论秘书角色行为规范意识

一、秘书角色行为规范意识的产生 (一)理论背景 秘书角色意识是指秘书人员在工作中所充当的领导者、协助者、服务者、保密者等多种角色的统一与协调的意识.秘书角色行为规范意识是指秘书对自身职业的认识,是秘书职业对秘书人员所提出的要求.秘书角色行为规范意识随着秘书职业的不断发展而获得完善,它既是对自身职业的一种心理体验,又是对自身职业行为是否规范合格的检验标准.秘书角色意识与秘书角色行为规范意识是相辅相成的,秘书角色意识是秘书角色行为规范意识的前提与保证,秘书角色行为规范意识是秘书角色意识的践行与检验标准.     

刍议现代秘书素质

现代社会,随着社会主义市场经济体制的逐步完善,秘书人员的综合素质要求越来越高,熟练的工作技巧,良好的工作态度,是每一个秘书人员应该具备的,作为现代秘书,我们只有不断提高各方面的素质,才能适应社会发展的需要。     

浅谈文学修养对秘书工作能力的影响

随着社会的发展,企事业单位对秘书人员工作能力的要求越来越高,写作能力是秘书人员各种能力的核心,文学素养又是提高写作能力的关键。加强文学修养有利于拓展秘书人员的知识结构;加强文学修养有助于提高秘书人员的思维能力;加强文学修养有助于提高秘书人员的写作水平。     

文秘专业开设《秘书心理学》课程探究

文秘工作注重待人接物与灵活处事,这决定了专业知识与技能之外的软实力是秘书人员的优势竞争力。秘书心理学课程恰恰是致力于提高秘书的职业认知、端正秘书的角色位置与角色意识、培养秘书职业道德素养、促进秘书对自身个性、自我激励、人际关系、职业生涯规划及心理健康等进行管理的课程,是解决秘书软实力的整体方案。     

高职秘书实训中的角色意识培养

为了更好的适应社会岗位的需要，使培养的秘书人才更具有实践操作能力，目前许多职业技术学校都改革了以往以教师讲授为主的教学模式，加大了秘书实训课程的设置，但在实施过程中发现，由于学生自身社会经验、思想意识水平和心理定位等的局限，致使其难以转换意识，真正以秘书的角度去思考、处理问题，这使现有的情景模拟，案例分析等主要的秘书实训教学模式难以达到理想的效果，本文主要就如何改进和完善现有的秘书实训教学，培养学生职业角色意识，转变心态，进行了初步的探讨。     

增强综合能力 提高服务水平-浅谈企业秘书岗位人员素质提升

随着社会经济的发展，国有企业内部发生了很大变化，秘书岗位的人员面对变化的形势，要认清工作特点，始终保持工作激情；发扬“三种精神”，不断激发工作活力；强化“四种基本能力”，不断增强综合素质。     

浅谈新时期下对秘书素质的要求

在新形势下研究和探讨秘书工作的基本特征，从而寻求秘书工作的规律，具有很强的现实意义。现阶段秘书人员不仅应该具备以往对于秘书素质的基本要求，还应该不断加强学习沟通和管理能力，具备更高的素质来适应时代的需求和社会的发展要求。     

浅析商务秘书的素质和职责

随着我国市场经济的迅速发展，商务秘书人员以惊人的速度增长。商务秘书已成为市场经济条件下兴起的社会职业群体，他们是商务活动中重要的不可缺少的辅助力量。随着我国改革开放特别是中国加入世贸组织，对商务秘书人员的要求是越来越高，他们从官职型向职业型、复合多能型转变。不同的秘书有其共性，但也有其特性。本文将从商务秘书的涵义入手，分析商务秘书的能力素质要求及职责要求。     

浅谈秘书的职业修养

秘书是为部门负责人提供综合服务的辅助性管理工作人员,其基本工作职能就是为领导服务。这不仅要求秘书人员政治强、业务精、作风好、纪律严,还要具备良好的职业道德修养。随着信息时代的快速发展,对秘书的素质提出了更高的要求,秘书良好的修养在很大程度上决定了秘书的成功与否。本文结合秘书工作的性质与特点,分析秘书职业修养的具体方面,肯定职业修养在秘书工作中的重要作用,探讨如何提高秘书职业修养的方法与途径,以期提高秘书人员的业务工作能力。     

权变观视角下的工作激励:以秘书人员为例

激励是调动人员工作积极性的核心问题。秘书部门和秘书人员所处位置的特殊性,决定了提高秘书人员的工作绩效对提高秘书所在的整个组织的工作绩效将发挥重要作用。对秘书人员激励,总要落实到一定的"方式"上。因地制宜、因人而宜,有必要引入权变观作为对秘书的工作激励,特别是激励方式的指导。     

新时期高职学院教学秘书管理工作之探讨

教学秘书作为高职学院教学管理的具体执行者，其管理水平的高低，直接关系到教学工作的有效开展。文章以高职学院教学秘书工作的重要作用为着眼点，分析目前教学秘书工作状况，提出重视队伍建设、增强服务意识、提高工作质量的对策。     

论秘书职业的发展阻碍及应对

随着经济社会的发展,秘书职业的重要性日益凸显。然而,秘书群体在其职业发展过程中却仍然普遍存在着某些阻碍,导致社会乃至秘书人员自身对其职业价值认识不高。对此,在探寻应对秘书职业发展阻碍的措施,促进秘书职业生涯良性发展。     

论档案管理人员的职业道德

伴随社会经济的不断发展，人与人之间的竞争意识、个人享乐主义以及拜金主义等也随之增强，导致人们的思想观念出现多元化发展趋势，影响了人们的思想道德修养、价值观以及生活方式。职业道德作为社会道德体系中重要的组成部分，不仅规范了从事档案管理人员的行为准则与道德标准，同时也是促进良好社会风气形成的关键所在。职业道德的提高对社会道德水平的提高有着重要的影响，加强职业道德培养对提高职业素养具有重要的作用。     

当好“总管家”做好“小媳妇”——论秘书的沟通协调艺术

沟通协调工作是秘书工作中的一个重要部分，秘书人员在协调工作的过程中，要力避沟通不足，把握原则，借助技巧，化解意见，建立共识，融洽人际关系，提高工作效率，增进情感交流，改善人际关系，带来工作绩效。     

建构主义理论在《秘书实务》课程教学中的运用

《秘书实务》是秘书及相关专业中一门实践性、应用性、综合性较强的专业基础课程，能否掌握好这门课程关系到秘书专业学生具备从事现代通用秘书工作的素质和能力，达到各企事业单位、社会团体的办公室人员相应岗位的要求。但目前，《秘书实务》课程教育中存在一系列的问题：教学手段单一化、教学方法死板化，教学场所固定化，严重影响课堂的氛围和学生学习的积极性，教师”满堂灌”的教学方式，不能引起学生的强烈求知欲和主动参与的探究欲，甚至导致学生产生抵触心理。     

浅谈如何做好高校校办秘书工作

做好高校校办秘书工作应做到熟悉职业内涵,发挥校办秘书的枢纽作用、助手作用、参谋作用、协调作用;锻炼职业素养,提高职业意识、服务意识、创新意识、质量意识;积极开展工作,做到求真务实和做"学习型"秘书,督办工作重协调、文秘工作重规范、信息工作重质量,提升工作品质.     

浅谈秘书工作中的沟通协调

沟通协调是秘书工作中的一个重要部分，秘书人员在了解沟通协调的重要性、基本要求及与上级、同事的沟通方法后，利用沟通协调艺术促使秘书工作顺利进行，使工作达到最佳状态。     

大学生的秘书职业技能教学方法探索

秘书是现代社会中普遍职业之一,开展秘书教学中不仅要注意对各种职业技能的训练,还要结合等级鉴定职业化道路的发展,有效地开展实践教学以促进就业,培养出更多适应社会需要的现代专业性秘书人员。     

探究关于强化水利基建工程会计核算的思考

随着经济的发展和社会的不断进步，水利建设工程在我国大范围展开．并且取得可观的成绩。在水利建设投资改革理念的逐渐深入和会计制度的不断改革下，水利基建工程会计核算中的准确性指标缺乏、会计核算体制不健全、会计成本核算意识不强等方面的弊端逐渐暴露出来。为此，强化水利基建会计核算势在必行，这要求建设单位不断提高会计核算人员的专业水平和职业素质，保证工程结算申报表与概算批复的一致．加强财务监管和检查。     

顺应时代,抢抓机遇,全面提高档案管理人员的素质

要推动档案事业可持续发展，必须加强档案人才培养，提高档案人员素质。为此，档案管理人员要不断提高政策理论水平学习，勇于创新，增强安全服务意识；要不断更新知识结构，努力成为复合型、全能型人才；要不断开阔眼界，培养终身学习行为。