高校贫困大学生心理问题现状及对策研究

部分贫困大学生存在着焦虑、挫败感、嫉妒心理、自我封闭等心理问题,高校应采取“建立多渠道扶贫机制、完善心理健康教育体系、建立心理健康自助组织、加强贫困生自强自立克服自卑意识的教育”等对策,培养其良好的心理素质,解决其心理问题。     

对当代高校贫困大学生心理问题的探讨

贫困生是当今高校中的特殊群体，从而产生了很多相关的心理问题，不但影响大学生的学习和日常生活，更为以后的发展带来不利的影响。本文主要分析贫困生心理问题产生的原因及解决方法和建议。     

高校贫困生的心理问题及对策

高校贫困生心理问题的表现形式多种多样.针对这些不同表现形式,辅导员在进行教育工作时应采取不同的措施,方能起到良好的教育效果.     

高校贫困生的心理问题及对策

随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,特别是他们由于物质贫困而产生的心理问题成为他们成长过程中的一个严重困扰,我们应对此采取相应的对策来帮助他们健康成长.     

高校贫困生的心理问题及对策

随着我国社会经济的快速发展和高教改革的深入推进,高校贫困生群体越来越受到各方关注,特别是他们由于物质贫困而产生的心理问题成为他们成长过程中的一个严重困扰,我们应对此采取相应的对策来帮助他们健康成长。     

贫困大学生心理问题的成因与对策

由于我国各地经济发展的不平衡和高等教育制度改革的不断深化,贫困大学生的心理问题和心理障碍日见凸显.研究和解决贫困大学生的这些心理问题,对他们的健康成长有重要意义.     

贫困大学生心理问题的成因与对策

由于我国各地经济发展的不平衡和高等教育制度改革的不断深化,贫困大学生的心理问题和心理障碍日见凸显。研究和解决贫困大学生的这些心理问题,对他们的健康成长有重要意义。     

农村贫困大学生心理问题及其对策探析

农村贫困大学生是高校中一个需要给予特殊关爱的弱势群体。由于历史的、文化的、社会的原因,许多农村贫困大学生在不同程度上存在一些心理问题,从而影响着他们的健康成长和和谐校园构建。解决农村贫困大学生的心理问题,应根据其特点,建立适宜的心理辅导机制,并运用恰当有效的方式方法。     

高校贫困生存在的心理问题及解决措施

贫困生心理问题是高校必须重视的一个问题。当前高校贫困生存在着以自卑、封闭、烦躁、嫉妒、虚荣等心理为特征的不良心理趋向。高校应该通过建立健全各种资助体系，完善心理健康教育体系、开展心理辅导教育，加强实施有效干预、促进建立贫困生良好的人际关系．从根本上应对贫困生心理问题。     

论高校贫困生的心理问题及其正确引导

贫困生是高校一个特殊的群体。由于贫困，引发了贫困生的一系列心理问题，如何看待他们的这些心理问题，以及如何帮助他们走出人生的贫困之谷，成为我们高校教师亟待解决的问题。     

论高校贫困学生的心理解困

随着高等教育实行收费上学的改革 ,高校出现了一定比例的经济贫困学生。高校规模不断发展 ,贫困生的比例也相应增大。对于贫困学生 ,我们往往想到的是怎样从经济上帮助他们解困 ,而忽略了经济上带来的其它方面的影响。由于经济上的压力 ,环境上的变化 ,部分贫困生产生心理问题 ,其解决办法又难与经济解困同步。这将对我们培养人才的整体质量有重要影响。因此 ,在对贫困大学生经济解困的同时 ,应该加强与心理解困的有机结合 ,从而促使贫困大学生的健康成长     

我国贫富差距现状分析与对策

改革开放以来,我国城乡居民生活水平虽然整体有了很大的提高,但城乡贫富差距在逐渐扩大。分析当代中国贫富差距扩大化的具体表现及主要原因,提出了缩小这一差距的相应对策。     

女大学生宿舍不良人际关系的心理探析与改善对策

宿舍是大学生学习和生活的主要场所,宿舍成员间相互交往与接触的密切程度是其他学生组织无法相比的,它直接影响大学生的生活、学习和身心健康。调查表明,女生宿舍关系敏感、易变,极易引发不良行为,且不良人际关系呈现出多样性、复杂性的特点,这不仅对女大学生自身的健康发展产生着不利影响,也使学生管理工作面临着新的严峻挑战。有必要分析女大学生宿舍不良人际关系产生的因素,保障女大学生身心健康地学习,并对其生活环境提出相应的改善对策。     

高校贫困生资助模式创新探析

自我国高校实行扩招和收费制度改革以来,贫困生问题日益突显,成为高校发展过程中的一大难题。现行高校贫困生资助模式以＂奖、贷、助、补、减、勤＂为主,虽可以解决物质之需,但不能解决贫困生的心理和能力等方面的贫困问题。高校要以经济资助为起点,以心理扶持为重点,以能力提升为关键,不断创新贫困生资助模式,从而提高贫困生资助工作的资助效益。     

当代大学生就业心理问题的表现与对策

就业是当代大学生人生的重大转折。近年来,我国的大学生就业形势日益严峻,导致我国大学生就业压力的不断增大,在大学生面对巨大的就业压力时,他们中很多人都普遍出现了诸如缺乏自信、紧张焦虑、自暴自弃等等消极的心理。这些心理问题不仅严重的影响大学生的顺利就业而且也严重危害大学生的心理健康。因此如何应对当代大学生因就业问题而引发的心理问题就显得格外重要,它不仅是解决大学生就业问题的关键,也关系到大学生自身的长远发展和社会的稳定。     

新农村建设中农村金融工作现存的问题与对策

我市的一些农村面临着基层金融机构萎缩,农村信贷不足,金融服务手段落后等问题。发展农村金融业,促进新农村建设,应着力抓好发挥基层央行督导作用,打破城乡二元分割,推进农村金融体制改革,加强服务创新等各项工作。     

高职院校大学生心理危机现状调查与心理干预研究

作为一个特殊的社会群体，大学生的身心不成熟性决定了其是心理危机的高危群体。大学生心理危机的预防和干预是高校学生素质教育的重要内容。然而，目前许多高校尤其是高职院校尚未建立大学生心理危机预防与干预的专门机构。通过建立长效的心理干预机制，加强预防知识的宣传教育，可以培养学生的环境适应能力和心理调控能力，有利于提高高职院校大学生整体心理健康水平。     

农村信用社会计内部控制中存在的问题及改进措施

当前农村信用社会计内部控制中存在着有章不循、有法不依、管理不严、人员素质偏低和监督检查不力的问题。根据这些问题提出了6条加强会计内部控制的措施:领导要高度重视;队伍要过硬;制度要严;注重科技防范;要加强会计事后监督;加大会计检查的力度。     

大学生心理暴力现状调查及应对方式对其影响

目的:探讨应对方式对大学生心理暴力的影响。方法:采用自编的大学生心理暴力问卷和简易应对方式问卷对4所高校随机抽取的481名大学生进行调查,并对大学生应对方式与心理暴力各因子进行描述统计、相关分析和逐步回归分析。结果:大学生的心理暴力中,网络暴力、言语侵犯得分分别为(7.75±1.84)、(5.89±1.66)分,发生频率较高。大学生的应对方式与心理暴力及其各因子均有一定程度的相关(r=-0.14~0.12,P0.05或0.01)。应对方式对大学生心理暴力各因子的回归效应均达到显著(β=-0.176~0.167,P0.05或0.01)。结论:大学生存在心理暴力问题,应对方式对大学生心理暴力有显著的预测作用。     

高职院校学生心理健康问题及其形成原因、应对方式研究

面对复杂的人际关系、严峻的就业和升学压力,高职院校学生容易产生心理问题.高职院校学生在适应期、过渡期、疏导期三个阶段容易产生心理健康问题,社会舆论的错误引导、高校心理健康教育体系不完善、家庭不当的教育管理方式、大学生对心理问题防范意识淡薄是导致学生产生心理问题的主要原因,对此,社会、学校、家庭及学生个人应共同努力.