关于学分制管理模式下高校实验室管理工作的思考

逐步完善学分制是高等院校主动适应市场经济对教学制度改革的重要举措.实施学分制实验室应采取调整实验室结构;改革实验教学内容;培养实验教学师资;加强实验室内部建设与管理等对策.     

谈学分制下学生管理工作的调控手段

该文从管理制度、管理方法、道德教育、管理方式等四方面就学分制下学生管理工作的调控手段展开分析，从而进一步剖析学分制教学管理制度下，学生工作的着眼点和立足点。     

高职院校学分制学籍管理条件下的学生管理工作探析

高职院校实行学分制学籍管理后，学生管理工作必须转变观念——以人为本，突出学生本位观念，变“管理”为“引导”，建立双向交流的学生管理机制，促进教学相长，切实探论高职晓校学生素质和能力的全面提高。     

对学分制下高校班主任工作的思考

高校学分制的施行,是高等教育的改革和深化.学分制对传统的教育教学管理模式、对学生班主任工作职能的实现,带来了冲击与影响.通过浅析学分制教育管理出现的新问题,对学分制条件下如何作好班主任工作作一探讨.     

高校学分制收费与学生满意度分析

高校实行学分制收费是适应学分制教学管理模式的客观需要,是当前和今后我国高校收费的客观现状,深人研究高校学分制收费过程中容易造成学生不满意的地方,以完善管理来推进高校学分制收费工作科学化、合理化,使学分制收费让学生满意.     

学分制改革背景下艺术类高校学生工作管理模式的探析

在深化高校教育改革过程中,学分制教育管理制度逐渐盛行。艺术类高校学分制的实施具有一定的必然性与现实性,但对目前的管理理念、班团一体化建设、学生思想政治和心理健康教育、学生工作体系等方面造成了冲击。要想解决以上问题,需要管理者做好顶层设计,积极探索以人才培养为中心,以多方管理主体共同协调为基础,以信息化管理和校园文化建设为保障的学生工作管理模式。     

学分制下的高校教学管理工作探索

本文从健全选课机制、加强学籍管理体系与完善考试制度三个方面,结合实际工作情况,阐述了对新形式下高等学校的教学管理工作如何与学分制管理相适应这一命题的探索与实践。     

论学分制管理模式下的高校班级管理体制改革

实行学分制是高校适应经济社会发展的教学体制创新性改革的必要性选择。学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一转向培养模式的多样化,并注重学生个性发展。该文就学分制下的班级特点及实行学分制对班级管理工作产生的效应作了浅析,并提出改革传统班级管理体制的几点看法。     

学分制和弹性学制条件下的学生管理模式初探

学分制和弹性学制能使学生的主动性、教育的针对性、管理的灵活性、学制的弹性、学分的融通性、教学的激励性得到了充分的体现和增强。作为学生管理部门应在建章立制、学习宣传、严格教育、强化管理、奖惩分明方面积极配合,促使学分制和弹性学制得以顺利地实施。     

学分制下高校学生基层组织建设研究

以教育思想为先导,以教学改革为核心,以因材施教为原则的教学管理制度--学分制在我国部分高校开始实行.本文在结合学分制内涵的基础上分析了学分制的特点、以及学分制对传统教学模式下高校学生基层组织建设带来的挑战,提出了学分制下学生基层组织建设的思路.     

基于学分制的高校教学管理探讨

高等学校实行学分制是高等教育适应市场经济竞争的必然选择。实施学分制具有课程设置优势、弹性学分制优势、选课制优势、导师制优势等。发挥学分制优势，促进教学管理改革应加强新型师资队伍的建设；注重教学计划的制订与课程的安排；构建新的教学管理制度；强化网络建设，实现网络教学管理系统等。     

论学分制条件下的高校教学过程管理

实行学分制有利于发挥学生的主体性,但仍需要加强过程管理。要帮助学生合理选课、加强学籍管理、注重选修课质量、重视对教师授课过程的质量监控和对学生学习过程的管理以及严格考试管理。     

大学生诚信评价体系的构建

增强大学生诚信教育的实效性,要从诚信道德教育和诚信制度建设两方面着手,遵循教育性、有效性、可操作性和学生主体性原则,科学构建大学生诚信评价体系,引导大学生养成诚信意识和习惯,达到知行统一。     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

学分制与大学生教育管理工作

实行学分制有利于大学生的发展,有利于学生主体地位的回归和自我意识的增强,有利于培养学生创新精神等.同时给学生教育管理工作带来挑战.适应学分制,可采取通过导师制加强大学生教育管理工作,加强班集体建设,提升学生宿舍的教育管理功能等教育管理方法.     

学分制条件下实行导师制的几点体会

本文从导师制的起源及含义入手,具体分析了学分制条件下实行导师制的必要性,并结合我校在试行导师制过程中的出现的问题,就加强和完善导师制谈了几点体会.     

市场经济与大学生诚信教育探析

诚信教育是公民道德教育的重要内容 ,是提高大学生综合素质的必修课。要针对大学生的实际 ,要营造诚信教育的社会氛围 ,加大宣传力度 ,建立大学生诚信档案 ,引导大学生树立诚信意识。     

学分制下高校实验室综合管理信息平台的构建

学分制下高校构建实验室综合信息管理平台,要结合实际,将实验室基本信息管理、实验教学管理、过程管理、实验室建设)效益分析和实验效果分析等模块进行整合,切实提高实验教学质量。