多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术教学已成为学校教学改革发展的一种新型教学模式.这些多媒体技术的使用,丰富了教学形式和内容,优化了课堂教学结构,使枯燥的语言学习变得饶有趣味,这在外语教学史上是一个重大的突破.     

大学英语教学多媒体技术应用中的问题与思考

多媒体技术辅助教学在提高教学质量和效率,优化课堂教学效果的同时,也带来了一些问题。本文对多媒体技术辅助教学存在的问题进行了归纳和总结,并对如何在教学中更有效地利用多媒体技术提出了以下对策:树立正确的教育理念;注重培养新型教师;减少教师对课件的依赖;协调好教师、学习者、多媒体三者之间的关系以及加强信息技术与外语学科的整合等。     

多媒体技术在教学中的运用

多媒体技术是一种以多媒体计算机技术为核心的综合性技术，它集多种技术于一身，在教学中合理恰当地运用好多媒体技术的确是一件很不容易的事情，作为一名高校教师必须具备良好的素质，才能较好地运用多媒体技术，将它运用于自己的教学中。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术教学已成为学校教学改革发展的一种新型教学模式。这些多媒体技术的使用,丰富了教学形式和内容,优化了课堂教学结构,使枯燥的语言学习变得饶有趣味,这在外语教学史上是一个重大的突破。     

现代多媒体技术在课堂教学中的运用

采用现代教育技术向学生传授知识，改变了传统教学过程的模式，许多抽象的难以理解的教学内容在运用了多媒体辅助技术后就变得形象生动。本文从现代多媒体技术在课堂教学中的优势以及其在运用中的注意事项，阐述了在课堂教学中运用现代多媒体技术的重要性。     

新解多媒体技术在教学中的应用

在教学过程中，应用多媒体技术具有教学内容丰富，提高教学效率等优点，教师在运用多媒体技术的过程中，具有缓解教学内容多而学时少的矛盾，能激发学生的学习热情，并有利于教师角色的转换，适应现代化教育新模式。但是在这几年，多媒体技术在教学中的应用已处于瓶颈时期，如何能让教师更好的应用多媒体技术，已成为每个教师思考和面临的严峻问题。本人在新课改的这丽年时间里，一直在高中二年级授课，对选修教材《多媒体技术应用》的理解有了更深的体会，并对整个多媒体技术教学也有几点思考。     

多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用

小学数学课堂教学离不开多媒体技术，数学教学中有效地使用多媒体技术，能够实现教师教学方式、学生学习方式、师生互动方式的转变，创造多样化的学习环境，使多媒体技术真正成为学生认知、理解、探究和解决问题的工具，达到提高学生学习的层次和效率的目的。     

多媒体技术在生命科学教学中的合理应用

本文阐述了在生命科学教学中应用多媒体技术的特点与效果及操作方法,被广泛地应用于具体的生命科学教学过程中.通过多媒体技术在生命科学中最近几年的教学实践,可以发现:多媒体教学可以大大激发和维持学生的学习兴趣,促进教学改革,改进教学方法,提高教学效果.     

多媒体技术在化工专业教学中的应用探讨

信息技术飞速发展,知识经济已日见端倪.作为当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术--多媒体技术,已经在我们的化工专业教学中得到应用.并迅速得到发展.本文就多媒体技术在化工专业教学中的应用作了一些探讨.     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着大学英语教学改革的深入,多媒体辅助的教学手段已被越来越多地采用。多媒体技术在推动大学英语课堂教学改革方面起到了很大的作用。尽管多媒体技术在大学英语教学中的应用还存在一些问题,但他所具有的信息容量大、检索快、传播效率高的功能优势,增加了课堂密度,有助于实现交际语言的教学原则,能满足学生听、说、读、写、译全全面发展的要求。     

“互联网+慕课”在多媒体技术课程教学改革中的应用

在大数据时代发展大势下,高校采用新型"互联网+慕课"教学形式,旨在改变学生的学习方式及教师的授课模式,推进多媒体技术课程教学改革,提高教学水平与质量。文章简要介绍了"互联网+慕课"的基本含义和多媒体技术课程教学改革的现状,探讨其在多媒体技术课程教学改革中的作用,使"互联网+慕课"可以助力课程教学,提升教学效果。     

现代多媒体技术在声乐教学中的应用

现代多媒体技术在声乐教学中的应用将极大地激发学生声乐学习兴趣，提升声乐教学效率。教师耍善于引导学生运用现代多媒体进行预习，提升声乐学习针对性，培养学生自主学习意识；要善于运用现代多媒体技术创设良好的声乐学习氛围，激发学生学习的主体意识；要善于运用现代多媒体技术对学生进行唱法指导，化抽象为具体；要充分发挥现代多媒体技术优势，对学生进行模仿性训练；要将现代多媒体技术与传统教学模式有机结合起来，实现两者的优劣互补等，切实提升声乐教学的效率。     

多媒体技术在中学英语教学中的应用分析

信息与技术的交互应用，加速了计算机多媒体技术的发展与应用。多媒体技术实现了音、形、色的有效结合，丰富了中学英语教学的开展形式，改变了传统的中学英语教学中，以教师为主导的课堂教学模式，实现了以学生为主体的学习模式，对中学生知识面、思维空间以及创新能力等的发展具有较大的益处。     

多媒体技术在中职英语教学研究中的应用研究

随着科学技术的发展．多媒体技术已经成为教学活动中不可缺少的一部分。多媒体技术把图像、文字、影音、动画集于一体,在中职英语教学中应用多媒体技术有利于打造一个图文并茂的教学环境。本文首先分析了目前我国中职英语教学中的困境。接着为解决这些问题着重探讨了多媒体技术在中职英语教学中的应用。以期望提高课堂教学效率,帮助学生提高英语能力。     

浅谈多媒体技术在中学语文教学中的应用

中学语文教学中多媒体技术的应用存在着设备欠缺、教师自身素质有待加强等问题,改进应用对策主要是设计教学情境、丰富教学内容、鼓励自主学习等,但应注意不能过分依赖多媒体技术,避免上课信息量过大。     

谈多媒体技术在高等师范教学中的应用

21世纪多媒体技术作为计算机应用技术在各个领域的应用日益广泛，同时，信息时代对高等师范教育的要求也发生了变化。为了做好信息时代的高等师范教育工作，我们首先要对多媒体技术在高等师范教育工作中的应用有一个合理的定位和正确的认识。     

浅谈多媒体技术在语境刨设中的具体运用

随着素质教育的不断深入。课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。它有利于创设良好的英语交际环境。拓展学生的思维空间．大幅度提高课堂教学效率。建构学生认知图式。多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修。     

多媒体技术在财务管理课程教学中的应用思考

多媒体技术作为一种新兴的、先进的教学模式被广泛引进了高校课堂。相对传统教学模式，多媒体教学既具有显著的优势，也存在着不足。本文结合高校《财务管理学》的课程特点，探讨了财务管理课程教学中应该如何应用多媒体技术，以发挥其优势，避免其劣势，从而提高高校财务管理课程的教学质量。     

多媒体技术在高校英语教学中的应用

新媒体及其相关技术的迅速发展,使得高校教育面临前所未有的机遇和挑战。多媒体技术在英语教学过程中的广泛应用,已成为大势所趋。在英语教学中运用现代化多媒体技术来辅助和丰富教学是必要的,英语教师应运用多媒体授课手段使课堂更加生动活泼,增强学生的英语听、说、读、写等语言运用能力。     

浅谈多媒体技术在中学语文教学中的应用

中学语文教学中多媒体技术的应用存在着设备欠缺、教师自身素质有待加强等问题，改进应用对策主要是设计教学情境、丰富教学内容、鼓励自主学习等，但应注意不能过分依赖多媒体技术，避免上课信息量过大。