制约学校武术教育发展的因素分析

学校武术教育在我国学校体育教育中处于优先发展的地位,但在发展过程中还存在诸多制约发展的因素。文章通过对这些制约因素进行分析,提出了解决的措施,为学校武术教育的发展提供参考。     

学校武术教育的现状解读及发展策略

基于逻辑思辨,呈现了学校武术教育令人担忧之现状,解读了学校武术教育之尴尬境地,提出了"以拳种方式传习武术"之策略。     

体育教育专业的武术散打教学与武术文化保护与传播

武术在与中国传统文化的融合过程中,形成了博大精深的文化形态,学校教育是传承民族文化的重要途径,本文通过讨论在体育教育专业开设武术散打课对大学生的作用,以及在武术散打教学中存在的问题,来探讨提高武术散打教学发展的新策略,以便寻找更好点的发展中华民族传统体育项目之路。     

浅析中华武术的教育价值

武术在长期的发展中,继承和发扬了中华民族重礼仪、讲道德的优秀传统。本文采用了文献资料法、社会调查法、专家访谈法,基于武术理论和价值、教育价值对当代武术教育价值进行解读。     

校企合作有利于实现学校、学生与企业的“零距离”

<正>"校企合作教育"是职业教育发展的大趋势。其内涵是指以培养学生的职业素质、岗位能力,增强学生的竞争力为重点,通过学校与企业不同的教育环境和教育方式,充分利用学校和企业的教育资源,实现课堂     

关于振兴教育问题的几点思考

一、教育是发展生产力的根本如何看待教育的地位和作用,仍然是首先要解决的一个认识问题。在现代化社会中,人的素质的提高是社会物质文明和精神文明进步的根本保证,尤其是生产力不断发展的根本保证。而人的素质的提高,完全依赖教育事业的发展水平。国外一些专家指     

北京市社区武术健身活动开展现状研究

武术是我国固有的民族传统体育项目,是中华民族留给世界的宝贵非物质文化遗产,具有深厚的群众基础,在增进人们身心健康,陶冶情操有着积极的促进作用。随着社会现代化进程不断发展,我国国民的发展实际情况和武术这一传统体育项目的距离渐行渐远,传统的武术发展道路已经不适合现代化社会发展的步伐,越来越多的人不愿意了解认识武术运动,导致参与武术运动的人越来越少,直接影响武术的普及和发展。     

制约齐齐哈尔市中小学学校武术教学发展因素及对策研究

武术的发展离不开广泛的人民群众,而学校应是推进武术发展的关键部分。现就对制约齐齐哈尔市中小学学校武术教学的发展因素进行分析,并提出相应的解决对策。     

北京市社区武术健身活动开展问题及对策研究

武术是我国固有的民族传统体育项目,是中华民族留给世界的宝贵非物质文化遗产,具有深厚的群众基础,在增进人们身心健康,陶冶情操有着积极的促进作用。随着社会现代化进程不断发展,我国国民的发展实际情况和武术这一传统体育项目的距离渐行渐远,传统的武术发展道路已经不适合现代化社会发展的步伐,越来越多的人不愿意了解认识武术运动,导致参与武术运动的人越来越少,直接影响武术的普及和发展。     

文化软实力背景下学校民族传统体育多元化发展策略

学校民族传统体育是我国教育系统的有机组成部分,是传承民族文化、弘扬民族精神的有力补充。随着国家提升文化软实力的迫切需求,对学校民族传统体育的研究受到了广泛的关注。旨在文化软实力背景下,以路径依赖理论和可持续发展教育理论为基础从"国家文化软实力"切入学校民族传统体育的发展路径。详细梳理以武术为主体的学校民族传统体育的历史脉络,并结合现实社会的背景,对社会转型期民族传统体育教育的现实路径展开细致的分析,进而对学校民族传统体育发展路径进行了较为详细的探索性研究。     

打造“柳州模式”——科普教育资源共建共享,建设青少年学生校外活动中心

做好青少年的科普教育工作,促进青少年的全面发展,是深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的要求,也是全面提升国民科学素质工作的重要组成部分。广西柳州市在青少年科普教育、科普资源共建共享上的积极探索得到了全国教育界的充分肯定和高度评价,被称为＂柳州模式＂。开展柳州市青少年学生科学工作室活动,加强课外科技教育,吸引广大青少年参加科技活动,是柳州市迎头痛击＂泡网吧＂＂黄、赌、毒＂等影响青少年健康成长的社会丑恶现象的有力武器。     

浅谈校企合作引导下的卓越工程师培养模式

学校教育与现实实际相脱节,造成许多高校学生迈入社会时,很难在企业生产中发挥作用,于是教育部于2010年决定针对存在的问题开展"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划"),主要目的是培养一批"创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才"。而"卓越计划"的实行,校企合作是必经之路,本文正式从校企合作背景下,来探讨当前卓越工程师的培养模式。首先对校企合作的必要性和意义进行了简单的介绍,其次,对校企合作中对卓越工程师培养的具体措施进行分析,同时对当前校企模式存在的问题进行剖析,并提出一些建议。     

医学专业学生人文素质教育与第二课堂建设的思考

医学专业学生的人文素质教育是国际医学教育发展的客观要求,是医学模式转变提出的内在要求,是新时期构建和谐社会的外在诉求。第二课堂是实现医学专业学生个人全面发展的理想平台,是培养医学专业学生创新素质的有效途径,有利于医学专业学生开展德育教育,增强自我认同感。为此有必要在校园文化、社会实践和社团活动等第二课堂中,积极探寻培养医学专业学生人文素质的更好路径。     

浅析石油精神教育机制

我校是西北地区唯一以石油石化为特色的多学科普通高等学校,学生思想政治教育以石油精神教育为核心,力图培养出"学石油,爱石油,献身石油"的社会主义现代化建设人才。本文以石油精神教育为基点,初步阐述了石油精神教育的内涵和具体的运行模式,为我校石油精神教育理论做了初步探讨。     

高职机电一体化技术专业文化建设的研究

近年来,山东华宇职业技术学院依托多年来积淀的丰厚的文化底蕴,创新高职校园文化建设理念,沉淀形成了"三融三厚"的专业文化特色,"三融"指融"新能源"引领的区域文化、融"书香、和谐、自然、绿色生态"的校园文化、融"严谨、精细、创新"的企业文化于一体。"三厚"是指"厚德"、"厚能"、"厚行"。     

从技能培养看纤维艺术教育的推广

当"从洛桑到北京"国际纤维艺术双年展往北京的成功举办,纤维艺术在中国得到前所未有的迅猛发展,使大家对纤维艺术有了一个新的认识。然而在我国,纤维艺术的教育推广工作与纤维艺术水平发展速度不太相符。多年来,纤维艺术教育仅限于我国极少数的专业院校,而缺少一个广泛的社会与市场的基础,因此加强纤维艺术教育的推广工作势在必行,这样能获得更多的社会关注和支持,有助于纤维艺术的发展,有助于推动手工文化建设,有助于推动素质教育的开展。     

社会转型时期企业员工思想政治工作的对策探讨

思想政治工作是维护企业和社会稳定的重要手段。在社会转型和经济转轨时期,收入及分配问题、巨大的竞争压力和企业人文关怀的缺失严重冲击了员工的思想,影响了企业和社会的稳定。文章认为,应构建以＂四个结合＂为核心的＂四位一体＂的思想政治工作体制,促进员工思想和企业稳定。     

高职院校体育教学改革初探

作为我国现代教育中不可缺少的部分,体育教学的质量好坏将直接影响到跨世纪人才的培养。高职体育是学校体育与社会体育的衔接点,当前终身体育思想正在逐渐普及,素质教育对高职院校体育教学提出了新的要求,体育教学由传统的"填鸭式"应试教育向注重学生个性、激发学生主体积极性、培养学生终生体育能力的方向发展。     

对组建人本观念的管理探索思考

随着经济科技的发展、人们的消费观念和习惯逐步改变、,现代企业管理在社会文化层面上的观念也逐渐转变为人本,人本主义即人本,是现代企业管理的精华和主题,"坚持人本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观,是企业走上可持续发展道路的重要因素。     

高校后勤企业安全生产管理机制建设的研究

高校后勤企业安全生产管理机制建设是一项长期的工作任务。该机制建设,应遵循"以人为本,规范管理"、"预防为主,教育先行"、"明确责任,管教结合"和"实事求是,妥善处理"的原则;从机制的客体与主体出发,建立层级生产管理责任机制、投入保障机制、检查督办机制、预警机制和考评机制。