浅析当代大学生爱国主义教育方法的创新——以华中科技大学文华学院为例

爱国主义是中华民族的优良传统,是推动我国社会历史前进的巨大力量。而在改革开放和经济全球化的社会背景下,爱国主义教育受到了一定的冲击。本文以马克思主义作为理论指导,运用思想政治教育学的相关理论,结合所在高校的思想政治工作的具体实践,对我国新时期高校大学生爱国主义教育方法进行深入的研究和探讨。     

当代大学生爱国主义教育研究

自改革开放之后,随着我国社会主义市场经济的不断发展,在世界多极化、经济全球化的大环境下,社会价值观呈现出多元化的特点,大学生的爱国主义教育也受到了前所未有的冲击。爱国主义教育是全民素质教育的重要组成部分,爱国主义教育的质量对国家"两个文明"的建设成果有直接的影响。因此,以当代爱国主义教育的基本理论为依据,通过分析当代大学生爱国主义教育的经验教训,提出其中存在的重要问题,并尝试对其进行解决,试图为当代大学生的爱国主义教育实践提供新思路、新见解、新办法。     

大学生爱国主义教育途径初探

爱国主义是教育领域永恒的主题，大学爱国主义教育一直是德育教育的重要内容。如何准确把握当前大学生思想、生活、学习的特点，有针对性地加强大学生爱国主义教育，培养学生的爱国主义，是教育者特别是德育工作者为之努力的工作目标。     

经济全球化与大学生爱国主义教育研究

通过分析在经济全球化时代对中国高校大学生进行爱国主义教育的必要性,进而揭示爱国主义教育在经济全球化时代所具有的非传统性、客观性、竞争性和主动性等时代特征,从而弱化了民族国家意识和民族文化意识等,对爱国主义教育的加强从创新机制和对策研究方面进行剖析,提出有效的对策以提高大学生爱国主义教育的实效性。     

论民族高校少数民族大学生的爱国主义教育

中国的各类民族院校承担着为国家培养少数民族大学生的重任,随着少数民族地区社会、经济、文化的快速发展以及国家对少数民族教育的大力扶持,越来越多的少数民族学生进入民族高校学习。对于民族高校中的少数民族大学生这一特殊群体,如何做好其思想教育、尤其是爱国主义教育,让他们在高校健康成长,对推动少数民族地区高等教育发展具有重要意义。     

大学生社会主义核心价值观教育活动载体的实践创新及其路径探析 ——以华南农业大学为例

培育和践行社会主义核心价值观是高校学生思想政治教育的一个重要目标.党团活动、社团活动、社区活动和班级活动这四种活动载体,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体和重要抓手.本文通过总结华南农业大学社会主义核心价值观教育的活动载体的运行现状,探索在学生活动中培育社会主义核心价值观的有效途径.     

新形势下高校开展爱国主义教育方法初探

高校爱国主义教育应结合大学生的成才教育 ,突出时代内容 ,与时俱进 ;要理论联系实际 ,因材施教 ;同时 ,爱国主义教育更应注重教育手段现代化和形式的多样化 ,使大学生把爱国之情、报国之志化为效国之行。     

大学生党史教育载体创新研究的必要性探析

顺应时代发展,针对当代大学生群体特点与认知需求,丰富、创新大学生党史教育载体,通过优化组合,使不同类型的党史教育载体形成合力,对于促进党史文化真正渗透到大学生在校学习、生活,助力高校党史教育的常态化建设具有十分重要的价值.本文即试从大学生党史教育及其教育载体的研究现状及大学生党史教育载体创新研究的理论与实践价值两方面探讨大学生党史教育载体创新研究的必要性     

大学生创业教育现状的调查及思考——以杭州为例

从实证调查出发,分析加强大学生创业教育的重要性以及当前政府、社会、企业及高校对大学生进行创业教育所做的努力和成就,同时有针对性地分析了当前大学生创业教育存在的困难和不足,在此基础上提出了进一步加强大学生创业教育的若干建议,以期对大学生创业教育走出困境有所裨益。     

当爱国主义遭遇集体遗忘——80后大学生国史教育的思考

在全面实施素质教育，致力提高教学质量的高等教育体制改革新阶段，功利主义的思想却开始在越来越多的大学生群体中滋生、蔓延，导致许多大学生价值取向日益狭隘，道德观念渐趋淡薄，公众对当代大学生的负面评论纷至沓来。有一种趋势尤其值得警觉，即作为民族精神内聚力的爱国主义与大学生群体日渐疏远。这种疏远的背后便是对祖国历史的集体遗忘。因此，高等教育体制改革的关键时期，高呼素质教育的同时，应特别重视当代大学生的国史教育，夯实爱国主义的情感基础。     

新形势下高校加强爱国主义教育探析

爱国主义是中华民族的优良传统,是中国人民团结奋斗的一面旗帜。从当前国内国际局势和大学生思想道德的现状看,必须加强对大学生以建设有中国特色社会主义为主题的爱国主义教育。本文还提出了对大学生爱国主义教育的途径。     

以微信为载体的高校思想政治教育创新实践对策探讨

信息时代,新媒体技术得到了快速发展,当代大学生人手一部智能手机,各种软件的应用丰富了大学生的生活,同时也影响着大学生的人生观、价值观与世界观.为了培养大学生的道德素养和行为习惯,高校在开展思想政治教育的过程中将微信作为载体,顺应信息时代的发展需求,使高校思想政治教育得到创新.     

以实践为导向的大学生创新创业教育模式研究

创新创业教育是新时期高校教育教学改革的重要组成部分,但在创新创业教育中仍存在实践不足、导向不明确等问题,高校创新创业教育应加大力度打造以实践为导向的模式和体系。文章以实践为导向探讨新时代大学生创新创业教育模式,旨在通过阐述“双创”实践教育模式对人才培养的重要作用,为“双创”模式的实践提供理论依据。     

民办高校创新创业教育的问题与对策研究——以黄河科技学院为例

2014年9月,李克强总理首次在公开场合合发出“大众创业、万众创新”的号召之后,随后国家出台了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意义》,由此可知我国政府对高等学校创业创新方面的高度重视.我国学者也从多个角度研究民办高校创新创业问题,以推动民办高等学校创新创业教育更好的发展.本文是以民办高校为中心,研究作为创新创业教育的直接实践者,民办高校在组织创新创业教育过程中存在的问题以及针对这些问题的对策.     

试论加强和改进高校爱国主义教育的有效途径

时代的变迁和社会的发展使高校的爱国主义教育面临新的挑战。在新的历史条件下，高校必须解放思想，实事求是，与时俱进，努力探索加强和改进爱国主义教育的有效途径。革新教育理念应该体现以人为本；优化教育的原则，务求育人实效；完善教育内容，凸显时代特征，这是新时期高校增强爱国主义教育实效的三个有效途径。     

论高校港澳台侨学生爱国主义教育的内容和方法

爱国主义是动员和鼓舞青年学生刻苦学习、奋发成才的一面旗帜。爱国主义教育是学校德育教育的核心。文章从教育的内容和方法上,探讨和研究港澳台侨学生的爱国主义教育的实效性,这对于培养海外爱国者,实现香港、澳门的长期繁荣稳定、实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴具有深远的意义。     

应重视对入党积极分子的爱国主义教育

在高校培养一批具有共产主义觉悟的先进分子,是一项具有重大战略意义的措施。近年来,越来越多的大学生、研究生和青年教师积极要求上进,申请加入党组织。因此,在对入党积极分子进行党的基本知识和基本理论教育的同时,结合国史、党史进行爱国主义教育是十分必要的。     

宪法教育融入爱国主义教育的理论依据与实践策略

宪法教育融入爱国主义教育是全面依法治国的时代要求。宪法与爱国主义的内在亲缘性是宪法教育融入爱国主义教育的理论依据。从一般性来看,公民与国家既是宪法所规范的主体也是爱国主义所调节的主体。从特殊性来看,我国宪法明确规定了我国的国家性质、国家制度、国家政策、国家象征和标志等根本要素,确认了新时代爱国主义的本质,彰显与保障爱国主义教育内容。基于我国宪法与爱国主义教育内容的耦合点,公民权利与义务教育、国家制度体系教育、国家象征和标志教育是宪法教育融入爱国主义教育的着力点。     

用爱国主义统领大学思想政治教育

中华民族有着深厚的爱国主义传统,这是我国各族人民风雨同舟、自强不息的强大精神支柱。新中国成立以来特别是改革开放30多年来,我们党开创了中国特色社会主义伟大事业,实现了爱国主义与中国特色社会主义的高度统一,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。加强和改进大学生思想政治教育工作,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。根据大学生思想政治教育工作中存在的实际问题,只有采取有效的对策,才能不断引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。