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高校思想政治教育社会化突破了传统教育的形式局限,借助多元化的落实途径来进一步优化当代高校思政教育模式,让当代大学生更好、更快速地接触社会、融入社会。本文首先对高校思想政治教育社会化的实现工具进行分析,而后依据高校思政教育社会化特点,提出一系列有效实现高效思想政治教育社会化的方法,期望能有效改善当代思想政治教育效果,提升当代学子的思想政治领悟。 相似文献
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中国具有上下五千年的优秀灿烂文化,对于当下的教学或者是思想政治教育都会产生很大的影响,因此,在现代高校思政教育中融入中国传统的优秀文化具有重要的意义和作用。本文主要围绕中国优秀传统文化融入现代高校思政教育途径展开分析和论述,指出中国优秀传统文化融入高校思政教育的重要意义,并分析融入的有效途径。 相似文献
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高校是生态文明教育的重要阵地,在高校校园文化实践中应坚持制度、物质、精神、行为四种渗透方式,通过构建生态文明教育体系,营造绿色校园生态环境,加强课堂教学对生态文明知识的灌输和生态价值观的引导,丰富各类社会实践活动等现实路径将生态文明教育融入到高校校园文化的全过程。 相似文献
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新形势下,将红色资源融入高校思政教育具有不言而喻的迫切性与重要性,而信息时代为此带来了巨大的机遇与挑战。文章在梳理信息技术对高校思想政治教育教育冲击的基础上,提出了将桂林红色资源融入高校思政教育的有效策略,旨在推动应用信息技术加快红色资源融入高校的思政教育步伐。 相似文献
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十八届四中全会确定了"把法治教育纳入国民教育体系"的重大任务,为法治教育融入高校思想政治理论课提供了新的契机.法治教育与思想政治教育是相辅相成的关系,同时为法治教育融入高校思政课打下了基础.本文从法治教育的涵义和目标出发,阐述了法治教育的必要性以及融入思政课的可行性,着重论述法治教育融入高校思政课的路径和方法. 相似文献
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党的十八大报告将生态文明与人民的福祉、民族的生存发展联系起来,提出要大力推进生态文明建设,加强生态文明宣传教育。当代大学生作为社会主义生态文明建设的捍卫军和主力军,对其进行生态文明教育显得尤为重要。本文从生态文明教育内涵入手,分析对当代大学生进行生态文明教育的必要性,从而寻求对其进行生态文明教育的途径和方法。 相似文献
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党的十八大报告将生态文明与人民的福祉、民族的生存发展联系起来,提出要大力推进生态文明建设,加强生态文明宣传教育。当代大学生作为社会主义生态文明建设的捍卫军和主力军,对其进行生态文明教育显得尤为重要。本文从生态文明教育内涵入手,分析对当代大学生进行生态文明教育的必要性,从而寻求对其进行生态文明教育的途径和方法。 相似文献
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教育是国之大计,党之大计.立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,同时强调要让青少年树立正确的劳动价值观.劳动教育的开展有着重要的理论意义和实践意义,高校可以把劳动建设、劳动教育融入思政课堂,以拓展大学生的劳动教育平台为抓手,促使学生形成正确的劳动观. 相似文献
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在推进生态文明建设中,通过对全社会领域进行思想政治教育,以加强生态文明和法制教育、创建生态文明教育环境、依托多种载体开展生态文明建设活动等为途径,为达到培养人的生态文明素质、转变人的生态文明观念与行为、引领合理消费观念形成等目标实现良好的效果与积极的作用. 相似文献
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南路革命文化作为地方红色文化,具有鲜明的地域特色,是中国红色文化宝库的重要组成部分。将南路革命文化融入粤西地区高校的思政课教育内容体系中,能够进一步培育大学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,教育引导学生争做“爱国、奋进、务实、力行”的时代新青年。因此,为推动南路革命文化与粤西地区高校思政课教育的有机融合,文章通过分析目前粤西地区高校思政课教育的现状,厘清粤西高校将南路革命文化融入思政课教育过程中面临的问题,并提出相应的解决对策,以期将南路革命文化有效地融入粤西高校思政课教育,增强大学生思想政治教育实效性。 相似文献
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高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道,大学生廉洁教育与高校思政课教学在价值观导向、方法途径、道德教化等方面具有互融性。通过整合思政课相关教学内容、创新思政课教学方法、开辟思政课第二课堂等途径,强化大学生廉洁教育,可节省教育资源,提升大学生廉洁教育的实效性。 相似文献
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文章论述了社会热点问题对高校思想政治教育的意义,探讨社会热点问题在高校思想政治教学中的具体运用:建立专门的小组,收集社会热点问题;在思想政治教育中融入红色文化资源;改善两课的教育方式,提升思政教育效率;将社会热点问题的认知能力和鉴别能力融入到核心素养考核;利用网络,构建社会热点讨论平台;改善思政教育中的形式主义教育方式。 相似文献
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“为党育人、为国育才”是国家赋予高校的职责,高校在落实立德树人的过程中离不开思想政治教育。中国共产党走过的一百多年形成了宝贵的历史经验,具有很强的教育价值。为加强大学生思想政治教育,需要把党史学习教育作为高校思想政治教育工作的重要内容。党史学习教育融入高校思政教育全过程能够帮助学生树立正确的党史观,坚定理想信念,补足精神之“钙”,增强“四个自信”,增强做中国人的志气、骨气、底气。当前,大学生在党史学习教育过程中仍存在学习主动性差与热情不高等问题,因此,高校思想政治教育要充分发挥教师主导、学生主体、实践育人和制度建设的作用,系统推进,创新形式,通过学习以期达到明理、增信、崇德、力行的总要求。 相似文献
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新时代背景下,在高校思想政治教育的基础上开展法治教育具有重大而深远的意义。为了满足发展的新需要,更好地培育具有法治素养的青年大学生,就必须重新认识法治教育与思政教育的关系,理解法治教育对于思政教育乃至高等人才培育的重要意涵,发现当下法治教育的缺点,并有针对性地提出完善的可行对策。 相似文献