地方高校应服务区域经济发展简

地方高校服务地方经济社会发展是新时期赋予地方高校的新任务,地方高校必须创新办学思路、提高办学水平、凸现办学特色,才能不断提高服务地方经济社会发展的能力。     

地方高校服务区域经济发展方略

地方高校与区域经济社会关系密切,双方互动,求得双赢和发展,已成为一种必然趋势。地方高校服务区域经济社会发展方略为:实施地方高校区域化发展战略,以区域经济社会发展为导向,培养各类应用型人才;发挥高校科研资源优势,提高区域创新能力;依托高校的文化中心功能,引领区域软实力的提升。     

努力培育核心竞争力积极为地方经济社会发展服务

如何通过适应经济社会发展变化,遵循高校发展规律,不断培育自己的核心竞争力,为地方经济建设和社会发展服务,是地方高校应该认真研究的重要课题.     

地方高校要真正实现与地方共赢

地方高校和中直高校都是社会主义大学,都具有教学、发展科技文化、服务社会的三大职能,承担建设社会主义“三个文明”、构建和谐社会的责任;要明确自身角色,努力发挥自身优势,办出特色,办出品牌,办出水平。地方高校由于广泛布局、靠近并依附地方,在地方经济社会发展中具有更好的贴近实际、乡土性强的特点,在服务于地方经济和社会发展、实施科教兴国战略方面具有重要作用。地方高校与地方政府都要科学定位,共同规划实施发展目标,确定双方互相支持的规范职责。高校要紧紧围绕驻地经济和社会发展,利用好地方的办学资源办好学科和专业,地方政府要充分利用好驻地高校的智力技术资源,以真正实现地方高校与地方双赢。     

中国-东盟自贸区视角下广西地方高校服务区域经济发展的对策思考

中国-东盟自由贸易区已如期建成。广西地方高校服务区域经济发展的效果并不理想。因此,广西地方高校应转变观念,增强区域意识,办学定位要以面向东盟服务广西区域经济社会发展为主旨;基于中国东盟自贸区建成背景下,进一步调整优化学科专业结构,适应广西区域经济发展的需要;提升科研水平,促进科研成果转化为地方经济的生产力;要制定前瞻性的规划和激励政策,统一认识,切实构建有利于促进广西地方高校服务区域经济社会发展的体制机制。     

中部地区地方高校发展问题探讨

高等教育快速发展和中部崛起,给中部地区地方高校带来发展的机遇和严峻的挑战.中部地区地方高校必须抓住机遇,紧紧围绕所在地方和中部地区经济社会发展目标这一主题,牢固树立科学发展观,合理地确定学校发展目标,通过深化改革,办出特色来应对挑战.     

地方高校学报发展策略探究

学报生存发展的根本是稿件的学术质量,获得高质量的稿件成为地方高校学报生存和发展的关键。基于地方的地方高校学报的发展战略应是基于地方、服务地方、贴近地方。唯有结合地方高校特点,设计应用性和教学类栏目;挖掘地方历史文化内涵,设置地方文化类栏目;依托地方优势产业,设置地方发展论坛;同时要做到基于地方的宣传推广,长期坚持,才能打造出高质量、有特色的学术刊物。     

地方政府职能与地方财力研究

地方财力是用于测量某一地方政府为其服务提供资金能力的指标。在社会主义市场经济发展中，合理界定地方政府职能，配套相应的财力，是地方经济社会发展和稳定的关键所在。目前，随着经济转型和体制转轨的不断深入，地方政府财力不足已成为制约地方经济加速发展和城市建设的首要因素。而加快经济发展、优化产业结构、强化税收征管、构建公共财政体系是解决地方政府职能与财力矛盾的必要途径。     

地方本科院校办学特色的探讨与实践——以铜陵学院为例

高校办学特色是高校在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式,具有独特性、稳定性和持久性。文章以铜陵学院为例．对高校办学特色的基本内涵、地方本科院校的优势与劣势进行了分析,并从树立特色立校、特色强校的办学理念．强化服务地方经济社会发展的办学定位,以“质量工程”突出发展学科优势和专业特色,创新办学体制、培养创新人才等四个方面．提出了地方本科院校形成办学特色的具体对策。     

地方高校公共服务的职能与路径选择

公共服务职能已成为地方高校的重要职能之一,这是构建终身教育体系,建设社会主义和谐社会的需要,也是高等教育自身发展的必然趋势。地方高校在开展公共服务的过程中,存在服务功能定位不合理、服务理念功利化和片面化、缺乏有效的激励和评估机制等问题。地方高校需要通过引领社会发展、拓展服务领域、依托教学科研、完善服务机制,提高公共服务水平。     

地方高校图书馆应服务地方经济

地方高校图书馆利用自身的优势为地方经济服务是图书馆提高馆藏资源利用率的有效途径,是知识经济时代地方高校图书馆自身发展的必然趋势。     

西部地方高校师资队伍建设研究

西部地方高校是我国高等教育事业发展的重要组织部分,但师资队伍薄弱是制约西部地方高校发展及其对地方经济社会贡献度的瓶颈问题。文章以广西为例,通过剖析广西某地方高校师资队伍现状及存在问题,以绩效为导向,探讨了新形势下构建西部地方高校师资队伍体系的新路途。     

以人为本推进陕西地方政府转型

转型是经济社会发展到一定程度必经的阶段和过程。近年来,随着经济全球化、市场一体化,地方政府转型已成为当今世界的潮流。为适应我国发展的整体形势和陕西经济社会发展的现实需要,陕西加快了地方政府转型。推进全省各级政府科学合理转型,更好地促进地方经济社会全面、协调、持续、快速发展,实现富民强省的目标,陕西应从实际出发,坚持以人为本,向服务、民主、法治、责任、高效型政府转变。     

福建地方高校智库服务“海丝核心区建设”研究

地方高校智库的属性特征决定了其必须以服务地方经济社会发展为根本任务.在福建举全省之力建设“21世纪海上丝绸之路核心区”的背景下,福建地方高校智库应努力在服务“海丝核心区”建设中发挥重要作用.在服务“海丝核心区”建设方面,当前福建地方高校智库还存在目标不够明确、特色不够明显、缺乏统筹规划等问题.针对这些问题,福建省应加强高校智库的整体规划、模块化建设和平台建设,引入市场机制,打造服务“海丝核心区”建设的特色型地方高校智库.     

地方本科高校特色应用型人才培养质量提升路径

为了满足经济社会发展对高素质应用型专业人才的需求,地方本科高校作为应用型人才培养的主力军,应明确地方特色、专业特色的人才培养目标和定位,紧密结合地方经济行业发展实际特点及趋势,重构应用型人才培养模式、方案及课程体系,加强实践创新能力培养,在适应新时代对应用型人才培养需求的同时实现地方本科高校自身的发展。     

基于比较优势理论的地方院校发展特色研究

由于高校间无形残酷激烈地竞争,地方院校在发展过程中存在先天不足的缺陷,是每每处于劣势的症结所在.本文通过运用比较优势理论,认为地方院校若要求得生存、获得发展,就必须坚持"立足地方、依托地方、服务地方"的建设方略,发展自身区位优势和学科特色,走特色化发展之路.     

全方位模式观驱动的地方高校社会服务有效形式

以全方位模式观驱动地方高校社会服务,对促进地方高校服务区域经济可续发展具有重要的意义。全方位服务模式观是一种服务理念和要提倡的圆周式服务形式,有着较为深厚的理论与实践基础,其实质在于摒弃单一模式观和倡导采用全方位服务模式观及形式服务地方发展。以全方位模式观驱动的社会服务有效形式主要有通过广泛实施产学研人才培养模式,为地方社会发展提供高素质应用型人才支撑;建立应用型科技成果研发和协同创新中心,助推地方经济快速发展;积极搭建信息咨询服务平台,主动服务地方;推动高校资源向社会开放,成为区域资源中心等。     

大学生社团社会化功能拓展和服务地方经济社会发展研究初探

伴随着中国高等教育社会化趋势的深入发展,高校人才培养目标也进一步与社会需求相接轨,高校学生社团建设也应该适应高等教育社会化发展的需求,为学生了解和服务社会提供平台,通过社团活动积极为地方经济社会发展提供服务。本文通过对大学生社团服务地方经济发展的必要性、作用进行分析,提出服务地方经济社会发展的途径和保障社团社会化功能拓展的长效机制。     

基于大学功能定位的地方高校产学研合作项目绩效评价探析

产学研合作是地方高校培养高素质应用型人才的主要平台,其具有地方性、多主体性、扩散性、多流性等特点.在分析地方高校产学研合作项目绩效影响因素的基础上,基于高校人才培养、科学研究、社会服务的三大职能,建立了由4个二级指标和17个三级指标构成的地方高校产学研合作项目绩效评价指标体系.     

地方政府信息服务模式改革思考

文章分析了社会转型变革中服务型政府建设目标和政府信息服务的内涵、实质与实现。基于社会经济文化发展目标与发展环境,认为政府信息服务模式改革应是“十二五”经济社会改革和创新发展的重要方面。地方政府信息服务模式改革应该体现超前、便民特色,寻求和创建地方政府信息服务特有模式,同时提出建设政府信息集成共享公共服务平台等铜陵市政府信息服务模式改革主要建议项目,服务“十二五”大建设与大发展。