当前我国农民工市民化的适度发展探析

农民工市民化是一个系统工程,其发展规模受到城市生产力水平、资源水平、就业水平等因素的限制。农民工市民化会打破城市原有秩序,影响农业生产,使农民工生存困难。实现适度的农民工市民化要进行制度创新、城镇化、提升农民工人力资本水平及优化融入环境,保证城市的可持续发展。     

关于农民工市民化问题的思考

农民工建设和美化了城市,但却并不享有城市居民的相关权利、福利。没有列入到城市的社会管理中,农民工非城市化的弊端为以下几方面。一是城市人口素质低下、生活质量难以提高;二是影响城市化"质量"的提高;三是有限资源的浪费;四是影响城市社会的稳定。所以,本文作者呼吁各级政府的当务之急是创造条件,尽快实行农民工城市化。     

人力资本对农民工市民化能力提升的影响机理

加快农业转移人口市民化是适应新时代新型城镇化发展的必然要求,农民工自身的市民化能力不足是制约当前市民化进程的主要因素。将农民工市民化能力划分为三个层次,即城市进入、城市生存和城市融合。通过研究人力资本与农民工市民化能力提升的影响机制及作用机理,提出新时代促进农民工市民化能力提升的对策建议。     

农民工住房来源及住房水平的实证研究

随着工业化和城市化进程的发展,大批农民涌入城市定居或暂居.由于受到多重分割的城市住房制度的排斥,农民工的住房问题日益凸显.本文以"城市化进程中的农民工问题"项目的问卷调查数据为基础,运用频数、交互相关和多元回归等统计方法,分别对农民工的住房来源和居住条件的现状作了概括性的描述,并从宏观的住房供给和微观的人口社会经济因素及需求的角度切入,探讨了造成目前这种现状的若干因素.主要的研究发现如下在住房来源的供给方面,是否由企业提供宿舍与企业的正规化程度有一定的相关;农民工的若干人口经济特征将影响其对住房来源的选择;不同的住房来源,其住房质量呈现出显著差异;企业规模与其提供的宿舍的住房质量之间有一定的负相关;不同教育程度、不同工种的农民工的住房质量存在显著差异;农民工对未来城市化的预期将影响其在城市里的住房方面的投入.     

农民工城市融入状况的文献述评

本文通过文献梳理,对城市融入作了界定,分析了农民工城市融入的现状和影响因素。认为,农民工群体的市民化进程与农民工进城热度成反比,进展缓慢。制度、体制层面对农民工的歧视仍是影响其城市融入的决定性因素,非制度性因素的影响也阻碍了其城市融入的程度。所以,要推进流动人口在城市的融合,需要综合考虑,多维度解决问题。     

农民工融入城市社会问题的述评

学术界普遍认为农民工在融入城市社会的过程中受经济水平、制度、社会排斥、农民工自身因素的影响;认为通过破除制度性障碍、加强对农民工人力资本和社会资本的培养、改善其融入城市的大环境、优化社区管理等措施可以促进其融入城市社会.     

新生代农民工职业技能水平提高路径研究

新生代农民工虽有较高的受教育程度，但在城市发展，自身教育素质尤其是职业技能水平仍成为他们融入城镇的瓶颈，直接影响他们的就业、收入、心理压力，这也是他们融入城镇因素中，自身方面来说最大的因素。本文拟以此角度，对新生代农民工职业技能水平提高的路径加以探讨。     

新生代农民工教育培训现状及原因分析

作为一个新的社会群体，新生代农民工在推动城市化进程中发挥着举足轻重的作用，并逐渐成为农民工队伍的核心和产业工人的主体。新生代农民工不仅是农村经济发展的重要力量，也是社会主义和谐社会建设的有效力量。其教育水平及职业技能的高低对他们自身的生存与发展有着重要的影响，同时也关系到城镇化战略的推进和社会秩序的稳定。     

职业教育视野下农民工内地城市生存状况调查——以武汉地区维吾尔族农民工为例

由于新疆职业教育经费投入不到位、办学条件较差、教育基础薄弱等因素,导致维吾尔族农民工存在职业水平较低、缺乏实用技能等问题,使得他们在内地劳动力市场上竞争性不强,生存能力不高。面对维吾尔族农民工在内地城市生存与适应困难的境况以及新生劳动力在当地的就业需要,运用新疆现有的资源发展职业教育,既能持续性提高劳动力素质,又能促进地方经济发展,无疑是目前使新疆职业教育和经济发展达到双赢的有效途径。     

对农民工子女教育问题的研究

随着我国城市化进程的加快,劳动力不断的从农村转移到城市,农民工的数量日趋增多,随之农民工子女的数量也在急剧增加.农民工承担了城市人不愿意从事的苦、脏、累的活,为我国城市的发展和经济建设做出了巨大的贡献,但他们却只能作为城市人以外的边缘群体尴尬地生存在城市中,其子女也因各种原因,无法享受平等的教育机会.农民工子女的教育问题,目前已经成为了我国义务教育的难点和薄弱环节,由于教育资源的稀缺,如何解决农民工子女的教育问题成为了当务之急.     

从制约因素看农民工NGO的建设

农民工非政府组织是农民工维权的组织保障。但是,目前农民工非政府组织尚处于"婴儿期",其生存和发展依然面临着法律、资金、制度和人才等困境。如何走出这些困境?本文通过分析农民工非政府组织建设的内部因素和外部因素,提出针对性对策。一是培养农民工的社团意识;二是凝聚农民工阶层的整体力量;三是改变城市社会对待农民工的态度;四是完善相关的法律和修正相关的政策。     

风险地位视角下的农民工主观幸福感——基于2011年全国抽样调查数据的分析

文章利用2011年中国流动人口问卷调查数据,以农民工在城市工作生活的潜在风险指标体系实证研究了他们在城市中的主观幸福感评价。研究发现,进城农民工作为城市社会中的高风险地位群体的主观幸福感总体上处于中等偏低水平,农民工面临的就业收入风险、家庭结构风险、社会保障风险、城市社会参与及融入等潜在的风险因素对幸福感均有显著影响。因此,幸福感的提升不能仅依靠公共服务设施和政策的扩充,更要积极地开辟"绿色通道"以化解农民工的社会风险压力,通过改善其工作生活的安全感提高农民工的生活质量和满意度。     

农民工留城意愿影响因素的实证分析

本文采用2008年在浙江和江苏对农民工的抽样调查数据,运用Probit模型对影响农民工留城意愿的因素进行了分析。回归结果显示,女性比男性更倾向于留城定居,年龄对留城意愿的影响呈现倒“U”型,受教育程度对留城意愿具有显著的正向影响;有正在受教育的孩子、已婚但配偶不在同一城市等家庭因素具有显著的负向影响;在城市的社会融合程度和从业经历也会影响留城意愿,值得注意的是虽然经济因素在农村劳动力的外出决策中起着重要的作用,但已经不是影响农民工留城意愿的主要因素。     

新时期农民工回流问题研究

当前,受全球金融危机的影响,我国出现了近几十年来罕见的农民工回流现象。文章运用CES经济增长模型对新形势下农民工回流问题进行实证分析,发现城市产出水平、城市工资水平、资本价格、农村收入、农村劳动力外出打工付出的成本、城市失业劳动力总量等是影响农民工回流的主要因素,并提出了解决农民工回流问题的针对性措施。     

新生代农民工就业问题研究

新生代农民工相比较于"老一代农民工",他们受教育程度相对较高,在外界环境的影响下,其工作、 生活目标发生较大变化且具有高融入城市能力的特征,他们对职业发展与就业岗位具有较好的"理性"选择.他们更希望能在其工作的城市中找到自己的立足之地,创造美好生活.通过调查发现:由于新生代农民工存在着个体差异以及外部环境等因素,其就业质量普遍较低、 就业稳定性差,还存在由于自身技能培训不足而造成未来的职业发展机会少以及心理压力过大等方面的问题.     

农民工迁移非持久性的影响因素分析——基于深圳市的实证研究

人力资本、社会资本及家庭决策模式等影响农民工的持久性迁移决策。本文选择教育水平(表征人力资本 )、迁移距离和进城时间 (反映社会资本 )、迁入 -迁出地收入差距 (影响家庭内部劳动力区域配置 ) 4个变量 ,利用深圳市农民工持久迁移意愿调查资料、描述统计及判别分析技术 ,探讨了农民工自身因素与迁移行为的关系。基本结论是 :较低的受教育水平、较短的进城时间、较低的收入、较低地位的职业及工种、较差的居住社区环境 ,导致农民工的非持久性迁移取向 ;迁移距离并不是持久性迁移的主要障碍 ,迁移距离越远的农民工表现出的持久迁移意愿越强 ;城乡收入差距是影响农民工久留与否的首要因素     

农民工留城意愿影响因素的实证分析

本文采用2008年在浙江和江苏对农民工的抽样调查数据,运用Probit模型对影响农民工留城意愿的因素进行了分析.回归结果显示,女性比男性更倾向于留城定居,年龄对留城意愿的影响呈现倒"U"型,受教育程度对留城意愿具有显著的正向影响;有正在受教育的孩子、已婚但配偶不在同一城市等家庭因素具有显著的负向影响;在城市的社会融合程度和从业经历也会影响留城意愿,值得注意的是虽然经济因素在农村劳动力的外出决策中起着重要的作用,但已经不是影响农民工留城意愿的主要因素.     

影响我国农民工政治参与边缘化的成因分析

随着我国经济体制由计划经济体制向市场经济体制的转变,我国农民工也不断向城市涌进,农民工的政治参与边缘化的问题凸显.综合来看,导致农民工政治参与边缘化的原因有:宗法等级制度及小农意识等历史文化因素在农民工的头脑中根深蒂固;农民工经济基础薄弱;农民工受教育程度低,受到文化素质水平的限制;除了农民工的个人因素,国家的相关制度法律不健全等方面的原因也导致农民工政治参与的不顺畅.     

重庆城乡统筹中农民工的职业技术教育问题探讨

重庆市农村人口众多，在实行城乡统筹后将有大量农村人变城里人。如何实现农村人口的和谐转移，是值得思考的问题。文章拟从农民工的职业技术教育问题入手，通过分析农民工在城市生存的现状，指出提高职业技能是农民工增加收入和更好就业的有效方法。本文对农民工职业技术教育中存在的问题进行了分析，进而对如何改善农民工的生存状况作了较为详尽的探讨。     

优化农民工子女科普教育的思考

农民工子女的科普教育问题是未成年人科普教育体系中的重点和难点问题。随着新《义务教育法》的颁布和一系列相关政策的出台，特别是免费义务教育的全面推进，城市和农村的未成年人群体在接受科学教育、提高自身科学素养方面的状况已得到极大的改善。同时，基于高水平、广覆盖地建设未成年人科普教育体系这一出发点，还必须着力解决处于“夹心层”和“边缘地带”的大量的农民工子女群体的科普教育问题。在城乡二元结构仍未完全消解，尤其是户籍制度仍然作为一个关键的限制性因素存在的前提下，城市政府对外来务工人员的子女并无完全意义上的教育供给责任和义务，再加上目前城市的教育资源本身就相对短缺，使得农民工子女在城市接受科普教育的机会及质量成为了一大难题。