高校线上线下一体化财务报销模式研究

高校财务报销"难"一直以来是伴随着高校财务管理发展的"永恒性"话题,新冠疫情的发生,给高校财务报销新增了"难点",在高校财务信息化不断推进下,如何保证规范安全,进一步提高报销效率,实现"无接触式"报销,既是解决师生长期以来报销"难"的有效措施,也是疫情常态化阶段的积极应对之策.本文以财务信息化建设为基础和契机,提出构建线上线下一体化财务报销服务模式,并从强化财务管理理念、加强校内各部门横向沟通协助、全面梳理业务流程以及加强财务人员学习能力等方面提出具体对策建议,为线上线下一体化财务报销服务模式的顺利实施提供支撑保障.     

高校线上线下一体化财务报销模式研究

高校财务报销"难"一直以来是伴随着高校财务管理发展的"永恒性"话题,新冠疫情的发生,给高校财务报销新增了"难点",在高校财务信息化不断推进下,如何保证规范安全,进一步提高报销效率,实现"无接触式"报销,既是解决师生长期以来报销"难"的有效措施,也是疫情常态化阶段的积极应对之策.本文以财务信息化建设为基础和契机,提出构建线上线下一体化财务报销服务模式,并从强化财务管理理念、加强校内各部门横向沟通协助、全面梳理业务流程以及加强财务人员学习能力等方面提出具体对策建议,为线上线下一体化财务报销服务模式的顺利实施提供支撑保障.     

"互联网+"助推《干细胞生物学》教学改革的思考

"互联网+"正给高校本科教学带来一场深刻变革.干细胞生物学作为生命科学和再生医学领域的研究热点,已成为各高校生物基础课程教学改革的重要组成.本文对比了课堂教学和线上教学这两种模式在《干细胞生物学》教学中特点和优劣,探讨了如何在后疫情时代推动《干细胞生物学》课程的"互联网+"教学改革.     

间隙疫情背景下高校线上教学质量监控

受新冠疫情影响,全国各地延迟开学。教育部针对性地出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求各高校根据自身情况积极开展线上教学活动,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,实现"停课不停教,停课不停学"的目标。在整体大环境的影响下线上教学如火如荼开展起来。线上教学模式是为了应对疫情的需要,但也是教学改革和创新教育的一次契机。如果能以信息技术与教育教学深度相融合充分利用线上教学优势,也许将是推进教学模式变革、提高教学效率的有益尝试。如此一来,线上教学资源是否丰富;能否满足学生线下自主学习需求;线上教学质量如何保障。一系列问题的出现,使线上教学监控显得尤为重要。     

疫情之下如何让“云端”思政课堂“有滋有味”--以辽宁城市建设职业技术学院为例

疫情防控特殊时期,高职院校思想政治理论课教学从线下实体课堂转变为线上虚拟课堂,是利用信息化手段实施在线教学的实践探索,更是思想政治课教学改革的有利契机。如何让"云端"思想政治课堂"有滋有味",文章论述了疫情之下搞活思想政治课堂的实践做法,并为后续开展在线教学提出更多探索。     

利用信息化手段解决高校科研经费"报销繁"问题的探讨

近年来,高校科研经费体量逐年上涨,在提倡为科研人员"松绑减负"的政策背景下,信息化技术逐渐成为各高校规范科研经费管理、提升报销服务水平的重要工具之一.本文分别从科技政策落实、会计人员配比、业务和财务信息系统融合情况以及科研分级审批管理机制等角度分析了科研经费"报销繁"问题产生的原因,以P大学财务信息化建设为例,介绍了财务信息化总体架构设计思路,并结合线上报销平台、预算控制、手机终端报销、业财系统融合、科研财务助理线上培训等业务模式,探讨了通过信息化手段提升科研经费报销工作效率的应用与实践经验.     

“互联网+”背景下的高校线上教学模式研究

近年来,随着我国信息技术飞速发展,移动通信技术进入5G时代,智能手机广泛应用。互联网的发展促进了教育教学的变革,各大院校在疫情防控期间尝试线上教学,极大促进了线上教学的发展。文章分析了高校线上教学的优势,即处变不惊,应对疫情;自学能力,全面提升;自我管理,普遍进步;模式创新,调动兴趣;资源共享,服务社会。提出了“互联网+”背景下高校线上教学模式,主要包括：利用慕课资源,开展线上授课;利用直播平台,开展“面对面”授课;运用“慕课+直播”模式,开展混合模式学习;以“作业导向”模式,开展答疑式学习。     

新冠肺炎疫情背景下的混合式教学创新与实践——以环境设计专业为例

受新型冠状病毒疫情影响,全国各高校于二月中旬相继开始了"停课不停教,停课不停学"的线上教学工作。围绕疫情期间教学活动中的教学空间设计、学习环境设计、在线课程设计,创建学生"问题"驱动教学设计,"课程选题"内化教学目标的混合式教学设计模式,以环境设计专业第一阶段线上教学为例,探讨混合式教学的创新与实践。     

会计慕课在应用型高校的发展和推广

当前对智能化、信息化时代发展引发的教育产业变化是学术界的热点和关注点,为此涌现出不少研究成果和学术论著。但近年的研究主要围绕线上课程对人才教育、教育产业变革的影响等方面上,对应用型高校的会计教育的创新变革具体方法和打造"金课"的方面上缺少关注和深入研究。     

通过BIM与企业数字化管理平台协同应用实现数字建造

疫情加速了建筑企业运营和管理转型升级的步伐,加快建设企业的信息化技术、推进工程项目管理数字化,将成为建筑企业发展改革的大趋势,是彰显建筑企业竞争优势的关键.主要以公司在"新冠肺炎"疫情期间,利用BIM(建筑信息模型)与企业数字化管理平台的协同应用,在工程项目的施工过程中,以"线上"管控的模式,有效的提高了工程项目管理过...     

数字化背景下高校财务预约报账模式研究

高校传统报账模式长久以来存在等候时间久、审核效率低、人工消耗大等问题.随着"放管服"改革不断深入,在提升业务效率、减轻基层负担方面,数字校园一体化平台接入财务预约报账系统势在必行.本文在信息化、数字化背景下,以H大学为例,通过对线上财务预约报账模式的分析,明确数字化报账模式的优势和创新点,并探寻高校财务报账模式的发展路径,以期为其他高校财务系统建设提供参考.     

疫情防控期间加强学生思想政治教育的策略

针对新冠肺炎疫情对正常开学和课堂教学造成的影响,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅[2020]2号),指导意见要求"停课不停教、停课不停学".随着2020年春季学期校园"延期开学",大部分高校全面启动了线上教学模式,保障学生学业不受疫情影响,保持教学进度、维护教学稳...     

基于后疫情时代的大学英语教学探索

时代的新变化,为后疫情时代的大学英语教学带来许多挑战,同时也带来了很多新的机遇.后疫情时代,基于线上教育常态化和线上资源的开放性,各大高校都从传统的线下面授,转向以网络平台为基础的"线上线下"相结合的教学方式.本文围绕后疫情时代,线上线下大学英语教学改革的必要性,探讨了新教学模式对英语教学的效果,以期为大学英语教学质量...     

房企数字化转型任重道远

2020年可以说是房地产行业数字化转型的发展之年。上半年突如其来的疫情改变了传统的消费习惯,促使直播卖房、线上VR看房、在线签约等科技化行为走进大众视野,并推动数字化变革逐渐渗透进房地产行业的各个环节,房地产企业的数字化脚步大幅加速,疫情成为加速房地产行业数字化转型的催化剂。2018年,中央经济工作会议把5G、人工智能...     

混合式教学在士官职业教育中的应用研究

当今"互联网+"模式在社会各个方面得到广泛应用,在当前常态化新冠疫情防控、集中线下教育存在客观困难的大背景下,士官教育也可借助互联网这一利器,探索运用信息化技术将线上教学和线下教学等多种教学策略混合进行,借助混合式教学对士官教学体系中的教学模式、教学内容、教学方法等进行深化改进和完善.本文主要阐述了混合式教学的内涵及意...     

电子发票报销的无纸化探讨 ——数字化转型助力解决高校科研经费"报销繁"

信息化技术飞速发展的背景下,发票电子化改革单刀突进,以其开具便利、传递便捷,保存永久的优势,近几年呈现出几何级增长.受制于会计核算信息化水平,电子发票报销在高校仍沿用原纸质发票的模式,效率低下.现以"大智移云物"为代表的数字技术与会计的结合,给传统的会计核算带来了巨大变革,极大地促进了财务自动化、智能化、数字化水平.本文探讨了在"放管服"背景下,高校应充分利用API技术、OCR技术、OA办公自动化系统等成熟的数字技术,提高会计核算信息化程度,接受新理念,采用新方法,提高会计核算效率,推动电子会计档案系统建设,助力科研经费"报销繁"问题的解决.     

后疫情时期在线教育的SWOT分析与应对

2020年伊始,一场毫无征兆的新冠肺炎疫情来势汹汹,严重扰乱了人们正常的社会生活秩序和经济运行节奏.在当前全球疫情日益加剧的形势下,"全民网课"成为新趋势、新潮流.教育部号召全国各大高校要充分利用各大网络教育平台中丰富的在线课程教学资源,开展在线教学活动以实现"停课不停教,听课不停学"的阶段性目标,并达到疫情防控期间教...     

数字校园对高校财务信息化的影响及对策

数字化校园建设促进了高校内部管理模式的改进与变革。财务管理作为高校管理的主线之一，也深刻体会到信息化带来的变革。数字校园不但改变了传统的会计信息化模式，也为实现高校财务管理模式创革新提供了充分的技术保障。本文通过分析数字校园对高校财务管理信息化的影响，初步探讨数字校园背景下的财务信息化实施对策。     

疫情防控常态化背景下高职院校线上教学质量提升策略研究

面对2020年突然暴发的新冠感染疫情,线上教学这个词变得越来越“热”。疫情期间,各高校将课堂教学由线下逐步转到线上。在进行线上教学后,也陆续面临着各式各样的挑战。本文从不同的角度分析目前线上教学存在的问题,并最终得出只有教师在了解学情、掌握信息化技术的前提下不断地创新教学设计,才能激发学生的学生兴趣,才能有效提升教育教学质量。     

基于疫情防控的高校会计专业人才教育方法及模式探索

疫情使线上教学模式快速普及,推动了高校会计教学模式的改革进程,同时在"大智移云"的时代背景下,掌握大数据和计算机技术的复合型会计人才在市场上更具备竞争力,而高校现有的会计教学模式和人才培养方案已然落后于时代发展.通过对部分会计专业学生学习感受及需求进行调研,以"需"探学,结合数据分析结果,从线上线下混合教学模式应用、课...