对大学生进行社会主义核心价值体系教育的哲学基础

社会主义核心价值体系内涵丰富,用社会主义核心价值体系来指导大学生的思想政治教育是一项紧迫的任务。从哲学范畴的社会存在与社会意识关系理论、内外因关系辩证关系原理、马克思主义实践观等方面来谈加强大学生社会主义核心价值体系教育的必要性。     

大学生社会主义核心价值体系认同探析

大学生群体正处于价值观形成的关键阶段,对于作为国家未来栋梁的大学生,以正确、科学的价值观引领学生价值观念的形成则关系到国家的未来发展与命运。2006年10月党的十六届六中全会首次提出"社会主义核心价值体系",指明了现代中国主流的价值趋向,并明确提出要将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作当中。因此,引导大学生积极关注社会主义核心价值体系,提升大学生对社会主义核心价值体系的认同,最终促进大学生个体发展,成为大学生思想政治教育工作中的重点与关键。     

大学生社会主义核心价值体系教育的原则及路径探析

大学生的社会主义核心价值体系教育要坚持以学生为本的原则、主导性与多样性相结合的原则、自主选择与积极引导相结合的原则;充分发挥课堂教学的主渠道作用、充分发挥网络阵地的影响作用以及丰富社会实践路径的选择是大学生社会主义核心价值体系教育的具体路径。     

加强大学生社会主义核心价值体系教育研究

在社会转型的关键时期,高等学校思想政治工作面临着严峻的挑战和考验,对社会主义核心价值体系的内涵进行了解读,阐述了社会主义核心价值体系提出的重要意义,论证了用社会主义核心价值体系加强高校大学生的思想政治教育的必要性和基本原则,提出了用社会主义核心价值体系加强高校大学生的思想政治教育的有效途径。     

当代大学生社会主义核心价值体系的认同教育浅论

社会主义核心价值体系是兴国之魂,对当代大学生进行社会主义核心价值体系的认同教育是保证中国特色社会主义事业顺利发展的重要举措。文章在分析了对当代大学生进行社会主义核心价值体系认同教育意义的基础上,调查研究当代大学生对社会主义核心价值体系的认同现状,并据此提出了实现路径:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加强校园文化建设,注重社会实践教育和关注大学生的自身特点。     

我国当前构建社会主义核心价值体系的必要性

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系,是十六届六中全会中提出的重要任务,也是当前适应我国国情和国际形势的必然选择。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系,十七大报告也提出把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程.本文首先从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面论述社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的作用,然后在此基础上探索用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的路径.     

以社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强当代大学生理想信念教育,务必要使大学生在当今复杂多变的社会环境下坚定对马克思主义指导思想的信仰,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定中国特色社会主义共同理想,这与社会主义核心价值体系的内涵和要求是一致的。因此,当前加强对大学生的理想信念教育,要把社会主义核心价值体系融入学校育人的全过程,以社会主义核心价值体系来引领当代大学生理想信念教育。     

以社会主义核心价值体系引领大学生义利观教育

社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。义利观的核心问题,实质上是如何对待和处理个人利益与社会利益的关系问题。在全球经济变迁大潮中,大学生当前的思想状况和行为模式总体状况虽是好的,但也呈现出了一些消极状况,如强烈的拜金主义、茫然的多元价值观、道德的扭曲等。同时,大学对大学生义利观的教育方法、途径也呈现出滞后的状况。引导、帮助大学生树立良好的义利观,确已成为高校思想政治教育不可忽视的重要问题。     

论信仰教育在大学生思政工作中的核心地位

当前大学生思想政治教育面临的挑战,如大学生出现的＂信仰缺失＂与＂信仰异化＂以及大学生心理健康问题和道德缺失问题等。这些问题都是与大学生信仰教育不足有关。而信仰又是社会主义国家高等教育价值体系的特色维度,因此加强以＂坚定共产主义理想与信念＂为核心的信仰教育势在必行。     

当代大学生社会主义核心价值体系教育评估完善机制研究

当代大学生社会主义核心价值体系教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容,对社会主义核心价值体系教育的各环节进行教育效果进行评估并且作出反馈,是体现社会主义核心价值体系教育的重要方面。构建完善的评估机制对当代大学生社会主义核心价值体系教育提出正确的导向,作出正确的决策具有重要的意义。     

民族地区社会主义核心价值观教育的思考

十八大提出的“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,是当代中国价值理念的顶层规范。我们必须致力于社会主义核心价值观教育,构建起培育社会主义核心价值观、践行“新疆精神”的现实场域,形成各族人民面向未来的共同信仰和精神依托,为新疆跨越式发展和长治久安提供精神动力与价值支撑。     

大学生对社会主义核心价值观认同性的研究

社会主义核心价值体系是构建和谐社会的重大理论支撑,社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的灵魂,它在整个社会价值体系中处于主导地位。目前,高校以各种形式对大学生的社会主义核心价值观进行研究。通过对社会主义核心价值观在大学生中的认同情况进行问卷调查,针对存在的问题,提出增强大学生社会主义核心价值观认同的对策,引导大学生树立社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值体系中的共同理想培育研究

在中国社会主义初级阶段,中国共产党一直高度重视理想教育,对理想的认识也经历了从共产主义远大理想到社会主义理想,到共同理想,再到中国特色社会主义共同理想,最后到在社会主义核心价值体系下把中国特色社会主义共同理想当作主题,这样一个错综复杂而又不断深化的历程。在理论上深化和提升了对共同理想的认识,在实践上找到了实现共同理想,建设社会主义核心价值体系的有效途径。     

社会主义核心价值体系在公民教育中的作用——转型社会的视角

当前,我国正处在转型时期,社会的急遽变迁使人生存的社会环境和思想观念发生了很大变化,这些对公民教育提出了挑战。在转型期,我们必须要用社会主义核心价值体系引领公民教育的方向,把中国特色社会主义价值观贯穿于公民教育的全过程,充分发挥社会主义核心价值体系在公民教育中的作用,型塑符合当代中国社会发展需要的现代公民。     

大学生需要有效的思想教育和价值引导

良性运转的社会需要良好的公民意识和价值取向，而思想意识不可能自发产生，需要积极的正面教育。社会稳定和持续发展需要正确认识社会发展带来的社会结构变化，在分析大学生对社会认识的基础上，采取积极有效的措施可以更好地促进社会良性发展。     

基于社会主义核心价值体系谈中国环境审计关系人中存在的问题

环境审计监督难题产生的根本原因在于企业环境成本的外部化,外部化问题一旦发生,取证成本将大幅度上升,责任归属亦难以确定,因此,环境审计应以环境风险控制为主.预防环境风险的根本途径是建立健全环境风险控制制度.社会主义核心价值体系,有助于加强社会主义生态文明建设,形成中国特色的社会主义生态文明观.文章从环境审计关系入手,探讨环境审计主体、客体及委托者存在的观念问题,以期为环境风险控制制度的建立、为社会主义生态文明的建设奠定基础.     

用社会主义核心价值体系指导和谐校园文化建设的基本途径

准确理解社会主义核心价值体系内涵的重要性和必要性,并以此指导校园文化建设,它是校园文化建设的灵魂。走出校园文化的误区,推进校园文化建设。校园文化建设应该包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面相互协调发展,共同构成完整的校园文化的基础。通过多种途径和方法抓好校园文化建设。     

将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的思考

党的十七大报告强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程中。新形势下,探索将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效途径,具有非常深刻的意义。