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相似文献
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1.
赵国刚 《活力》2011,(5):81-81
计算机多媒体技术作为一种认知工具.具有声、像、图、文并茂的特点。当它与学习理论、传授理论的有机结合时,不仅能充分调动学员的积极性、激发学员的求知欲、活跃学员的思维、拓展学员的想象力,而且在提高课堂教学效果、优化课堂结构等方面.都起着不可估量的作用。但是,在多媒体辅助教学的实践中,仍有几个问题必须引起重视。  相似文献   

2.
随着计算机及网络技术的广泛应用,采用多媒体技术应用于教学过程成为一种重要的手段,多媒体教学的优点也渐渐凸显。科学使用多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣有很大的帮助。随着多媒体教学手段的不断普及,应用多媒体教学方式也存在着一定的弊端,需在教学过程中引起重视。  相似文献   

3.
孔娟  黄源辛 《企业导报》2010,(5):224-224
多媒体辅助教学已经深入教学领域,取得了巨大的教学成果,但在使用中存在诸多问题,不仅与教学规律相冲突,也违背了多媒体教材的特点。因此,从实际出发,找出问题并寻求解决办法,以便更好地为教学服务。  相似文献   

4.
计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富,让学生、教师耳目一新,充分显示了它的优越性,同时也暴露出一些弊端。作为教师和学校,应发展地、科学地运用多媒体。  相似文献   

5.
计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富,让学生、教师耳目一新,充分显示了它的优越性,同时也暴露出一些弊端.作为教师和学校,应发展地、科学地运用多媒体.  相似文献   

6.
合理界定注册会计师法律责任应明确的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

7.
思想政治工作是经济工作与其他一切工作的生命之源. 本文从方向性原则、科学性原则、系统性原则、区别性原则、实际性原则五方面系统地阐述了做好思想政治工作应把握的原则.  相似文献   

8.
杨树岭 《活力》2013,(23):59-59
人终究是自然的一个部分,这就注定了我们不可能选择自己出生的年代,也不可能离开现实而去生活。虽然桥归桥,路归路,但它们最终还是要连接到一起。同样,作为自然产物的生命,也逃离不了自然的阴晴圆缺,而这反映到我们的岁月中,便产生了感情的上下起伏,人们称之为情感规律。而每一次上下起伏,带给我们的都是带着痛与伤的心理冲突。既然无法选择与逃离,那又当如何去把握情感规律,如何应对心理冲突,如何走过生命中的弯弯绕绕呢?  相似文献   

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12.
丰富的教学实践表明,应用和推广计算机多媒体技术对于提高教学质量和教学效率有着重要的作用,它形象、直观、快捷、高效,以及其独具的参与交互功能为优化高校课堂教学、推进素质教育产生了重要作用。本文从经济学的视角,进行了运用多媒体教学手段的四点分析。  相似文献   

13.
多媒体课件的涉及是一个复杂的过程,它设计到教育、艺术、多媒体技术等领域,本文从课件的选题、脚本设计、创意设计和人机界面设计等几个方面对设计过程中应注意的问题进行了阐述。  相似文献   

14.
全国性社保基金审计刚刚结束,从总结经验的角度看,笔者认为在这项工作中把握好审计内容是这项工作的基础,关注资金在进行中可能存在的问题是这项工作的灵魂,使用什么样的审计方法来实现目标是这项工作的关键,下面笔者结合实际工作谈一些看法。  相似文献   

15.
企业财务制度设计是财务管理的一项基本建设,其质量直接影响财务管理功能的发挥。因此,在设计企业财务制度时,就必须结合企业的实际情况,遵循一定的制定原则,并考虑多方面因素的影响。  相似文献   

16.
<正>统一认识不断增强思想政治工作的融入性政工人员要对面临的新形势和新任务有一个清醒的认识,进一步加深对思想政治工作的理解,充分认识做好思想政治工作重要性、必要性,牢固树立先有融入,后有作为,唯有融入,才能作为的思想意识,不断增强思想政治工作的融入性。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。越是改革开放,越是发展社会主义市场经济,越要加强和改革思想政治工作。思想政治工作是常常同关心职工的切身利  相似文献   

17.
计算机辅助教学在教育中发挥着重要的作用。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,也是一种先进、超前意识的强化,它使多媒体教学应用更有创造性,更有实用价值。  相似文献   

18.
杨玲 《价值工程》2011,30(1):240-241
在《外国文学》教学中,运用多媒体技术的形象特点可创设生动的教学情境,突破教学重点、难点,极大地激发学生学习的兴趣;同时可扩大课堂教学的信息量;但使用多媒体教学应注意它的辅助性、实用性特点。  相似文献   

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20.
乡镇党委书记应把握的几个问题赵熠如何当好乡镇党委书记,根据切身体会,我认为至少应把握好五点:一、统揽全局,把握关键,超前思维统揽全局,是乡镇党委书记的基本要求。乡镇党委书记要站在全局的高度,树立全局观念,抓方向,抓重点,抓主要矛盾,更多地着眼于发挥整...  相似文献   

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