浅析低碳生活与室内设计

低碳经济、低碳社会、低碳城市、低碳社区…不知什么时候开始，一股强劲的“低碳”之风开始席卷中国。以低能耗、低污染、底排放为特征的“低碳”理念已经渗透到经济运行、城市发展和居民生活的各个方面。“低碳生活”已经渗透到人们的观念之中去了，而“低碳”的理念是如何形成的？我们在进行室内设计的时候又应该注意哪些方面，运用哪些材料来更好的贯彻“低碳生活”的理念？下面我将从四个方面来阐述。     

低碳生活

气候变化、环境保护不只是环保主义者、政府官员、专家学者关心的问题，“低碳生活”正在成为普通人的一种时尚。2008年6月5日“世界环境日”，联合国环境规划署发布的《改变生活方式：气候中和联合国指南》，诠释了什么是“低碳生活方式”。     

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低碳城市目前己成为世界各地的共同追求，很多国际大都市以建设发展低碳城市为荣。自从英国在2003年发表的蓝皮书中首先提出了“低碳经济”的概念后，又陆续衍生出了“低碳建筑”、“低碳城市”等新概念。丹麦、美国等国家也都提出建设“低碳城市”的口号。以下分别简要介绍有关国家的低碳生态城市建设和城市低碳化的举措。     

“低碳”不应只是一场秀

“低碳”似乎正变成一个秀场，各种沾边不沾边的都想往上面靠，博关注，吸引镁光灯。2009年中央电视台年度经济人物颁奖典礼中，房地产等大佬都时不时把“低碳”挂在嘴边，“低碳”成为一个时髦的名词。     

浅谈中小学“低碳自能型”教育改革

解开中小学教育教学的诸多“死结”、实现科学发展的根本对策是什么？中国教育学会“十一五”规划课题——“低碳自能型”教育教学实验（原“高效教学研究”）一直孜孜不倦地探索着这个根本对策，并在二百多所学校中坚持不懈地实验着这个根本对策。经过几年的探索实验，我们惊喜地发现：我们实现了从“污染被动型”到“低碳自能型”的华丽转身。     

发展低碳经济中国如何调结构

温家宝总理在《政府工作报告》中指出，今年“要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式”，“要大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生资源”。关于我国低碳经济发展问题，是今年全国两会的焦点之一。低碳经济是当今世界正在兴起的一种发展方式，     

我国农村发展低碳经济问题浅析简

“低碳”已经渐渐的走进每个人的生活中。发展低碳经济在城市当中也已经具有一定的规模和认知。在人们心中一提到“低碳”就是节约用纸，节约用水，多步行少开车等等，这些都是与城市生活息息相关，而说起农村低碳却似乎二者没有任何的联系。发展低碳经济不应该仅局限于城市，广大的农村也同样需要发展低碳经济。     

“双碳”背景下高碳行业的低碳化转型——以萧山区化纤行业为例

<正>坚持先立后破，强化政策引导，激发企业动力，分阶段有序推进化纤行业低碳转型高碳行业低碳化是稳妥推进产业绿色低碳转型兼顾区域经济发展的重要途径。习近平总书记在中央政治局第36次会议上指出，“双碳”工作要处理好“发展和减排的关系”，要“在经济发展中促进绿色转型、在绿色转型中实现更大发展”。笔者以萧山化纤行业为例，分析高碳行业的低碳转型路径。     

“钱”是什么？

“钱”是什么？中国历史上有“孔方兄”之说。在资本主义产生后，钱成了“万能”的（“金钱万能”、“钱能通神”），“有钱能使鬼推磨”，“什么都有可别有病，什么都没有可别没钱”。     

低碳经济：中国经济发展方式的新变革——高新区：低碳经济发展的新引擎——吴季松畅谈国家高新区发展低碳经济之路

温家宝总理在《政府工作报告》中指出,今年“要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式”,“要大力开发低碳技术,推广高效节能技术,积极发展新能源和可再生资源”。关于我国低碳经济发展问题,是今年全国两会的焦点之一。其实,早在全国“两会”开始之前,全国31个省（市）、自治区召开的地方“两会”显示,有28个地区的政府工作报告涉及到低碳经济或节能减排,“低碳产业”、“低碳技术”、“低碳生活”从一个个专业术语迅速成为大众用词。     

在中学化学教学中进行“低碳教育”之我见

“低碳教育”（Low Carbon Knowledge Teaching），是指在学校教育和社会教育中，对学生和全体公民进行有关环境保护、节能减排、应对地球气候变暖的知识和行为方式的教育。目前，“低碳”已成为全球人类的共同问题，减碳业已成为全球关注的焦点。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳生活方式”、“低碳让会”等一系列新概念、新决议、新政策应运而生．“低碳”已成为人们生活不可缺少的内容。新形势下，教师进行吖氐碳教育”任重而道远。本文结合笔者的教学实践，就中学化学教学如何开展“低碳教育”略陈己见，求教于行家，望给予指导。     

京津冀：车都不让进，谈何一体化

京津冀一体化，并非要设立什么“副都”，也并非是北京要转移什么产业，更不是要在北京以外的华北地区再造特大城市，而是京津冀要相互开放，建立统一市场。这要靠改革、靠创新机制来解决，打破行政条块阻隔，消除妨碍市场自由贸易的机制，充分发挥市场作用。     

低碳生活在美术教育的渗透

“低碳生活”理念已渐渐被世界各国所接受。在这种生活方式逐渐兴起的时候，作为一名美术教育工作者，我们应谊自觉地倡导进行“低碳教学”．培养低碳环保意识，创作低碳的美术作品，感受变废为宝的魅力。宣传低碳，促使学生树立“低碳”生活观念，努力让低碳意识转化为行为习惯，使学生也真正走进”低碳生活”。     

资源有限 创造无限——聚焦湖北金洋冶金股份公司产业定位

发展低碳经济已成为社会共识，今年，襄阳市委、市政府又明确提出要强化绿色发展、低碳发展、循环发展理念，加快建设资源节约型和环境友好型社会，增强襄阳可持续发展能力。在“6．5”世界环境日之际，襄阳日报记者走进国家循环经济示范试点企业——金洋公司深入采访，并从开始推出“记者绿色金洋行”系列报道。     

双高产业助推双轮驱动——烟台高新区以自主创新打造驱动发展科技引擎

高新区发展究竟应该如何定位？近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大连高新区考察时给出了明确答案——高新区就是又要“高”又要“新”，“高”是高水平，“新”是新技术，要体现高新含量，不能搞粗放经营、什么“菜”都装进高新区的筐子里。阁家领导人的重要指示让烟台高新区领导班子倍受鼓舞。自2009年启动“二次创业”以来，烟台高新区人思路清晰、目标明确。     

基于“两型”社会建设的低碳经济发展模式研究

建设“两型”社会与发展低碳经济都是中国经济低碳转型中的系统工程。通过分析它们在终极目标、内在要求、实施手段上的协同一致性,探索了符合建设“两型”社会的低碳经济发展模式,寻求了建设“两型”社会和低碳经济并轨发展的实现途径,并考究了长株潭城市群“两型”社会建设试验区蓬勃发展的低碳经济。     

嘉峪关市经济发展中的低碳之路

由于全球温室气体的排放有增无减，使得自然生态环境遭受严重破坏，灾难性天气频繁发生。日益严峻的环境问题，已经成为全球经济发展面临的共同难题。在这样的大背景下，低碳经济的提出为未来经济的发展模式明确了方向。经济社会要实现可持续发展，就必然要从现在的“高碳经济”向符合气候改善要求的“低碳经济”转型。     

关于产权改革的三个问题

党的十四届三中全会《决定》提出了国有企业要建立“产权明晰”的现代企业制度，乡镇企业要“进行产权制度和经营方式的创新”。各地都围绕产权问题进行积极的改革探索。然而，产权到底是指什么?产权关系模糊究竟是指什么模糊?产权界定到底是要对哪些内容和方面进行界定?产权改革的重点和目标又是什么？     

低碳经济与人类可持续发展

低碳经济是一种正在全球兴起的以采用低碳能源和去碳技术减少温室气体排放、应对全球气候变暖为目标的新经济，是人类实现可持续发展的新途径。世界上所有国家和地区都要为此进行努力．但发达国家负有巨大的历史债务，应当承担更多、更大的责任。中国作为一个发展中国家，按照“共同但有区别的责任”原则，正在积极展开自主行动，为人类可持续发展作出更大的贡献。     

嘉善：多措并举打好绿色低碳发展组合拳

<正>嘉善围绕“指标、项目、实践、改革、案例”五张清单，持续打好绿色低碳发展组合拳，稳步推进“6+1”领域协同绿色低碳转型嘉善聚焦“双碳”战略，围绕“指标、项目、实践、改革、案例”五张清单，积极探索县域生态绿色高质量发展新路径，持续打好绿色低碳发展组合拳，稳步推进“6+1”领域协同绿色低碳转型，荣获浙江省低碳试点县。2022年度低碳试点县建设考评获优秀等次，在全省23个试点中拔得头筹，位列第一。