高校推进社会主义核心价值体系大众化研究

社会主义核心价值体系作为全民族奋发向上的精神动力,也是建设和谐社会的精神支柱。大学生作为社会的一股中坚力量,他们对于社会主义核心价值体系的认知度将对家庭及社会有极大的促进作用。高校作为培养大学生的基地,要积极推进社会主义核心价值体系的大众化,使全社会形成一种团结一致努力奋斗的局面。     

浅析社会主义核心价值体系的构建及意义

以社会主义核心价值体系引导公民的道德建设,要使主渠道舆论导向和现实生活舆论环境进一步有机融合.应该特别注重抓重点人群的教育.进一步完善社会主义核心价值体系建设的制度体系.     

浅析社会主义核心价值体系的构建及意义

以社会主义核心价值体系引导公民的道德建设,要使主渠道舆论导向和现实生活舆论环境进一步有机融合。应该特别注重抓重点人群的教育。进一步完善社会主义核心价值体系建设的制度体系。     

社会主义核心价值体系研究综述

2006年党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,学者们围绕“社会主义核心价值体系”的重要意义、地位评价、概念内涵、结构关系、理论与实践基础,以及建设路径等问题,展开了深入的分析和论述。通过对2007年国内专家学者一系列文章的梳理和分析本文认为：理解、落实和推进社会主义核心价值体系建设的实质在于把握其思想方法,关键在于取得社会认同并对理论创新予以充分重视。     

社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的辨析

自十六届六中全会以来,我党提出了社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系两大命题。两者既相互联系,又相互区别,各有侧重。厘清两者之间的关系,不但是社会主义核心价值体系理论构建与发展的基础,更是指导高校从思想上潜移默化的将社会主义核心价值体系贯穿到日常的教育教学活动当中,帮助大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,帮助高校全面进行社会主义核心价值体系教育,具有十分重大的理论意义与现实意义。     

加强社会主义核心价值体系建设

加强社会主义核心价值体系建设,是一项伟大而艰巨的系统工程和长期的任务。要卓有成效地加强社会主义核心价值体系建设,关键在于提高全党认识、统一全党思想,全社会认同、形成合力、积极实践。特别要抓好社会主义核心价值体系建设的四个重要环节和三个着力点,求真务实,取得实效。     

建设社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是维系社会团结和睦的精神纽带,是推动社会全面发展的精神动力,是指引社会前进方向的精神旗帜。提出建设社会主义核心价值体系,具有重要的理论意义和现实针对性。所以,探讨了社会主义核心价值体系的内涵、重要意义及建设社会主义核心价值体系的具体举措。     

试论社会主义核心价值体系

价值是文化的核心＂,社会主义核心价值体系＂的提出既是一种文化自觉,也是一种价值自觉。党的十七届六中全会将社会主义核心价值体系提高到＂兴国之魂＂、＂社会主义先进文化的精髓＂的高度,并指出推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务。因此,如何深化对这一具有重大政治意义的命题的研究,就成为广大理论工作者义不容辞的任务。     

大学生社会主义核心价值体系认同探析

大学生群体正处于价值观形成的关键阶段,对于作为国家未来栋梁的大学生,以正确、科学的价值观引领学生价值观念的形成则关系到国家的未来发展与命运。2006年10月党的十六届六中全会首次提出"社会主义核心价值体系",指明了现代中国主流的价值趋向,并明确提出要将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作当中。因此,引导大学生积极关注社会主义核心价值体系,提升大学生对社会主义核心价值体系的认同,最终促进大学生个体发展,成为大学生思想政治教育工作中的重点与关键。     

职业教育与社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是和谐文化建设的根本.职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分,建设社会主义核心价值体系构成了其发展的根本,我们必须坚持重在建设的原则,通过党组织建设为组织保证、水平评估为契机、以人为本和科学定位,把社会主义核心价值体系全面融入到职业教育的全过程中,办人民满意的职业教育.     

践行社会主义荣辱观 增强落实社会主义核心价值体系的实效性

文章围绕《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的要求,从历史到现实,从理论到实际,阐述了荣辱观的渊源、内涵以及在社会主义核心价值体系中的地位,进一步明确践行社会主义荣辱观对落实社会主义核心价值体系的重要意义。     

高校社会主义核心价值体系研究综述

从党的十六届六中全会提出社会主义核心价值体系命题,到党的十八大强调社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。学术界关于高校社会主义核心价值体系建设的研究如火如荼。对已有研究成果进行分析梳理,可以为深入研究社会主义核心价值体系提供参考和借鉴,推动高校更好地践行社会主义核心价值体系。     

我国当前构建社会主义核心价值体系的必要性

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系,是十六届六中全会中提出的重要任务,也是当前适应我国国情和国际形势的必然选择。     

巩固社会主义核心价值体系主导地位的思考

社会主义核心价值体系主导地位主要体现在这一价值体系为执政党所选择和认可,也为广大党员干部和理论工作者所追求和信仰,同时能够主导社会价值,成为社会成员精神追求的核心和灵魂。当前我国社会主义核心价值体系主导地位的巩固面临着市场经济的负面影响、社会政治体制的不完善、社会文化的多元化等方面的挑战。为此,我们必须探索巩固社会主义核心价值体系主导地位的新方法,努力实现理论建设向实践建设、价值评价向行为准则、规则规范向行为示范“三个转变”。     

论社会主义核心价值体系指引下的校园文化建设

社会主义核心价值体系是社会主义思想道德建设的指导方针,是维系全民族团结和睦的精神纽带,把社会主义核心价值体系作为建设社会主义和谐文化的根本来抓,具体到高校就是用此种价值体系来引导校园文化建设.这个问题事关学生、教师、学校、社会等等各方各面.本文着眼于社会主义核心价值体系的内涵,认真思考了校园文化建设的问题,并且提出了相关的对策.     

全球化视阈下的社会主义核心价值体系建设

全球化已经成为当今世界发展的必然趋势,社会主义核心价值体系建设在全球化境遇下呈现出复杂的状况。全球化是一柄双刃剑,在给社会主义核心价值体系的建设带来机遇的同时,也带来了严峻的挑战。这就亟需我们建构与全球化发展相适应的核心价值体系,巩固社会主义意识形态大厦的基石。就构建社会主义核心价值体系的途径来说,我们必须用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民,开展群众性的精神文明实践活动,以现代教育理念推进社会主义核心价值体系的建构。     

从社会主义核心价值体系看新自由主义

新自由主义否定马克思主义,主张意识形态多元化,不利于巩固马克思主义的指导思想地位;反对社会主义,不利于树立中国特色社会主义共同理想;主张资本主义全球化和主权无意义论,不利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神;采取政治上的保守主义,不利于形成改革创新的时代精神;解构社会运行的道德基础,不利于落实社会主义荣辱观。新自由主义是资本主义核心价值观的集中体现,构建社会主义核心价值体系必须排除新自由主义的干扰。     

大学生社会主义核心价值体系认同状况及影响因素研究

文章通过对大学生社会主义核心价值体系的认同背景及特点方面分析,针对当代大学生对社会主义核心价值体系的认知、认同及践行存在的差异,总结其内在与外在的影响因素,因势利导,及时发现并弱化不利因素对大学生的正确价值观侵蚀。高校思想政治教育必须在引导大学生准确把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质的基础上,创新教育载体,优化教育环境,拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值体系的认同。     

关于社会主义核心的价值观与核心价值体系的三点思考

社会主义核心价值观属于社会主义价值体系,从根本上制约着社会主义核心价值观的发展和完善。社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的科学概括和提炼,包括国家、社会、公民三个层面的要求,必须从这三个层面同时践行;融入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。     

深刻认识社会主义核心价值体系的重要地位

深刻揭示社会主义核心体系的科学内涵,充分认识其历史地位,是当前文化建设的重要任务。因此,阐述了社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,也是社会主义意识形态的本质体现。