“90后”大学生恋爱婚姻观问题探析

"90后"大学生已经成为我国高校大学生群体的主力军,在网络环境下长大的他们,对待爱情和婚姻有着和以往大学生不同的态度。他们的恋爱婚姻观不仅决定他们自身婚姻家庭的美满幸福,更直接关系到社会的和谐稳定。文章通过对"90后"大学生恋爱婚姻观的研究,探讨了对其恋爱婚姻观进行引导教育的对策,以帮助他们树立起健康文明的恋爱婚姻观,全面发展、成长、成才。     

网络时代大学生婚恋观与高校德育

婚恋观作为一种观念形态,是人们对恋爱、婚姻问题的一种基本的看法和态度,随时代变迁而发生变化,大学生的恋爱问题随着大学生中恋爱现象的日益普遍,在网络时代背景下,当代大学生婚恋观发生了新的变化。对当代大学生婚恋观现状进行分析,提醒高校德育工作者：对于大学生的恋爱现象和行为决不能简单的回避或漠视,而是应采取相应的得力措施,以消除其不利因素和影响。     

引导大学生恋爱观的方法论探讨——以艺术类学生为例

恋爱现象在大学校园里极为普遍，以艺术类学生为例探讨引导大学生恋爱观的方法论具有一定的现实意义。通过对艺术类学生特点和恋爱观的分析，得出看待大学生恋爱的合理的态度和引导方法，以求引导大学生树立正确合理的恋爱观。     

在校大学生对乙肝基本知识的认识和态度调查

目的为了加强大学生的健康教育,选取300名在校大学生对乙肝基本知识的认识和态度进行调查。方法在不同专业、不同年级中任意选取300名学生,对其进行有关乙肝基本知识的认识和态度的问卷调查。结果通过问卷调查发现,有10.56%的大学生不了解乙肝发病的病因;有14.44%的大学生认为不应与乙肝病毒携带者共同用餐;有30.28%的大学生不了解乙肝传播的途径;有34.15%的大学生不了解乙肝的预防措施;有12.68%的大学生不清楚乙肝疫苗的作用;56.30%学生认知乙肝主要依靠电视信息,而25.70%的同学对乙肝的了解则来源于网络。结论对大学生进行有关乙肝基本知识的健康教育活动,帮助学生形成较为正确的态度与观念,积极接种乙肝疫苗,促进大学生的身心健康。     

大学生对健康新概念认识的现状调查与分析

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对大学生健康新概念理解进行调查研究,分析大学生的健康意识。结果表明：多数学生能够正确的认识健康新概念的内涵,说明了大学生巳突破了对传统生物医学模式健康的认识,能够从现代社会对人的要求去认识健康。     

近年来大学生恋爱心理研究综述

从大学生恋爱心理的基本特征、存在的明显偏差和心理困惑、原因探析以及相应对策等方面对近年来有关大学生恋爱心理的研究进行了综述与分析,阐述了这一问题的研究现状和成果,并提出了对现有研究的评价和未来研究的展望。     

论高校如何更加有的放矢地开展大学生恋爱引导教育

如今,大学生恋爱已成为高校中一个普遍现象.随着时代和社会的发展,大学生的爱情观已发生很大的变化,出现多元化的趋势,恋爱问题日益复杂,恋爱困惑与日俱增.如何理解爱情、树立科学的爱情观、处理恋爱中的各种烦恼和挫折,已成为当代大学生面临的一个话题.高校作为培育大学生的重要场所,肩负着如何引导大学生恋爱、提高大学生恋爱抗挫能力的重任.     

大学生卫生与健康意识研究

健康是一切活动的前提,只有健康得到保障,其他生命活动才能有效地进行。卫生是健康的必要条件,与健康密切相关。大学生风华正茂,处于"健康"的鼎盛时期,但是这种健康是表象的,世界卫生组织提出"健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。"当前很多大学生因为接受的是高考应试教育,没有培养足够的卫生与健康意识,对卫生与健康的了解甚少。其健康程度没有达到国际健康标准,只能算是亚健康。而卫生与健康意识的影响,贯穿大学生的一生,它影响大学生今后的生理、心理、学习能力、处世态度等。因此,加强大学生的卫生与健康意识是非常必要的。     

个体特征对女大学生体育参与的影响研究

运用文献资料调研、问卷调查、结构访谈以及数理统计法等研究方法对皖江地区女大学生个体特征对体育参与的影响进行了研究.研究结果表明,个体心理特征对体育参与次数有显著影响,尤其是克服阻碍的效能和态度；态度对女大学生的体育参与时间和参加体育俱乐部有显著影响；父母的体育参与程度对女大学生的体育参与次教有显著影响,独生子女每次体育参与持续的时间和参加体育俱乐部要显著高于非独生子女；家庭居住地点对女大学生是否参加体育俱乐部也有显著影响；体型偏胖的女大学生每次体育参与的时间要短于体型偏瘦的女大学生；年级越高的女大学生其体育参与(不含体育课)的次数越多.     

大学生社会实践状况调查——基于河南省的数据

通过对大学生社会实践现状的调查,运用翔实数据分析了大学生社会实践现存的主要问题,提出缺乏指导、明显的专业偏离性、实践内容模式化、认识偏颇、实践资源分配不公平是导致社会实践满意度低、收效差,学生对实践的态度两极化的主要原因。     

东北少数民族大学生民族文化认同研究

通过对东北少数民族大学生就本民族历史发展的认识、语言文字应用、重要节日习俗及日常生活习俗的留存延续及对他族文化态度等方面的调查得出其对本民族及他民族文化认同状况,据此并提出促进民族文化认同的建议。     

浅论当代大学生思想道德教育的针对性

当前形势下，大学生思想主流是健康向上的，但也有层面复杂、状况错综、态度消极的成分。分析大学生思想现状，了解其产生的原因，探究思想道德工作的对策具有重要现实意义。     

大学生政治态度的影响因素及对策思考

影响大学生政治态度的有经济、政治、文化、社会、家庭、学校和互联网等因素。党和政府应努力推进中国特色社会主义伟大事业,为端正大学生政治态度创造良好的宏观环境;高校应加强大学生思想政治教育工作,努力建设积极健康的校园文化,为端正大学生政治态度创造良好的校园环境;大学生应努力学习马克思主义理论,积极参与社会政治实践,关注时事政治,为端正政治态度创造主观条件。     

关于大学生的心理教育

由于现代社会的飞速发展,现代人对自己的健康也有了新的认识,原来许多人都认为健康就是指身体上的健康,然而随着时代的进步,越来越多的人已经渐渐的认识到健康除了是指身体上的健康外,还包括心理的健康,得到身心的完美结合。只有这样才能更好的完成各项学习和工作任务,使自己的个人价值和社会价值得到很好的发挥。     

大学生对比特币的态度研究

比特币的出现、发展对大学生的生活产生了一定的影响,文章通过发放调查问卷、实地调查等手段,对大学生对比特币的态度进行调查,并相应地提出了应对策略。调查结果显示大多数大学生对比特币处于了解的阶段,并没有深入研究并应用,对于这种调查结果,文章提出了应对策略以促进大学生对比特币的认识。     

新疆大学生“村官”工作状况调查分析

目前,已有上万名大学生"村官"活跃在新疆新农村建设中。梳理大学生"村官"对自身工作的认识及态度,提出建立教育培训机制、完善干事创业机制、健全待遇保障机制、强化管理激励机制、畅通期满进退机制等对策建议。     

高校辅导员如何加强大学生心理素质教育

大学生的心理素质高低决定着他们今后的人生道路，是制约教育教学质量的关键因素。文章从“人际关系”“学业费争”“恋爱与性”“求职择业压力”“网络影响”等方面分析了大学生存在的主要心理问题：研究了大学生心理问题产生燃原因，并从四个方面阐述了辅导员如何加强大学生心理素质教育；最后从三个方面探讨了辅导员要不断反省自己，办强自身学习，不断提高自身心理素质，赢得学生的尊敬与拥戴。     

体育运动与大学生心理健康

在今天,一个以知识和经济为基础、竞争和合作并存的全球化市场经济正在形成,知识经济不仅改变着世界的经济结构,也改变着传统观念。随着我国经济的持续发展,人民生活水平的不断提高,对健康己成为追求高质量生活最关心的问题。人们不但追求身体健康,还追求心理健康。因此,人们对健康的认识也有新的概念：一个人不仅要有健康的身体,还要有健康的心理。医学实验证明,体育运动不仅能够使人的身体健康,而且还能使人的心理也健康。 体育的价值不仅在于适应生产力的变化而出现的人类病理学机制的转变,起到减缓社会健康危机的作用,而且…     

江苏某高校大学生食品安全知识态度行为调查与分析

目的:了解江苏某高校大学生食品安全知识、态度和行为状况,为针对性地开展校园食品安全教育提供科学依据。方法:随机抽取江苏某高校352名大学生进行食品安全知识、态度、行为的问卷调查。结果:广播电视大众媒体和网络是大学生获取食品安全知识与信息的主要来源,男、女同学对食品安全知识的掌握差异无统计学意义(P>0.05)。83.8%的大学生对校园内外食品安全表示不太放心,仅有54.3%的学生每天坚持吃早餐,接近一半的大学生喜食油炸食品,过去一周内吃过油炸或烧烤食物的达到62.5%,选择网络外卖订餐的学生占42.6%,街边小摊购物的学生占29.3%。有39.2%的学生在食用外卖食品时发生过肠胃不适,而在出现食源性疾患后,仅3.7%的学生向监管部门举报投诉。结论:江苏某高校大学生食品安全知识知晓率偏低,食品消费维权意识薄弱,食品安全态度和行为有待改善。应加强对大学生的健康教育,普及食品安全知识,树立科学的消费观念,增强食品安全维权意识,倡导健康、安全的食品卫生行为。     

武汉地区大学生国学教育调查与分析

＂国学热＂的兴起是多种原因综合形成的结果。复兴优秀传统文化的呼声日益高涨,为我国高校开展国学教育提供了良好契机。为了深入认识和把握大学生国学教育现状,揭示我国高校国学教育中存在的问题,有针对性地对大学生进行国学教育,武汉工业学院国学热与大学生信仰心态研究课题组对武汉部分高校进行了问卷调查。调查显示,大部分学生对国学的涵义和地位、国学教育的意义的认识还是正确的,对国学也有较浓厚的兴趣,少数学生对国学缺乏基本的了解,甚至持排斥态度,同时我国高校国学教育存在明显缺失或不到位的情况,教育形式和手段过于单一。因此,高校需要不断创造条件,通过各种有效途径对大学生进行国学教育。