新形势下商务英语人才培养模式研究

在经济全球化发展的潮流中,我国社会对人才提出了新的要求与标准,其中,一专多能已经成为社会对商务英语精英人才的最基本的要求。因此,革新人才培养模式,打造综合型人才,是当前各大高校教育工作者面临的重要课题。本文从革新商务英语人才培养模式的必要性出发,结合当前人才培养模式现状,对新形势下商务英语人才培养模式展开研究,以供相关教育工作者参考。     

商务英语专业多元化人才培养模式探索

自获教育部批准设立以来,商务英语专业迅猛发展。近年来,很多高校积极探索商务英语专业的人才培养模式。因此,拟探索把商务英语专业学生培养成既具有娴熟的英语语言技能,又有相关商务专业知识的,同时兼备职业素养的多元化人才,并且体现知识传授、能力培养和素质提高三者协调发展的教育理念。     

商务英语考试对于高校英语专业复合型人才培养模式的启示

专门用途英语(ESP)的作用越来越显著.新时期高校本科外语人才培养应满足社会对复合应用型人才的需求.本文从ESP理论入手,探讨商务英语考试对于高校英语专业复合型人才培养模式的启示.     

基于市场需求的商务英语翻译人才培养对策研究

当前翻译人才的缺失已成为我国提升国际形象和发展外向型经济的障碍,市场急需补充大批口径宽、适应性强、复合应用型的商务翻译人才。     

商务英语人才培养创新研究

基于职业能力要求,阐述创新商务英语专业人才培养的途径,以此来满足社会对应用型复合型商务英语专业人才的需求。     

河南省高校商务英语人才培养现状及培养模式研究

改革开放以来,外贸在河南省的经济增长中占据着越来越重要的地位,商务英语人才越来越受到企事业单位的青睐。然而据调查,河南省高校商务英语专业培养的人才质量与用人单位的要求存在较大差距。要解决这种就业与市场需求不协调的局面,就要从社会的需求情况入手,得出当前商务英语专业人才培养存在的问题,并在人才培养模式的特征和定位的指导下,对商务英语人才培养模式进行改革。     

高职商务英语专业人才培养模式的优化与创新

以能力培养为本是当前高职教育教学改革的大势所趋,但现行的高职商务英语专业人才培养模式存在诸多缺陷。文章从如何正确定位商务英语专业的培养目标出发,提出了以能力为本位,以"三型"为特色的新模式,并指出了新框架的特征。     

商务英语翻译人才培养研究

当前商务英语翻译的需求、规模及内容形式的多样性正发生巨大变化,商务英语翻译人才已成为国内市场最紧缺的翻译人才。针对当前人才培养的困境,提出创新商务英语翻译人才培养模式,以职业能力培养为核心,达到商务专业知识与英语语言技能的有机结合。     

复合型商务英语人才培养的路径思考

随着全球经济一体化的发展,中国与世界的交流逐渐加深,社会对既熟练掌握外语又具备扎实商务知识的复合型人才的需求不断增加。对人才的新要求决定了商务英语人才培养上应做改革,侧重“厚基础、强能力”的人才培养模式,确保商务英语人才具有多专多能的知识结构和能力结构,以适应国际竞争和市场经济的需要。     

从会展业的发展探究高职商务英语人才的培养——以苏州地区为例

在政府的大力提倡和支持之下,苏州地区的会展产业发展迅猛,并带动了相关配套服务业的发展,为社会提供了大量的就业机会.从苏州会展业的发展现状入手,探讨了会展业的发展对商务英语人才培养的启示以及如何建立高职商务英语人才培养的新路径.     

从会展业的发展探究高职商务英语人才的培养——以苏州地区为例

在政府的大力提倡和支持之下,苏州地区的会展产业发展迅猛,并带动了相关配套服务业的发展,为社会提供了大量的就业机会。从苏州会展业的发展现状入手,探讨了会展业的发展对商务英语人才培养的启示以及如何建立高职商务英语人才培养的新路径。     

论高职商务英语教学及实用性人才培养模式

随着中国的经济不断发展,中国加入WTO后,我国对外语类人才,尤其是商务英语人才的需求也与年俱增。高职院校应加强商务英语教学研究,必须对目前及今后我国的高等职业教育如何走产学研的道路、以市场为导向为中国的经济发展培养出更多合格的技能型人才等问题有明确的认识。     

构建应用型商务英语专业人才培养模式校标探索

随着商务英语专业的迅猛发展,商务英语专业大方向已经越来越满足不了市场的需求,应用型本科商务英语专业人才培养模式改革已经迫在眉睫.本文结合绍兴区域经济发展,通过对校外企业、行业管理人员、商务英语专业学生的调研分析,旨在探索构建应用型本科商务英语专业人才培养模式校标,从而提高毕业生就业的社会竞争力.     

基于外贸行业人才需求现状分析及商务英语人才培养的对策

本文对外贸行业人才需求现状进行了分析,探究了商务英语人才培养对策,对于实现人才的有效培养具有积极的意义.     

对高职商务英语专业建设与人才培养的探索

中国人才市场对高职商务英语专业毕业生的需求不断增加,但毕业生的能力与企业的要求一直存在着矛盾,解决这一矛盾是各高职院校正在探讨并力求解决的重要课题。以钟山职业技术学院商务英语专业建设为研究主线,进行专业剖析,并从专业建设和人才培养层面提出了具体的目标和举措。     

机械类创新型人才培养模式探究与实践

鼓励科技创新、提倡教学改革是当今大学的必然之路。文章立足于科技创新,以培养学生创新能力为目的,通过创立机械创新班,使教学体系在原有基础上进行改革,开设全新的课程实验,将理论和实践相结合,目的为了让学生时刻拥有创新的思维来分析、解决事情,从而创造出更多更好的设计产品为社会和人类造福。     

高职商务英语专业"赛教融合"技能型人才培养模式

本文针对高职商务英语专业"赛教融合"人才培养模式的应用展开论述,首先对"赛教融合"的教学模式的内涵进行概述,然后从"赛教融合"模式应用的总体路径以及教学目标进行科学定位对高职商务英语专业"赛教融合"技能型人才培养模式实施进行了重点分析,然后围绕教学目标,从多个方面对相关的教学策略进行了深入分析.     

适应山西地方经济的高职商务英语工学结合人才培养模式

国内外的职业教育实践证明,工学结合、校企合作是符合职业教育发展规律的人才培养模式。文章从工学结合的概念入手,通过分析工学结合人才培养模式的特点,阐述了与山西省地方经济特点相结合的工学结合、校企合作是符合山西高职院校商务英语专业的人才培养模式。     

会计准则国际趋同背景下国际会计人才培养模式探究

人才培养模式是教育理念、课程体系、教学内容、教学方式和手段、教学管理等方面按一定规律有机结合的一种整体教学活动,是为实现培养目标而采取的培养过程的某种标准构造样式和运行方式.     

基于就业能力的医疗保险人才培养模式探究

新医改政策推动下,医疗保险人才需求的类型、数量、质量和结构发生变化,应基于就业流向及相应能力要求对医疗保险人才培养模式进行进一步探索,建立"医学—保险—卫生管理"相融合的课程体系,采用传统教学模式与PBL教学模式相结合的教学方式,完善"课堂—校园—社会"三位一体的实践教学体系以及基于能力的考核评价体系。