首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 922 毫秒
1.
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是当代大学生健康成长的指导者和引路人,是学校和社会稳定的重要力量。通过对辅导员专业化的理解,分析辅导员专业化的必要性和专业化建设面临的问题,从而提出推进辅导员专业化的几点看法。  相似文献   

2.
辅导员队伍专业化是形势发展需要,实现高校辅导员队伍专业化应该是各高校面临的一项重要的工作和任务.辅导员队伍专业化,就是辅导员队伍专门化,辅导员工作专业化,辅导员自身专业化和辅导员机构独立化.  相似文献   

3.
大学生群体在新形势下呈现出了鲜明的时代特点,大学生的思想政治工作正面临着新的挑战,高校辅导员作为大学生思政工作的主力军,是大学生思想政治工作的组织者和实践者.当前辅导员队伍建设相对滞后,辅导员协会的诞生有助于高校辅导员队伍专业化、职业化建设,也必将成为高校辅导员队伍建设的发展方向.  相似文献   

4.
高校辅导员是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,走向职业化、专业化、专家化,对提高大学生思想政治教育的效果和大学生的整体素质发挥着重要作用。  相似文献   

5.
随着高等学校思想政治工作的进一步加强和深化,为了使高校培养出来的高学历人才真正成为我国社会主义事业的建设者和接班人,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设势在必行.研究高校辅导员队伍职业化、专业化的科学内涵及高校辅导员队伍职业化、专业化的相互关系对加强高校辅导员队伍的职业化、专业化建设有着重要的意义.  相似文献   

6.
为了使高校培养出来的高学历人才真正成为我国社会主义事业的建设者和接班人,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设势在必行.研究高校辅导员队伍职业化、专业化的地位及发展历程对加强高校辅导员队伍职业化、专业化有着重要的理论意义和现实意义.  相似文献   

7.
张子婵 《魅力中国》2013,(29):160-161
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,这对高校辅导员队伍的建设和专业化发展提出了更高的要求。本文结合工科院校辅导员队伍的特点,分析了其专业化发展中面临的问题和困惑,并结合实际适当提出了合理化建议。  相似文献   

8.
辅导员是独立学院学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状分析,提出了加强辅导员队伍建设的若干意见。  相似文献   

9.
专业化是我国高校辅导员工作的必然选择,也是我国高等教育内涵式发展的必由之路。新时期,我国高度重视学生工作,师生精神风貌整体良好,为高校辅导员工作专业化发展提供了前提和基础。面对日益复杂的国际国内形势、大学生群体新特征,我国高校学生工作出现了一系列的问题,严重制约了辅导员工作专业化发展进程。为此,要切实转变辅导员工作观念、着重加快辅导员队伍专业化建设、建立健全辅导员工作法律法规体系、情理相融地开展辅导员工作,有效提升辅导员工作专业化水平,增强学生工作的科学性、针对性、实效性。  相似文献   

10.
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的主体队伍之一,是大学生日常思想政治教育和管理的骨干力量,加强辅导员队伍建设是推进大学生思想政治教育的一项重要任务,辅导员队伍的创新发展尤为重要。在新形势下,只有科学地确定辅导员队伍建设的发展路径,才能造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。  相似文献   

11.
王桂超 《西部大开发》2011,(3):77-77,84
高校辅导员是我国高等教育中一支重要的教师队伍。打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,对培养社会主义合格建设者和可靠接班人,对于维护高校稳定,推动高校教育事业顺利发展具有十分重要的意义。当前社会环境的变化给大学生的思想政治教育带来了新的挑战,也对高校辅导员的工作也提出了新的要求。因此改变当前辅导员队伍“非职业化”现状、引导大学生健康成长以及促进辅导员队伍自身建设是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,也是辅导员队伍健康发展的必要举措。  相似文献   

12.
文章研究的辅导员队伍是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,肩负着学生成长成才的重任。学生管理工作存在"学生数量多,工作难度大"的特点,积极推进民办二级学院辅导员岗位的职业化和专业化进程,解决辅导员队伍发展过程中的难题,最大限度地发挥辅导员在学生工作中的作用,是目前民办二级学院辅导员队伍建设亟待解决的问题。  相似文献   

13.
高校辅导员专业化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强辅导员专业化建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。实现高校辅导员专业化的有效途径是:科学选聘;注重培养;落实政策保障机制。  相似文献   

14.
金顺丹 《理论观察》2009,(6):112-113
加强高校辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量,关系到国家人才培养战略目标的实现。目前我国高校辅导员队伍中存在着职业化程度不高,专业化水平较低,专家型辅导员匮乏等问题。因此,应从健全制度,提升素质等方面来实现辅导员职业化、专业化和专家化。  相似文献   

15.
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的的骨干力量,加强辅导员队伍工作机制建设,明确辅导员工作权责、健全辅导员选聘机制、培养激励机制、提升专业素质。对于保障辅导员队伍质量,拓宽辅导员职业发展空间,促进新时期大学生思想政治教育工作都具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

16.
十二五时期大学生思想政治教育事业能否顺利发展,很重要的一方面取决于辅导员队伍"专业化、职业化"的工作状态和水平高低,取得良好的工作状态和较高水平的根本在于促使辅导员的人生成长。高校辅导员要实现理想的成长成就,一定要具有规划意识、专家意识和问题意识。  相似文献   

17.
随着社会进步及人们对教育质量需求的增加,高校辅导员队伍专业化发展势在必行。从心理学角度看,当前农业高校辅导员队伍专业化发展存在三大问题,要通过强化心理服务意识、培养健康心理素质、提高心理服务能力和健全激励机制等措施可有效推动农业高校辅导员队伍专业化发展。  相似文献   

18.
吴国庆 《发展》2009,(6):142-143
新时期辅导员作为高校组织建设的后备队、生力军的地位愈发明显,加强和改进大学生思想政治教育工作。打造一支专业化、职业化、专家化辅导员队伍刻不容缓。对于辅导员的选聘,设立完善的资格准入制度是一项十分必要的手段和前提。  相似文献   

19.
本文针对高校辅导员队伍建设存在的问题和就业指导课程师生比例现状,提出了高校辅导员职业化专业化的发展策略.要在有条件的高校开设辅导员相关专业,解决辅导员职业化专业化源头问题;辅导员准入制度的定位切忌千篇一律;加强培训交流,提高辅导员的社会实践能力;注重辅导员队伍心理学与教育学知识构建;切实提高辅导员队伍学术理论研究水平.  相似文献   

20.
本文对中美两国的辅导员队伍专业化建设情况进行了比较分析,有针对性地提出我国高校辅导员队伍专业化建设的方法和途径.提高入职标准,保障辅导员队伍的整体水平;完善辅导员队伍的管理制度;关注辅导员队伍专业素养的提升,完善辅导员在职培训体制.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号