异质化教学理念在专业英语教学中的实践应用

本文在专业英语教学实践中尝试了异质化教学，从教学设计、课堂教学和效果评价等方面阐述了该方法的应用实例，分析了专业英语教学的现状，并对专业英语教学改革提出了建议。     

高校安全工程专业英语现状调查分析

安全工程专业英语是安全工程本科阶段的重要课程。基于安全工程专业英语的教学目标及特点,通过问卷调查的方式,调查统计了我国部分高校安全工程专业英语教学现状,从教材选用、教学方法及效果、教学满意度等方面分析了安全工程专业英语教学中存在的问题。     

多元智能理论对物流专业英语教学的启示

物流国际化对物流专业英语教学提出更高的要求。文中分析了物流专业英语特点及其在教学过程中存在的问题,研究了多元智能理论对教学的理论指导;通过创造多元智能情境、优化教学内容、教学方法和考核方式等方面完成该理论与物流专业英语教学的有效整合;给出物流专业英语课程教学的若干启示。     

网络平台在高职“计算机专业英语”教学中的应用研究

从高职计算机专业英语课程和网络平台在教学中的优势进行分析,提出了网络平台在高职院校《计算机专业英语》教学中的应用建议。此研究对提高计算机专业英语的教学质量和进行教学改革具有重大意义。     

高职物流专业英语教学改革的探索与实践

本文从研究背景出发,首先阐明对高职高专物流专业英语教学改革进行探索与研究的必要性、迫切性和重要意义,接着阐述了高职高专物流专业英语课程的性质和目标,然后在对当前高职高专物流专业英语教学现状进行详尽分析的基础上,提出了高职高专物流专业英语教学改革方案。     

工科专业英语教学改革初步探索——以环境工程专业英语为例

本文以环境工程专业英语为例,介绍工科专业英语教学的现状,研究其存在的教学模式单一、学生缺乏兴趣、动机和意义不明确等问题,从内容分析、模式变化、互动强化等多个角度探索专业英语的改革方式,提高学生的学习兴趣,为寻求一种完善的专业英语教学方法提出改革建议。     

专业英语教学改革探讨

传统的专业英语教学方法和教学手段都有很大的局限性,不利于学生专业英语应用能力的提高。本文从专业英语课程的设置,教学理念以及教学手段等方面对专业英语教学进行探讨。     

高等医学院校专业英语教学现状调查与思考

对河南省5所高等医学院校专业英语教学现状调查显示我国高等医学院校的专业英语教学现状不容乐观。文章对这些问题进行了分析,并结合自己的教学实践就如何解决这些问题提出了建议和对策。     

从应用型人才培养角度浅谈工科专业英语教学

以我校实际情况为基础,从应用型人才培养的角度,针对目前工科专业英语教学中从教师、教材到学生三方面存在的诸多问题,根据教学实践针对性的提出了对专业英语教学行之有效的建议。     

计算机专业英语教学质量现状及对策探讨

计算机专业英语是计算机专业学生延伸专业知识的一项基本技能,因此计算机专业英语的学习对于高职院校的学生至关重要,但目前该课程教学存在很多不足之处。本文分析了影响计算机专业英语教学的因素,根据计算机专业英语的特点,从实际出发,结合教学实践,提出了具有高职特色的计算机专业英语的教学方法以提高教学质量。     

当前高职高专物流专业英语教学改革初探

随着物流业国际化趋势的日益增强,掌握物流专业英语已成为技能型物流专业人才的就业竞争优势之一。文中分析了物流专业英语课程教学中存在的问题,从教学活动、教学内容、教学方法和考核方法等角度提出改革建议,探讨适应时代需求的新的教学模式。     

从应用型人才培养角度浅谈工科专业英语教学

以我校实际情况为基础，从应用型人才培养的角度，针对目前工科专业英语教学中从教师、教材到学生三方面存在的诸多问题，根据教学实践针对性的提出了对专业英语教学行之有效的建议。     

关于提高高职高专院校专业英语教学质量的探讨

英语作为信息的传递工具在各项活动中发挥着越来越重要的作用,专业英语在学生的全面素质教育中占有重要地位。文章通过分析高职高专院校专业英语教学中所存在的问题,运用现代教育教学思想观点,从专业英语重要性、师资队伍建设、教材建设、评测体系等方面探讨提高专业英语教学质量的途径。     

提高材料化学专业英语教学效果的方法研究

专业英语在学生实现个人价值和创造社会价值中起着重要的作用。本文针对材料化学专业英语教学,从课程特点、教学现状出发,从课程设置、教学内容安排、教师选择、教学方法等多方面研究提高教学效果的方法。     

计算机专业英语分层教学模式的探索与实践

本文通过在计算机专业英语教学中获得的经验,提出了对于计算机专业英语分层教学的模式和考核方式的构思,并且对计算机专业英语对专业课程的辅助作用给与了期许和展望。     

高职院校供用电技术专业英语学习效果提升探究

供用电技术专业英语是培养大学生英语实际应用能力的一门专业基础课,是基础英语与专业课程的结合,高职院校专业英语教学普遍存在学生学习兴趣低、课堂教学效果差等问题。本文主要分析了传统供用电技术专业英语教学中存在的问题,介绍了微课等教学手段在专业英语教学中的应用及对专业英语教学的改善。     

高职英语教学中疲软现象的剖析及应对策略

针对高职英语教学的特点,结合当前高职专业英语教学状态,根据几年来的教学经验和教学理论的学习提出了针对英语课堂教学活动中疲软现象的一些应对策略。提出如何从课程设置、教材组织、教师素质等方面提高英语教学的质量和效果。     

跨文化交际与财会专业英语教学

随着全球经济一体化和金融一体化的快速发展,我国财会专业英语教学面临前所未有的严峻挑战,而跨文化交际学的理论和实践成果为我们应对挑战提供了思路。本文阐述了跨文化交际对财会专业英语培养目标的确定、教学内容的选择以及教学实践的指导作用,提出了突出重点、注重启发、力求创新的改革思路。     

自动化专业英语课程教学改革探索

《自动化专业英语》是四川化工职业技术学院工业过程自动化技术专业的一门专业拓展课程。本文从人才培养方案出发,分析了高职自动化专业英语教学现状及原因,提出了对教学内容、教学模式、考核方式进行改革以更好地实现教学目标。     

试论外语教师在行动导向教学中的任务多重性

专业英语教学中运用行动导向教学法,对提高学生的专业英语水平和关键能力极为有效。教师在行动导向教学中担负着多重任务:创设符合工作过程以及学生特点的教学情境,组织引导课堂教学,对教学效果做出评价,等等。该文从个人实际教学经验出发,探讨了专业英语教师在行动导向教学法中的不同任务,以期为外语教师在专业英语教学中尝试新教学法提供借鉴。