论青年志愿服务对我国社会发展的影响

本世纪以来,志愿服务在全世界得到迅速发展,目前已经成为一种国际潮流,我国的青年志愿服务还处于起步阶段,笔者通过调研,深入了解青年志愿服务发展现状,进一步探究青年志愿服务与社会发展的相互关系,并通过对我国志愿服务产生、发展状况的宏观把握与对志愿者及志愿服务活动的微观调研分析,进一步探究青年志愿服务与社会发展的关系,充分了解我国青年志愿者与志愿组织的发展,志愿精神的兴起与弘扬,当代青年的价值观念的转变,认识青年志愿服务对经济社会发展的重要作用。     

建立志愿者服务站创新青年参与社会管理志愿服务新途径

为进一步加强青年参与社会志愿服务,创新青年参与社会管理志愿服务新途径,加强对西部计划志愿者的管理,充分调动志愿者为社会服务的积极性。本文分析了蒙山县志愿者存在的问题,结合实际情况,提出了建立"以协助党委、政府工作为出发点,以整合资源为工作方式,以开展特色志愿服务活动为载体,以青年参与社会管理志愿服务带动老年、少年更多人参与社会管理志愿服务为目标"的志愿者服务站,创新青年参与社会管理志愿服务新途径,构建和谐社会。     

独立学院大学生志愿服务现状浅析——以河北科技大学理工学院为例

<正>我国志愿服务主要以青年学生为主体,自20世纪90年代初"中国青年志愿者行动"启动以来,大学生志愿服务成为中国青年志愿服务的重要组成部分,在社区志愿服务、大型活动志愿服务、公益慈善志愿服务、专业性志愿服务和社会建设类志愿服务等方面发挥越来越重要的作用。截至2013年11月底,全国2000多所高校建立了青年志愿者协会(青协),大学生志愿者成为青年志愿者行动中一支举足轻重的力量。     

新形势下做好企业青年志愿服务活动的思考

青年志愿服务活动作为企业服务回馈社会、提升品牌扩大影响力、团结凝聚青年职工群体和促进青年成长成才的有效载体,新形势下,如何以十八大精神为指导,进一步创新青年志愿服务活动方法途径,深化活动内容和组织管理,是对企业团组织提出的新课题。     

高职院校学生志愿服务精神培育研究

志愿服务精神是我国精神文明建设的重要组成部分,是青年成长需具备的一种素质,高职院校学生作为青年群体的重要组成部分,更需要对志愿服务精神进行培育。但目前高职院校在志愿服务精神的培育中还存在前期教育不足、成果缺少整合巩固、社会支持相对较少、志愿服务缺乏特色以及管理机制不完善等诸多不足,高职院校想要发挥具有自身特色的志愿服务精神力量,势必需要结合自身专业和社会需求打造服务品牌,完善管理机制方能长远发展。     

"三全育人"视域下志愿服务融人高校思想政治教育的路径探索

新形势下青年大学生志愿服务备受上下关注.大学生志愿服务作为高校实践育人、思政育人的有效主体,是完成立德树人根本任务的良好突破口,探索二者的相容性研究提上了日程.青年大学生志愿服务融合高校思想政治教育是促进大学生素质养成的有效路径."志愿服务是社会文明进步的重要标志".一方面,促进个体发展和社会发展同向同行;另一方面,志...     

基于高校青年志愿服务可持续发展的思考

近些年高校志愿服务活动日益得到社会的重视,志愿者的社会地位也愈加凸显。本文通过剖析当前高校青年志愿服务存在的主要问题,并寻找相应的解决路径,实现高校青年志愿服务可持续发展,这也是高校志愿者组织管理者迫切解决的重大课题。     

高职院校青年志愿者服务工作存在的问题及对策

高职院校青年志愿者服务活动是社会志愿服务体系中的重要组成部分,是高职院校思想政治教育的重要环节,也是提高学生社会责任感,健全人格的重要途径。追溯志愿服务的由来,突出志愿服务工作的重要性。结合工作实际,反映高职院校青年志愿者服务工作存在的问题,并提出相应的对策。     

基于服务对象研究探析志愿活动实效性——以河北科技大学理工学院“大手拉小手——美丽课堂”志愿服务活动为例

<正>大学生作为一个特殊的青年群体,在开展青年志愿服务活动、弘扬精神文明、形成社会新风尚、构建社会主义和谐社会中发挥了不可忽视的作用。大学生志愿服务是大学生自觉为社会、为他人服务,共同建设美好生活的社会实践,是大学生实现自我价值的体现,表现出强烈的社会责任感,对传递正能量、营造积极良好的社会风气,构建和谐社会起着重要作用。大学生志愿服务也是高校实践性思想政治教育的有效载体。但是在社会实践中,我们发现大学生志愿服务开展过程中存在活     

浅析高校青年志愿服务活动项目化管理

随着高校青年志愿服务活动的发展壮大,在志愿服务活动管理中暴露出体制不顺、效率不高、资源浪费、活动松散、可持续发展能力不足等诸多问题。本文通过对高校青年志愿服务活动管理中存在的问题进行分析,同时提出了高校青年志愿服务活动项目化管理的实施途径,以此推动高校青年志愿服务活动项目化、制度化建设,进而在一定程度上推动其持续发展。     

青年责任感视角下的高校大学生志愿服务工作的动机调研

本研究拟以上海师范大学2017年度暑期爱心学校、爱心课堂的开展为契机,对暑假期间参加学院志愿服务的近250名学生进行大学生志愿服务动机调查,从青年责任感这一当代青年发展视角考察高校志愿服务群体——大学生的志愿服务动机,得出学生参与高校志愿服务的服务动机总体积极,不同维度下青年志愿动机的差异性显著的结论.结合数据分析,本文从当代青年责任意识、个人发展意识的角度为当代大学生志愿服务工作的管理提供了更有成效的管理方法,也尝试为当代青年发展工作建言献策.     

煤矿青年志愿服务创新研究

平煤股份八矿团委不断强化青年志愿者活动阵地建设，持续深化开展“到井口”、“进区队”、“入社区”志愿服务宣教活动，通过创新研究与实践，进一步实现青年志愿服务新发展。     

青年参与防疫志愿服务对完善基层社会治理体系机制的启示

我国青年在抗击新冠疫情的战"疫"中,响应党中央、团中央等组织的号召,积极开展防疫.青年防疫志愿服务活动在社会治理中积极弘扬社会主义核心价值观,有效重构了更亲密的社会关系模式,创新拓展了为民服务的渠道和形式,推动了基层社会治理体系的创新.然而在此过程中,也发现了青年志愿者参与广度和深度不足,志愿活动的灵活性和精准性欠缺,...     

医学生开展青年志愿者活动的长效机制探究

医学生青年志愿者活动能够充分提高医学生的综合素质，促进医院的精神文明建设，同时也促进社会的和谐发展。通过开展各种形式的医学生志愿活动，让医学生从中体悟志愿者的服务精神。本文从志愿者培训、管理模式、活动形式和内容等方面探究性地提出了医学生青年志愿者活动长期有效开展的机制。     

青年志愿服务在高校基本职能发挥中的作用及建议——以云南农业大学科普志愿者进社区系列活动为例

青年志愿活动秉承"奉献、友爱、互助、进步"的基本宗旨,开展"服务他人、奉献社会"的社会公益活动,让参与活动的大学生自身能力以及思想境界得到提高、完善和发展,同时有效地解决了一些社会活动服务及发展需要,树立起高校服务社会的一面旗帜。     

高校大学生志愿服务实践路径探索

高校共青团将大学生志愿服务与社会主义核心价值观教育相结合,在高校内开展大型活动和单项工作招募志愿者,号召大学生积极参与校园志愿服务工作,充分发挥青年团员的生力军和突击队作用,积极探索构建"双向下沉"的志愿服务动员机制、"一化三型"的志愿服务开展机制和"正向激励"的志愿服务奖励机制。学校定期在校园里组织开展志愿者交流分享,策划组织校园志愿服务文化特色活动,在校园里形成志愿服务接力,志愿服务精神传承的良好校园文化氛围。     

社会经济保障感知对志愿服务行为的影响研究

志愿服务是现代社会文明进步的重要标志，也是城市创新社会治理的重要实践方式。基于个人与社会的关系理论框架，利用中国社会状况综合调查数据，通过因子分析、离散选择模型、调节效应模型和KHB效应分解方法研究个人社会经济保障感知对志愿服务行为的影响。研究发现，社会经济保障感知与志愿服务参与行为呈正相关，阶层提升感知在社会经济保障感知与志愿服务行为之间发挥了正向的调节效应，个人对政府与群团组织的信任水平是社会经济保障感知影响志愿服务行为的中介路径，替换变量测量方式和倾向得分匹配后得出的结果依然支持研究结论。     

青年员工亲社会价值取向对志愿行为的影响:被调节的中介作用

基于计划行为理论构建了青年员工志愿行为产生的被调节的中介作用模型,通过对386名企业青年员工进行问卷调查,就当前我国企业青年员工亲社会价值取向和志愿行为以及企业组织支持的内在关联进行了实证研究.层级回归结果表明青年员工的亲社会价值取向可以显著预测其志愿行为,志愿意愿在该影响过程中起到显著的中介效应;同时,组织支持的两个维度(情感性支持和工具性支持)在志愿意愿与志愿行为间起到调节作用;亲社会价值取向通过志愿意愿影响志愿行为的中介效应受到组织支持的调节作用.     

建立志愿服务长效机制的条件与对策研究——以法律志愿组织为例

志愿精神是和谐社会核心价值观的集中体现,志愿服务是参与者实现自我教育和人格完善的载体。弘扬志愿服务精神,普及志愿服务理念,建立起志愿服务的长效机制,是推动法律志愿服务事业常态化、制度化、规范化发展的必然趋势。通过建立新型的社会动员机制,提高志愿服务的参与面,提高社会对志愿服务的认可度,建立健全志愿服务的发展、管理、培训、评价、激励和保障机制,为志愿服务活动提供内在的动力,实现志愿服务可持续发展,拓展志愿组织有序参与公共服务供给的方式与途径。     

思想政治教育视域下大学生志愿服务研究

大学生志愿服务是高校开展思想政治教育的有效载体，是学生提高实践动手能力、增强专业技能素质、进一步了解社会以及国家发展成就的有效办法，对学生坚定理想信念、增强责任感及使命感有重要作用。当前，大学生志愿服务存在内容形式单一、缺乏保障机制、评价和激励机制不健全、指导教师理论知识水平有限等问题。高校应建立健全大学生志愿服务保障机制，完善对学生志愿者的激励和评价办法，提高教师志愿服务活动参与度，推动大学生志愿服务与党建进一步结合，有效推动高校思政教育，增强大学生志愿服务各项育人功能，促进学生成长成才，落实立德树人根本任务。