从毕业生写作能力看福州大学写作类课程

写作自古以来都是中国文化得以传承、发展的重要方式。而在当今社会,写作能力的强弱则直接关系到当代大学生在就业方面的顺利与否。可是在就业竞争十分激烈的社会中,出现了大量的大学毕业生待业现象。本课题主要针对《基础写作》及延伸的相关课程对于培养大学生的创新思维能力和表达沟通能力的重要性研究,并从历届毕业生中调查分析其所培养的能力在社会就业、实践中的运用。其意义在于,强调创新能力培养如语言表达与文字写作在非汉语言文学专业建设冉匀重要作用。同时分析该课程所培养的能力对毕业生在就业等社会实践中发挥的重要作用,并且研究毕业生所需的能力与现有的各类课程所能培养的能力之间的差距,为福州大学进一步完善其课程编排提出参考性建议。     

论高职应用写作课程中的实践教学

应用写作为用而写,是解决现实问题的方案。高职学生学好应用写作的前提是积极参加社会实践活动,提高办事能力,积累办事经验。在课堂实践教学中,教师可以构建以校园为情境的课内实战训练体系,培养学生从实际出发的思维习惯,让学生能更好的驾驭事务,分析思考。在具体的课内实训指导方面,教师要抓住重点,要引导学生深入分析问题,教会学生理清文章材料,分条列项,提纲扼要的设计文章结构,帮助学生明确事务语体的特征,逐步提高学生的语言表达能力。     

扩招背景下高职公共基础课程创新改革研究——以毕业生“应用文写作”改革为例

培养更多高质量的技术型人才,公共基础课程起着重要作用。尤其是在扩招背景下,高职院校要做好教育改革工作,全面提高学校办学水平,为扩招发展提供充足保障。另外高职院校还要创新教学思维,采取新的教学策略,以培养学生职业素养与专业技能为基础,落实公共基础课程教学,为学生的可持续发展奠定良好的基础。     

如何提升管理类公文写作能力

说公文易,写公文难,写好公文更难.管理类公文需要作者在知识、能力和素养上均形成一定沉淀和积累方可驾驭,本文立足国有企业管理,总结提炼出三套"武功图谱",可以系统性提升管理类公文写作能力. 一、基础知识 管理类公文对知识基础的要求是认真"走心",把知道转化为掌握. 1. 语文基础 人们常对公文写作有一定误解,认为一定要有...     

微机类课程考试考核方法改革研究

文章分析了微机类课程学习的自身特点,研究了学生在学习过程中遇到的问题,提出了考试考核的改进方法,完善了学习评价方案。最后,对实施效果进行了简单总结。     

电子类课程实践教学的探析

电子类课程是电子及通信类专业的重要专业基础课,此类课程要求学生具备很强的实践能力。本文针对电子类课程的实践教学改革进行了研究和探索,从理论教学与实践教学相结合、利用电路仿真设计平台、改革课程设计模式等方面进行了分析,并提出了关于实践教学改革的几点建议。     

经管类高职毕业生就业状况的统计调查研究——以石家庄工商职业学院2011级经管类毕业生为例

近年来随着高校的不断扩招,大学生的就业压力也与日俱增。处于高等院校毕业生学历层次最底层的高职毕业生面临的就业压力更是无比巨大。如何解决高职毕业生的就业问题,让他们能在人才济济的高学历毕业生人群中脱颖而出,成为每一个高职院校教育工作者最为关心的问题。以石家庄工商职业学院2011级部分经管类高职毕业生为例,在统计调查的基础上,分析了经管类高职毕业生的就业能力的主要构成因素,以及就业质量的相关指标,并对如何提升经管类高职毕业生的就业竞争力提高就业质量提出了相关对策建议。     

高职应用写作课程教学方法与实践研究

<正>应用文自古及今都是科技发展、生产生活、社会交往以及信息传递中使用的重要交流工具。目前,许多高职院校都将应用写作列为公共基础课程,以期望突出高职教育的办学特色、提高大学生的语文写作能力、更好地培养高级技术型应用人才。随着社会不断的发展进步,人们交往的频率日益增强,应用文在社会各行各业愈来愈受到人们的重视。多年来,应用写作教学经过不断地改革和创新取得了一定的成果,但仍存在课程设置呆板、教师教授费劲、学生学习乏味、教学效果不甚理想等诸多问题。本文以我院应用写作课程为例,阐述了在教学改革和实践中的一些创新教学环节。     

从报道中的大学生形象看新闻写作的真实性原则

近年来,大学生的形象已经从纯洁的象牙塔上逐渐的下滑。大众翻开报纸,打开电视和网页时,大学生心理疾病、大学生自杀、杀人,女大学生从事不良职业等报道令人触目惊心。人们不禁要问：大学生怎么堕落成这样了？是大学生真的一夜堕落还是其中另有原因。本文将从新闻写作中的真实性角度分析关于大学生形象的报道。     

关于科学编制微机类课程试题的探讨

文章分析了微机类课程学习的要求,研究了该类课程试题编制过程中应当注意的相关问题,提出了微机类课程试题编制的基本方法。最后,对试题效果进行了简单总结。     

基于创新能力培养的《机械原理》课程教学改革的实践

为了满足我国当前市场经济的需求,高等教育需要培养具有综合创新设计能力的实用型高级工程技术人才。本文详细介绍了安徽建筑工业学院在《机械原理》的教学改革实践中如何培养学生的工程创新能力的一些有益的探索,实践表明,这种基于工程创新理念的教学改革举措,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的创新实践能力。     

广告文案写作课程教学改革

广告文案写作课程是广告学学科体系中的重要组成部分。目前,我国许多高校广告学专业都开设了广告文案写作课程,但是在实际教学中,该课程在师资、课程性质、教学形式等方面存在诸多问题。文章根据该课程性质及要求,以及笔者长期从事该课程教学的体会,围绕专业教师、教学内容、教学方法、教学对象和考核方法等方面探索广告文案写作课程的教学改革。     

广告文案写作课程教学改革

广告文案写作课程是广告学学科体系中的重要组成部分.目前,我国许多高校广告学专业都开设了广告文案写作课程,但是在实际教学中,该课程在师资、课程性质、教学形式等方面存在诸多问题.文章根据该课程性质及要求,以及笔者长期从事该课程教学的体会,围绕专业教师、教学内容、教学方法、教学对象和考核方法等方面探索广告文案写作课程的教学改革.     

高职专业基础课程实验教学改革与探讨

本文探讨了高职电气类专业基础课程实验教学所存在的问题,提出了电工、电子课程在实验内容、方法、手段、考核方式等方面一些改革的思路和做法。     

《新闻采访与写作》课程项目化教学改革的思考

随着人们对高职教育特点认识的深入,以行动为导向的项目化教学受到了国内许多高职院校的欢迎。本文以《新闻采访与写作》课程为例,分析了项目化教学的意义以及如何实施项目化教学,最后对项目化教学改革应注意的问题进行了思考。     

基于卓越人才培养的程序设计类课程创新与实践

本文从实际工作出发,结合教育部卓越培养计划,通过程序设计类课程内容整合优化、实践模式创新和考核模式改革,切实提高学生程序设计能力。经过九年多实践验证,计算机科学与技术专业卓越班学生实践与创新能力有显著提高。     

从ERP沙盘模拟看管理类实践教学改革

将沙盘模拟应用于管理类实践教学,是在我国高校管理类实践教学中逐渐开始兴起的一种尝试性改革。针对普通高校管理类课程各自为政、单独开设实践课程的现状,避免相似学科实践环节在设置上的交叉和重复局面。通过引入ERP全局管理模式,运用沙盘模拟的形式,将企业在市场环境中的运作,以整体形式呈现在学生面前,有效地改善了传统实践教学的枯燥性、一成不变性,在提高学习自主性,改善教学效果的同时,也向高校管理类实践教学的教学方法和程序提出了挑战。     

高职院校土木类毕业生就业指导的实践与思考

高职院校毕业生的就业问题关系到国家经济持续发展和学生职业生涯发展,是每一个学生家庭的"幸福工程".为更好地开展高等职业教育就业指导,本文结合当前高职教育改革需要和严峻的就业形势,分析了高职院校土木类毕业生就业指导工作的经验与做法,并提出了一些思考.     

建筑类高职毕业生就业状况调查分析

本文主要以浙江建设职业技术学院为例,研究建筑类高职学生的就业情况,总结学院在学生就业工作方面的经验,分析存在的问题和相应的对策。     

从中国就业工作历程看党的引领导航作用

就业问题是一个世界性难题。在中国这样一个世界上人口最多的发展中国家,就业问题艰巨性和复杂性更是任何国家都无法比拟的。在中国共产党的领导下,坚持就业是民生之本的理念,经过长期不懈的实践探索,逐步走出一条中国特色就业发展道路。