人才素质测评与大学生就业

人才素质测评,是运用现代心理学、管理学及相关学科的研究成果,通过心理测验、情境模拟等手段,对人的能力、水平、个性特征等因素进行测量,并根据职位需求及企业组织特性进行评价,以求对人有客观、全面、深入的了解。在大学生中进行人才素质测评将更有利于他们择业及提高他们的技能。     

试论企业人力资源的测评与评估

毫无疑问,在当今的商业环境下,每一个企业都要面对节约开支和核算收效的压力,而企业员工的发展和培训将是决定其未来发展的关键.企业员工的测评和评估则是现代人事管理的一项专门技术,它是借助于心理学、管理学、行为科学和计算机技术等学科手段的一种综合选才的测评体系,它全方位地对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评,其可信度和客观性为现代企业进行人才选拔、安置以及个人选择职业提供了重要参考.     

高校领导人才素质的测评方法及其面临的挑战

本文首先给出高校领导人才素质测评方法的界定和应用素质测评方法的优势。然后分析高校领导素质测评方法的现状最后，提出了知识经济时代高校领导人在政治素质、文化素质、业务素质方面所面临的挑战。     

浅谈推进大学生综合素质测评工作实效性的途径

大学生综合素质测评，在提高学生素质．培养高素质人才方面起到了重要作用，但仍存在着许多问题。本文就此提出了一些改进综合素质测评的思路、途径，以期对全面探索素质教育观念下的大学生综合素质测评体系的改善有所裨益。     

你拿什么来比拼——说说职业经理人应具素质

在职业经理时代正向我们走近的今天,越来越多的人开始关注职业经理人的素质问题。股东希望能找到高素质的经理人才为他们管理企业,使投资获得高额回报;已经处在经理岗位上的人希望自己的素质能得到进一步提高,以便在经理的岗位上干得更出色、更长久;还没有走上经理岗位的人则希望能通过提高自身素质尽快走上经理岗位,以实     

浅谈中学数学教学中的思想方法

数学教育的目的不仅是使学生掌握必需的数学知识,更重要的是使学生能运用数学思想方法,促进思维的发展.数学思想方法作为数学教育的重要内容,已日益引起人们的注意,这恐怕与教育愈来愈重视人的能力和素质的提高有密切关系.倘若我们留意各行业的专家或佼佼者,当感到他们思维敏锐,逻辑严谨,说理透彻时,这往往能追随到他们在中小学所受的数学教育,尤其是数学思想方法的熏陶.理论研究和人才成长的轨迹都表明数学思想方法在人的能力和素质提高方面具有重要的作用.     

新时期人文教育意义研究

人文一词意为人性教养、精神文化，人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远．它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚，更使学生思维灵敏流畅，独特新颖．激发创新能力而成为和谐发展的现代人才．这是任何学科所不能替代的。     

浅析音乐教学中的创新培养

随着社会的不断发展，人才的不断更新，我们需要的不仅仅是学历高、能力强的人才，更需要全面发展的优秀人才。开发智力是近年来世界教育改革的新动向，而音乐教育恰恰能极大地促进智力的发展。合理的音乐教学，可以陶冶学生的情操，净化学生的心灵，提高学生的欣赏品味。将音乐知识及能力的培养，是当今素质教育的关键。本文从音乐教学的意义着手，从各个方面阐述了音乐教学对学生们的好处，并对如何创新音乐教学工作展开了讨论。     

规范发展中国人才测评业的几点建议

人才测评作为选贤任能的一种科学方法和手段近来在我国得到了极大发展，但由于垄断体制约束、游戏规则不明、理论研究薄弱、测评工具缺乏、专业人才紧缺和技术手段落后等原因，国内人才测评业还不是很成熟，影响了人才测评技术的科学形象及在我国经济社会发展中良好作用的有效发挥。规范发展人才测评业并得到社会的广泛认可及应用，应选择社会化、市场化和产业化的发展道路。其关键在于政府出台相关法规，成立权威机构，引导并规范人才测评行业的发展。     

坚持科学发展观推进高职学生的全面发展

科学发展观的核心以围绕人的全面发展而制定，着眼于人的素质的提高和全面发展，这是对马克思主义发展观的继承、丰富和发展。深刻理解人的全面发展的科学内涵和重要意义，在当代高职人才的素质培养中以马克思主义人的全面发展理论为指导，全面落实科学发展观，推进高职教育创新，促进学生的全面发展，是高等职业教育的历史使命，也是回应时代要求、推动社会进步和促进自身发展的题中应有之义。     

浅议绩效考评对知识型员工的激励作用

现代企业是一种知识、技术和人才密集型的并以追求创新为核心的企业实体。对现代企业来讲,知识是比原材料、资本、劳动更为重要的资源。而作为知识载体的人——知识型员工也就自然成为了创造财富、促进企业发展的关键要素。因而,许多企业通过制定相关的考评系统来监测知识型员工的业绩与能力,以求能使人员与岗位达列最完美的结合。然而人力资源管理人员往往更注重它的监督测评功能而忽略了它的激励作用,     

大学生综合测评的思政教育有效性调查研究

大学生综合测评旨在促进学生素质的全面发展,思想政治教育是大学生综合测评的一个重要目的.笔者通过调查研究发现与综合测评指标体系相应的思想政治教育活动的有效性与教育活动的组织形式、活动相关群体的构成和学生个体的差异有关,高校应从以上维度优化学生综合测评体系,以更有效的发挥综合测评思想政治教育的有效性.     

高校领导人才素质的测评方法及其面临的挑战

本文首先给出高校领导人才素质测评方法的界定和应用素质测评方法的优势,然后分析高校领导素质测评方法的现状,最后,提出了知识经济时代高校领导人在政治素质、文化素质、业务素质方面所面临的挑战.     

议市场经济条件下的人事管理

人是生产力的三大要素之一,人才,就是先进生产力的代表。而当今我国人事管理的实质就是解放和发展社会生产力。在市场经济条件下,人才将作为一种重要资源进入市场,参与竞争。所以,企业人事管理的重点就是要培养适应本企业生产、技术需要的职工队伍,并能适应市场经济发展运行。 一、更新观念,加速人才进入市场的步伐 资本主义社会,生产资料是私有,但劳动力自由了,这比封建社会是一个进步。在社会主义初级阶段,劳动力只能是私有,这是因为劳动力公有就是大锅饭,让你干,你就得干,工资再低也得干,不干,就没工作可干。人才流动是个进步,是对经济发展的促进。领导无能,职工要走;职工无能,领导不用。劳动力进入市场,可以使双方互相促进,使职工更能发挥主人翁的作用。所以,要搞活大中型企业,增强企业的竞争意识,就必须摒弃旧思想,树立新观念,全面开发人才资源,促进企业把多余的劳动力尽快地推向市场,使企业在竞争中求生存和发展。     

现代人才测评的理论基础研究

理论基础是现代人才测评研究的理论依据,是人才洲评赖以发展的深层内隐的灵魂和精髓.文章从学科角度系统构建人才洲评的理论基础框架:生理学理论基础、心理学理论基础、管理学理论基础、行为科学理论基础等,通过理论基础的构建,促进人才测评理论体系的完善和人才测评的科学发展.     

长兴县召开民营企业人才工作推进会

2月22日下午，长兴县召开2008年民营企业人才工作推进会。会议强调，民营企业的发展归根结底靠的是人才，在不同的发展阶段和历史时期，需要不同素质、层次和数量的人才，在当今全球化的国际环境和知识经济时代，人才资源竞争已经成为民营企业变革图强的关键民营企业要用事业、待遇、感情吸引留住人才。     

跨国公司财务管理问题研究

跨国公司成为当今全球经济发展组成部分中不可或缺的一部分,它为全球经济的发展带来生机,注入了活力。在全球经济日趋一体化的今天,研究跨国公司的财务管理也有着重要的意义,它一方面能促进跨国公司自身更好的发展,另一方面也能使我们学习跨国公司中优秀的财务管理理念,使其与中国企业相结合,促进本国企业更适应当今经济全球化发展的需要,推动国内企业走出国门走向世界。     

大学毕业生怎样选择适合的职业--论人才测评对大学生就业指导的启示

当今世界，各种竞争归根到底都是人才竞争。谁拥有第一流的人才，谁就会在发展和竞争中获得先机。人才测评作为一种新型的领域，为企事业用人、选人、育人等人力资源管理和开发工作提供富有价值的参考信息。对于高校毕业生就业指导部门来说，如何让毕业生能够适应人才测评技术在企事业单位人员招聘中的普遍应用，让毕业生能从容应对并充分发挥自己的特长；如何在大学生就业指导及职业生涯规划中，     

大学生综合素质测评的几点思考

对大学生综合素质进行公平、公正的评价,有利于大学生身心健康发展,从而使其具有良好的适应社会能力,文章从大学生综合素质测评的评价体系、评价内容、评价过程、评价结果四方面进行阐述,更客观的评价大学生的综合素质。     

如何培养幼儿的自信心

自信心作为一种重要的社会性心里品质，是幼儿良好心里素质和健康个性的重要组成部分，是人才素质的基本要求。自信心对幼儿的身心健康和谐发展具有促进作用，许多国家都把发展和强化幼儿的自我价值感、增强其自信心作为学前教育课程的一大目标。自信心就像是催化剂一样能将人的一切潜能调动起来，使人们百折不挠，不断努力，最终获得成功。