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任艳 《经济技术协作信息》2013,(31):41-41
随着高职旅游教育的不断发展,传统的一些教学模式由于不能适应社会及行业需要而面临着改革。《导游业务》作为旅游管理专业的一门核心课程,采用项目化教学,无疑是课程改革的重大尝试。文章概括了《导游业务》课程项目化教学的意义,分析了传统教学模式存在的不足,提出了导游业务课程项目化教学实践中举措。 相似文献
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借鉴金融学专业主干课程《金融市场学》已有的教学研究成果,从独立学院教学实际出发,论文阐述了“三位一体”教学模式的基本框架和核心内容,认为多样化课堂教学、业务实践模拟和网络学习平台的有机结合,对于应用型人才培养意义重大,并结合武汉学院的教学经验,提出该模式实施的具体路径,为独立学院课程教学提供有益的思考. 相似文献
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文章基于SPOC理念以长春电子科技学院商学院会计学专业的专业基础课《会计信息系统》为例,研究设计混合教学模式下《会计信息系统》课程中实验教学的相关教学资源。课程按照教学理念设计、教学过程开展和实验教学评价的课程结构,结合长江雨课堂线上教学平台,以《会计信息系统》课程中的实验教学为例,探讨SPOC混合教学模式下实验教学的关键和实验教学的应用改革。 相似文献
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《导游业务》课程是旅游管理专业的核心课程,涵盖了导游服务所必需的全部服务技能。为了进一步提高导游服务人员的服务技能,必须进行《导游业务》课程改革。按照系统理论,课程改革的核心就是课程系统和技能系统的构建,既要理清《导游业务》课程的外部课程系统,更要构建《导游业务》课程的内部技能系统。 相似文献
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随着网络教育的发展,网络教学平台的重要性越来越突出。为了充分利用教育资源,提高教学过程中的交互性和主动性,利用JSP技术设计了基于Web的《互换性与技术测量》课程教学平台。该平台采用B/S三层架构模式,以SQL Server 2000做数据库平台,可以实现注册和登陆、课程学习、师生交流、网站管理等功能。 相似文献
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实践教学能力的提高是课程教学质量的根本保证.本文根据笔者的《外贸英语函电》课程教学实践和经验,分析了教师在课程教学中存在的主要问题,探讨了提升教师实践能力的途径,以期提升教师的业务素养,提高学生的职业能力. 相似文献
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《商业银行综合柜台业务》是金融类专业的核心课程,该课程的教学目标是向学生传授与银行柜台业务相关的基本知识和基本技能,着重学生对银行柜台综合业务的能力培养,增强学生对银行基础岗位的适应性,完成学生理论知识学习与实际操作的衔接.金融相关专业的学生,在毕业之后都会选择到商业银行或是其他金融机构工作,因此《商业银行综合柜台业务》对学生未来发展而言,十分重要.本文将从课程的主要内容入手,对当前课程的优点以及存在的问题进行分析,并且提出能够提升课程的效果的实践策略. 相似文献
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课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,文章以《商业银行综合柜台业务》课程为例,对课程思政融入高职院校专业课程的路径进行探索,从教学理念、教学设计、课堂实践和评价体系四个方面进行了探索与实践。 相似文献
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平台课的完善将有利于学生基础理论知识的形成和基本技能的深化，为后续专业知识的学习奠定扎实的基础。在对平台课《管理学》课程建设现状进行分析的基础上，归纳总结目前平台课建设中存在的问题，从课程定位、教学组织、案例教学等方面提出相应的改进措施。 相似文献
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本文从银行信贷业务面临的操作风险现状和存在的问题出发,研究银行信贷业务操作风险的相关问题。在新的资本市场环境下,分析银行信贷业务操作风险存在问题的原因,并进一步探讨银行信贷操作风险管理措施的完善。本文认为国内银行应进一步完善公司治理结构,强化监督机制,加强内控制度的执行力,构建良好的信贷风险管理环境,加强信息披露。 相似文献
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混合式教学是将传统现场教学与在线教学结合起来的一种“线上+线下”混合式教学模式。职教云(ICVE)是高等教育出版社建设和运营的职业教育数字教学资源共享平台和在线教学服务平台本文以《国际商务单证实务》课程为例,将PDCA循环理念引入混合式课程教学,按照计划、实施、检查、反馈四个环节通过职教云平台开展线上线下混合式课程教学,并结合个人的进门测、出门测、课后补救练习、挑战题以及小组互审作业等多种形式的多维互动开展精准化的考核方式,来实现提高课堂教学质量和学习效果的目的。 相似文献
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《：进出口业务模拟》课程是高等职业院校国际贸易专业的一门专业核心课程,也是经贸类专业的一门专业基础课。通过分析目前教学中存在的主要问题,提出课程的项目化教学改革方案,并给出项目化教学实例。通过学生参与项目化教学全过程,对于提高学生的学习兴趣、课堂效率、专业知识和实际操作技能都大有益处。 相似文献
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网络技术和资源在不断的渗透和改变着各行各业,教育教学领域也在积极探究更好得利用这些资源提升教学水平和教学质量.围绕安徽中澳科技职业学院的《网络营销》课程改革,从必要性、改革的内容和应注意的问题三个方面探讨.通过以学生为主体的教学中心的转移,构架以技能为导向的模块化教学系统,借助网络教学平台实现线下线下互动教学等方面实现《网络营销》课程的网络化教学改革. 相似文献
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新《企业会计准则》的出台,为中国会计准则的国际趋同提供了政策基础和接轨平台,标志着中国在会计准则体系建设方面取得了重大进展。文章通过相关观念的厘清,肯定《国际会计学》学术空间的存在和发展,并结合会计学专业本科教学的特点,阐述了《国际会计学》课程教学的意义、目标、内容和方法。 相似文献
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在企业的经营管理体系当中,财务管理始终位于最核心、最重要的地位,这也在一定程度上凸显了《财务管理》教学的重要性。《财务管理》课程教学的主要目标就在于让学生掌握一定的理财专业知识和业务技能,更好的满足社会对财务管理专业人才的需求。但当前《财务管理》教学的现状却不容乐观,存在教学方法单一、实践性不强、学生学习的主动性差等一系列问题,这就要求我们在加强《财务管理》教学现状分析的基础上,制定更加有效的教学措施,以便更好地适应《财务管理》教学改革的现实需要。 相似文献
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自加入WTO以来,无论在量上还是规模上,我国对外贸易都取得了长足进步.与此同时,实际外贸业务中对报检员的数量需求也日益增加.因此,各个高校为了适应社会所需,纷纷开设《报检实务》课程,以便能够培养出符合实际所需的报检工作人员.但由于《报检实务》自身课程性质--知识点多,书厚等特点,导致学生学起来有畏难情绪,那么如何提高学生学习兴趣,加强实践教学课程的效果是一个值得深思的问题.本文首先分析行业对报检人员的需求特点,阐述《报检实务》课程的实践教学现状,最后提出教学环节改革的措施与建议. 相似文献
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高职教育的特征要求课程教学紧结合具体工作实践，开发新的教育模式。《采购实务》课程改革就是在这一基础上进行的。探索该课程的内在规律与实际工作业务的契合，摸索这种契合下的实践教学模式的更新。 相似文献