“1+X”证书制度下高职会计专业人才培养模式改革

本文对1+X证书制度和人才培养模式进行阐述,结合会计专业1+X智能财税职业技能等级证书考核标准内容和现行高职会计专业人才培养模式现状,探究出1+X证书制度下高职会计专业人才培养模式改革路径,可以通过整合课程体系,做好课证融通;建设校外实训基地,深化校企合作;加强师资建设,优化师资结构来更好的培养会计专业技能型人才,拓展学生就业创业的本领。     

1+X证书制度下高校图书馆如何助力人才培养

在新时期高职教育实行1+X证书制度的过程中,高校的图书馆发挥了不可替代的关键作用。本文从1+X证书制度下高校图书馆对人才培养的价值体现出发,分析了当前高校图书馆助力人才培养所面临的现实困难,进而提出了高校图书馆助力人才培养的思路和具体策略。研究的目的是为高职院校更好地实现1+X证书制度,培养更多优秀的应用技术型人才提供助力。     

1+X证书制度下高职院校电商专业课程改革研究——以“网店运营推广”课程为例

随着我国职业教育的快速发展,职业院校为社会经济各领域输送了大量的高素质技能型人才。同时社会对人才的需求标准不断提高,给高职院校提出了新的挑战。以1+X证书制度为指导,以“网店运营推广”课程为例,本文从课程体系及内容、教师团队、模块化教学、教学实施、考核评价、在线资源建设等方面对高职院校课程改革进行了有益探讨。     

胜任力视角下海南高职院校“1+X”证书制度试点探究——以酒店管理专业为例

在海南建设自由贸易港的发展契机和新时代高素质、复合型人才需求背景下,基于胜任力视角,将“1+X”证书制度与高职院校课程体系进行对接,通过文献及数据收集和分析,总结海南毕业生留琼率,对标海南星级酒店（企业）内部《工作职责》要求,从技术特征、知识特征和标准能力特征3个维度构建酒店管理专业“职业教育-企业”关系链,提出酒店管理专业人才培养的技术特征、知识特征和标准能力的要求,为推动海南试点院校将“1+X”证书制度与人才培养方案有效融合提供支持,以满足海南建设的人才需求。     

高职金融专业“课证融合”式人才培养模式研究——以北京青年政治学院为例

文章以北京青年政治学院金融与证券专业为例,在总结本专业课证融合式教学改革现状的基础上,阐述了课证融合式教学实践的基础条件和项目,分析总结出本专业课证融合式教学改革、实践尚需解决的问题,并提出相关的解决措施。     

“3+X”产业成熟度评价体系研究及应用——以新型显示产业为例

产业成熟度评价是对产品、市场和技术等产业要素相关的情报信息进行综合分析,以揭示特定产业所处的发展阶段及发展前景的情报分析方法。围绕政策、技术、市场及专家观点4个维度,构建“3+X”产业成熟度评价体系,并以LCD、OLED、激光显示等9个新型显示产业为例进行相应的实证分析。结果表明,“3+X”产业成熟度评价体系能够较好地揭示LCD、OLED、激光显示等新型显示产业的发展情况,从而为竞争主体未来产业布局的侧重点提供决策建议。     

“互联网+”背景下电商企业盈利能力探讨——以京东集团为例

“互联网+”的迅速发展带来了电商的蓬勃发展,电商以其便捷、高效的优势迅速深入人心,电商是我国未来经济发展的重要内容。电商平台拥有广阔的发展前景,通过电商平台进行网络购物已成为大部分人的购物首选。目前电商存在恶性竞价、抢夺用户等问题,对企业盈利能力产生了很大的影响。本文分析“互联网+”背景下电商企业的发展现状,并基于京东集团的财务报表及盈利类财务指标对京东集团的盈利能力进行分析,提出京东集团和其他电商企业可能存在的问题及相应的改进建议。     

大数据背景下人口数据分析——以雄安新区为例

雄安新区的设立对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎,具有重大现实意义和深远历史意义。随着这一政策的出台,雄安新区在人口数据从内到外都发生了结构性的变化。本文依托雄安新区全员人口数据库,借助Excel、ArcGIS、Pajek软件,对近两年雄安新区的人口数据从常住人口、流动人口和流动人口区位熵等几个角度进行分析。     

商业银行的互联网金融营销创新——以招商银行实践为例

我国互联网金融近年来发展迅速,在国家倡导普惠金融背景下,传统金融机构也积极转型,发展线上业务。商业银行是传统金融的重要组成部分,以招商银行为例,结合经典营销理论和案例研究,总结其互联网金融营销特点,具体化了当前互联网金融相关领域的研究,同时为商业银行更好结合互联网,开展新型营销实践提供有效参考。     

“互联网+”视角下特色农产品营销策略研究——以云南楚雄野生菌营销为例

互联网+现代农业已成为关乎国计民生的重点。云南楚雄野生菌产业虽搭上了互联网快车,但在产品设计、品牌塑造等方面存在不足,亟待研究解决。文章通过实证分析探究网购野生菌的消费者行为影响因素,利用因子分析的方法总结4个主要因素,结合4I理论为楚雄野生菌产业提供互联网+与特色农产品相结合的新型营销策略。     

对医学专科“1+2”教学管理模式学生管理工作的探讨——以承德医学院为例

我校临床医学专科推行"1+2"教学管理模式已有3年,在此过程中学生管理工作出现了许多的新问题。本研究旨在解决"1+2"教学管理模式下学生管理工作存在的诸多问题并改进现有管理工作的不足,进一步完善学生管理工作。     

数字化营销助力供给侧结构性改革路径探究——以台州市为例

<正>一、前言深化供给侧结构性改革,关键是要着力提高供给体系质量和效率,推动经济增长动能的持续迸发和社会供需水平的整体提升。市场营销,特别是数字化营销,在推进供给侧结构性改革和服务民生、共同富裕中引领和创造需求、提升供给质量和水平、最大效能地释放新需求、实现供需对接等方面发挥越来越重要的作用。     

服务营销三角理论视角下的酒店管理策略——以重庆万豪酒店为例

在酒店业这一传统的服务业中,服务营销对于酒店在激烈竞争中的健康有序发展发挥着重要作用。各大酒店也越来越意识到服务革新和服务成长战略的价值。因此,酒店需要采用积极的外部营销策略,多途径吸引顾客;升级内部营销,提高员工尤其是一线员工的满意度;进而采取有效的互动营销,培养顾客忠诚度。文章以重庆万豪酒店为例展开介绍。     

大数据背景下网络隐私侵权的探究——以“杀熟”事件为视角

大数据背景下,传统隐私保护范围与方式、规则已无法适应当前信息化社会的发展,衍生出杀熟等许多社会问题。有关部门应当进一步明确网络隐私权的理论基础,通过适用惩罚性赔偿,举证责任倒置,加强政府监控等途径,整合资源优势,实现对公众网络隐私信息的保护。应当明确大数据本身无罪,但以大数据为契机实行有悖道德的不法行为应当被正视。     

互联网时代下基于场景营销手段的鲜花电商品牌提升策略研究——以爱尚鲜花品牌为例

鲜花产业正处于产业转型的风口,但是由于其产品的特殊性增加了转型的困难度。当前鲜花电商正如雨后春笋般冒出,爱尚鲜花作为一家大型上市鲜花企业,有着其资金雄厚、供应链完整的优势,但是却仍然面临着品牌识别度较低、用户黏度差等问题。文章从当下爱尚鲜花的发展现状和未来规划出发,从场景营销的视角,以品牌提升为目标,阐述现阶段爱尚鲜花品牌提升应该考虑的问题。     

“互联网+”背景下高职会计人才培养策略研究——以连云港职业技术学院为例

自2015年7月4日国务院印发《国务院关于积极推进"互联网"+行动的指导意见》以来,各个行业利用"互联网+"的优势迎来新的发展趋势。高职院校的人才培养需要紧跟行业变革,以培养出适应社会经济发展需要的高技能人才。     

慕课潮流下图书馆的发展——以高校图书馆为例

慕课自2008年提出之后迅速席卷全球,严重冲击着原有的高等教育,迫使高等教育发生重大变革。国外图书馆积极引入慕课理念,寻求慕课与图书馆的协同发展,取得了显著成绩。我国高校图书馆在此背景下也开始了诸多有益的探索,建议高校图书馆通过以下方面进行创新和改革:多形式进行信息素质教育,探索独立制作相关慕课课程;丰富知识发现系统,编制慕课课程知识导航;加强馆员队伍建设,为慕课课程的制作提供专门的人才保证;协助慕课制作者做好课程的高校推广工作等。