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《建筑力学》是建筑工程类专业的专业基础课程,内容覆盖面广、难度大,一直是高职院校建筑工程类专业教学中的一个重点和难点。文章分析了传统的建筑力学教学中存在的问题,结合近些年的教学经验,介绍了已经实行的改革措施,希望能提高建筑力学的教学质量,提高学生用力学知识解决实际问题的能力。 相似文献
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在新时代社会要求变革情况下,传统的高等数学理论教学已经不能适应高职教学需要,本文通过分析高职教学中高等数学的传统学科背景、与土木工程专业结合的教学现状及其存在的问题及原因,对高职院校土木工程应用数学课程改革进行有关课改目标以及方法的探讨。 相似文献
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高等职业教育的目标是培养适应现代企业发展需求的应用型、技能型人才,而培养和健全高职院校"双师型"素质教师队伍,是高等职业教育人才培养目标实现的重要保障。本文针对目前建筑类高职院校实践性教学教师队伍现状进行了分析,并提出了建筑类高等职业院校"双师型"教师队伍建设的途径。 相似文献
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分析了高职院校《建筑力学与结构》课程的教学现状,提出了有针对性的选取教学内容、重新整合教学内容、加入识图环节、改进考核方式等改革建议,希望能使该门课程取得更好的教学效果。 相似文献
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建筑力学是高职院校建筑类专业的一门重要的专业基础课,建筑力学这门课逻辑性和前后连贯性非常强,很多学生自身基础薄弱,缺乏学习兴趣,学习起来感觉困难,学习积极性不高,从而导致教学效果偏低的状况,针对这种现状,本文从教学方法上入手对如何提高教学质量提出了探讨. 相似文献
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本文通过分析高职土建类钢结构方向《建筑力学》课程的教学现状,按照高职教育人才培养方案要求,构建了建筑力学的课程教学模式,为课程改革提出了新思路,采用项目化教学,引导学生在实践中理解和检验所学知识,激发学生的学习热情,以达到提高教学效果、增强职业能力的目的。 相似文献
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本文对三所高职院校的药学专业英语教学现状进行问卷调查,对高职院校药学专业英语教学目标的现状、教材组织形式的现状和教学模式的现状进行调查,结论是高职院校药学专业英语教学亟需改革。 相似文献
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建筑力学是高职院校建筑类专业的一门重要的专业基础课,建筑力学这门课逻辑性和前后连贯性非常强,很多学生自身基础薄弱,缺乏学习兴趣,学习起来感觉困难,学习积极性不高,从而导致教学效果偏低的状况,针对这种现状,本文从教学方法上入手对如何提高教学质量提出了探讨。 相似文献
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建筑类高职院校教育目标是培养生产、管理、服务第一线的技术应用型人才,建筑类高职院校的教师应具备一定的专业实践能力,需要一定的建筑企业实践考评机制和方法体系来保证。 相似文献
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高职院校声乐专业教学模式不断规范和有别于本科院校的独特性发展是音乐专业继续完善的必要内容。抓住高职院校教学目标,整理出一套目标明确,过程合理,效果优良的声乐教学模式是建立健全高职院校声乐专业建设的首要前提。 相似文献
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针对建筑类高职院校在《园林树木学》教学过程中的问题,结合自身的经验和体会,提出了改进和完善教育教学方法的措施,根据学生的就业导向,强化建筑类《园林树木学》课程有别于农林、艺术类院校同类课程的自身特色,构建建筑类高职《园林树木学》课程教学创新体系. 相似文献
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针对建筑类高职院校在《园林树木学》教学过程中的问题,结合自身的经验和体会,提出了改进和完善教育教学方法的措施,根据学生的就业导向,强化建筑类《园林树木学》课程有别于农林、艺术类院校同类课程的自身特色,构建建筑类高职《园林树木学》课程教学创新体系。 相似文献
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本文总结了目前高职院校英语口语教学现状,从学生和教师两方面入手进行了原因分析,结合高职院校人才培养目标,提出了一系列适合高职院校英语教学的改革与创新方法。 相似文献
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改革开放以来,人们的传统观念逐渐发生了转变,高职院校发展的形势变得越来越好,越来越多的人认同高职院校的教育,越来越多的人需要高职培养的人才。高职院校是高等教育中的一种特殊院校,它的目标是定向培养专业的技术人才,来提高就业率为核心内容的实用型学校。因此,高职院校的教学要以实用性为主,关注理论知识要与关注学生的动手操作能力相结合。高职院校的语文教学是高职院校的一门基础课程,应该同时拥有这个特点。本文基于高职语文教学的特点与教学目的,论述教学实用性的必要性。 相似文献
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李广义 《北京市经济管理干部学院学报》2006,21(4):67-69
本文通过对高职院校和普通高校教学目标的对比分析,结合作者教学实践深入浅出地阐释了分级教学是高职教育中英语教学的一个突出特点,并进一步指出英语分级教学在高职院校不仅是必要的,而且是可行的,更是富有成效的。 相似文献
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高职院校作为高等教育的一种形式,其社会服务功能越来越迫切。这不仅是国家对高职院校的要求,也是高职院校生存和发展的必然要求。湖北轻工职业技术学院建筑电气专业,以服务区域经济为目标,大胆进行具有高职特色的社会服务模式探索,取得了较好的效果。 相似文献
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高职涉外会计专业实用性双语教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校涉外会计专业要想实现其人才培养目标,双语教学是不可或缺的教学模式。本文在结合高职院校特点,分析涉外会计专业实施双语教学现实障碍的基础上,对高职院校涉外会计专业建立实用性双语教学模式进行了初步探索。 相似文献
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在高职教学中渗透企业文化教育 总被引:1,自引:0,他引:1
将企业文化渗透到教学的全过程之中对高职教育教学有重要意义。高职院校的教学改革,应在遵循教学规律、坚持自我教学特点的前提下,融入企业文化,将教学过程和生产过程紧密结合,这是当前高职院校教学的必然要求。让学生在潜移默化中养成职业素养,从而实现高职培养高技能型专门人才的目标。 相似文献