卑心理，但又怕别人“瞧不起”，怕别人议论自己“不行”，发展下去就形成过敏、自责、孤独。甚至出走、轻生。怎么帮助这些学生克服心理负担，走向成功呢？这就要求我们的教师应努力塑造学生成功的自我意象，培养学生健康的成功心理。     

寻求生存──城市农民工的故事 永生不悔

生活就连一点重量也没有然而信仰却很重　很重一个人再重也重不过一只苹果一个人再直也直不过一棵树一个人一走路双臂就划啊划但始终划不过一条河一个人一蹲下来就会摸到大地上的石头一个到了喜欢坐在自己影子里晒太阳的年龄差不多就要告别阳光了一个人到了喜欢在自己身上挂各种各样东西的时候差不多就没有份量了一个人一坐到沙漠里，才感到人活在坎上有必要种一棵树     

黄光裕的觉醒

骑士穿越“沉默之堡”后,抵达了一座“智慧之堡”。那是一座黑暗无光的城堡,随着自我内省的一点点深入,城堡就会一点点变亮。有用的知识即是指引前路之光。     

激励基准的选择与经理人的策略取向：一个博弈分析

一，引言 在现代企业中，由于管理才能与资产不对称，造成所有权与经营权相分离，所有者和经营者通过契约关系成为合作伙伴，实现资源互补，同时也产生了委托代理的问题。通常代理人知道自己的努力程度，而委托人是无法观测到该努力程度的，代理人一旦意识到这一点就会有偷懒的倾向。因此，为控制道德风险，委托人就会给代理人一些利润分享权以激励代理人很好的努力。     

浅谈高中体育课如何培养学生体育锻炼的习惯

身体是革命的本钱，没有强健的身体，就会影响学习和工作。所以，我们要充分认识到体育锻炼的重要性。学校体育作为一个国家体育事业的重要组成部分，它有向国家输送多种形式体育人才的任务。我们必然要适应这种形势。近几年学生身体素质呈下降趋势的现实，也要求我们注重学生的身体锻炼和终身自我锻炼的能力培养，适应社会发展需要，使培育出来的学生走向社会后具有从事体育自我锻炼的能力。     

莱昂纳多·迪卡普里奥：我是环保激进分子

“和其他演员不同，我的命运并不是儿时就确定了的。我在好莱坞的贫民窟长大，以为自己会成为一个疯子。”莱昂纳多的开场白既套路又自我。     

播下一颗自信的种子

如果一个学生把自己看成是语言表达或学习上的“低能儿”、“失败者”那么，他在行为意念上就会不由自主地滑向一连串的失败。相反，如果他深信自己在某个方面有优势，有潜力，并且能够获得某种成功，他就能通过自我暗示，向着自己期望的目标去发奋努力，这种激励效应是随处可见的。     

父母养育方式与自我效能感的相关研究

自我效能感是个人对其能力的一种自我知觉,即相信自己拥有的技能,使自己在特定的情境中能正确有效的行动。学业自我效能感是指在具体的学习活动中个体对自己是否有能力完成某项学习任务或达到某种学习目标的期望和判断。它与学业成就有着紧密的联系,是影响学业成就水平的重要因素。已有研究表明,学业自我效能感较高的学生往往拥有较高的学业成就和较高的心理发展水平。影响学生自我效能感的因素有很多,既有个体先天、内部因素的影响,也有外部环境因素的影响。其中,家庭中父母养育方式的因素和学业成绩影响最为显著。因此,探索中学生学业自我效能感的发展特点,研究中学生的学业自我效能感与其学业成绩和家庭养育方式的相关性就有很重要的意义。