论城乡义务教育投入分配方式的转变

本文试图从城乡义务教育投入与服务之间的内在关系入手,研究从城乡分割条件下的逆向投入方式转向城乡统筹条件下的正向非均等投入方式,推动城乡义务教育由低水平普及阶段向高水平均等化阶段跨越的客观必然性。形成的主要研究成果:提出了与不同城乡义务教育发展战略相适应,存在四种投入分配方式;评价了实施逆向投入方式造成了先进的城市教育与落后的乡村教育相并存的"二元结构"差别状况;提出了在2020年战略机遇期内实现城乡义务教育均等化目标与彻底转变城乡投入分配方式的客观必然性。     

实现城乡义务教育均衡发展的财政对策

2001年开始实行的以县为主的义务教育投入体制,基本保证了农村教师工资的发放。但是,城乡之间、地区之间义务教育资源占有和“普九”人口覆盖率的差距仍然悬殊02000年,东部多数省份“普九”人口覆盖率达到。100％,经济发达城市已基本普及高中教育。但到2002年,中西部地区还有431个县没有“普九”,已经“普九”的农村地区,基础也相当薄弱,不少贫困农村的初三学生辍学率高达50％。     

统筹城乡义务教育投入中的情况、问题和建议——对广元市义务教育投入情况的调查

目前城乡义务教育投入的差距,一方面体现在当年的投入上,另一方面更重要地表现在累积投入的差距上,也就是说长期的非均等化投入造成的城与乡、中心城区与县镇之间义务教育发展水平和质量上的差距。"新机制"是改革发展过程中的新尝试,还需要不断完善,尤其是在经济欠发达地区,已经或者可能会出现一些新问题。没有差异化的投入,即对薄弱学校、农村学校的倾斜投入,就不能从根本上缩小城乡义务教育发展水平和质量上的差距,而且这种差距还会继续扩大。     

发行义务教育公债是弥补中国义务教育经费投入不足问题的可行之策

教育经费投入不足一直是困扰中国教育事业发展的重大问题。随着中国义务教育免费政策的出台与实施,教育公平的推进和义务教育质量的提高,义务教育的建设与发展需要更多的资金投入。而中国逐年增长的教育经费很难满足目前义务教育的需要。因此,从义务教育经费的缺口分析入手,提出发行教育公债是解决义务教育经费投入不足的一种有效手段。     

义务教育优质均衡发展视域下的政府财政经费投入机制研究

义务教育优质均衡发展强调教育的内在价值,特别是强调教育在促进所有人"所有可能方面"发展的使命与积极作用。基于义务教育致力于促进所有人"所有可能方面"发展的目标定位,应根据可持续发展、中央统筹和弱势补偿等原则不断改革、完善政府义务教育财政经费投入机制,为义务教育优质均衡发展提供财政保障。     

对义务教育经费投入与管理的思考

义务教育投入一直是社会关注的热点和难点,党的十六届五中全会提出要增强全社会自主创新能力,促进义务教育发展更加成为一个紧迫的课题,文章围绕完善义务教育经费投入与管理存在的问题进行分析,提出了一些探讨性的建议。     

城乡义务教育均衡评价指标体系的研究

文章论述城乡义务教育均衡评价指标体系研究的理论意义,研究了当前评价指标体系存在的问题,接着对指标体系的构建原则、方法以及实施中的问题进行了研究,并引进一种基于模糊层次分析法的城乡义务教育均衡评价指标体系,简单易行,适应新的时代特点。     

中国义务教育投入地区性差异的实证分析

平等地接受教育是公民的基本权利之一,教育投入的地区性差异问题不仅关系到教育机会均等、落后地区的儿童得到法律保护的受教育权利,而且关系到整个国民经济的健康、可持续发展以及和谐社会的建设。对中国义务教育经费地区占有的公平度进行分析,找出中国基础教育财政投入在地区上的差异,便于国家有针对性地制定相关政策。减少不平衡,确保教育投入及整个国民经济的健康发展。     

从财政投入看农村义务教育的发展

当前政府对义务教育经费投入不足,是制约义务教育发展的主要原因。投入不足已是义务教育不均衡的“瓶颈”。本文主要分析了财政投入不足对农村义务教育的影响及解决办法。     

20世纪区位理论的五个发展阶段及其评述

韦伯的工业区位论所开始的区位理论,随着经济发展水平的提高,经历了不断的发展历程。经济地理以及区域经济研究者从不同的角度来研究区位理论,一方面构建新的区位理论,另一方面更深入地研究以往的区位理论。文章将20世纪区位理论的发展历程总结为五个发展阶段：以新古典区位理论为主的阶段;以行为经济学为主的发展阶段;以结构主义为主的发展阶段;以生产方式为主的发展阶段;以非完全竞争市场结构为主发展阶段。对于各发展阶段的特征,做了概括性的总结。     

中国义务教育效率的省际差异及投入拥挤研究

利用数据包络分析(DEA)方法,对中国31个省、自治区、直辖市2004-2007年小学和初中的资源配置效率进行了实证分析。在此基础上,通过对各省之间教育资源投入的冗余度进行对比分析,结果发现,中国义务教育的资源配置效率具有明显的省际非均衡性,经济发展水平相对较高的省份反而效率较低,这主要是由过度投入导致投入拥挤所致。从全国平均水平来看,小学和初中教育的效率水平比较接近,且均表现为纯技术效率较低,而规模效率较高。为了缩小省际间义务教育效率差异,政府可以采取平衡各地教育经费投入、优化教师结构、推行各地办学条件标准化建设等措施。     

浅析江西省义务教育均衡发展的有效途径

江西省九年义务教育目前已经由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变,发展质量和水平得以不断提高。但受到经济发展落后的影响,江西省义务教育发展的整体实力还不高,其中一个突出问题就是义务教育发展不均衡。本文通过对江西省义务教育均衡发展现状的分析研究,提出适应于江西省义务教育均衡发展的有效途径,进而对经济欠发达地区推进义务教育均衡发展带来一定的理论价值和鲜明的实践意义。     

浅析江西省义务教育均衡发展的有效途径

江西省九年义务教育目前已经由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变,发展质量和水平得以不断提高.但受到经济发展落后的影响,江西省义务教育发展的整体实力还不高,其中一个突出问题就是义务教育发展不均衡.本文通过对江西省义务教育均衡发展现状的分析研究,提出适应于江西省义务教育均衡发展的有效途径,进而对经济欠发达地区推进义务教育均衡发展带来一定的理论价值和鲜明的实践意义.     

对铜陵市义务教育均衡发展的理性思考

安徽铜陵市在全国率先初步实现区域内义务教育均衡发展,其义务教育均衡发展成果产生了广泛影响力。理性思考铜陵的做法,我们发现:当地教育局牢固树立科学的教育发展理念;因地制宜地采取各种措施,大力扶持薄弱学校;运用一定的市场化操作手段,多方筹措办学经费。这些政策措施的有力执行,确保了铜陵义务教育均衡发展。     

城乡义务教育非均衡发展的统计调查实证分析

为了更加准确把握了解城乡义务均衡发展情况,笔者对山东省日照市进行了城乡义务教育均衡发展调查。调查采用自编的《日照市城乡义务教育均衡发展调查问卷》,用随机抽样的方法对1000个学生家长进行问卷调查。本次调查共发放问卷1000份,回收有效问卷611份,问卷均由学生家长完成。根据调研数据进行了统计分析和计量分析,并得出政策性启示。     

关于铜陵义务教育均衡发展的思考与启示

本文结合近年来铜陵地区义务教育均衡发展的现状、成效、经验等方面,从理论与实践的角度对如何进一步促进义务教育均衡发展进行探讨.     

我国农村义务教育均衡发展的现状与完善路径

影响农村地区义务教育公平发展的因素,主要有教育管理政策、经济发展水平、文化价值观念以及农村特有的弱势群体等。要解决这些阻碍教育公平发展的现实问题,必须发展农村经济、强化政府责任、合理配置教育资源、加强信息化建设、加大师资建设、建立入学机制、保护弱势群体、建立学校督导评估政策,以期促进城乡义务教育均衡发展,缩小城乡义务教育差距,不断满足广大群众日益增长接受优质教育的需求,促进我国教育的科学发展。     

家族企业差异性接任方式对创新投入的影响——基于组织认同理论

家族企业作为民营经济的主体,企业的传承如何影响创新转型一直是众多学者关注的重点.区别于以往文献中以家族情感目标或二代接任方式等视角来分析代际传承对企业创新投入的影响,在聚焦于传承方式这一视角下,结合接班者的身份属性,通过引入组织认同理论分别考察"如何传"和"传给谁"对企业创新投入的影响,并进一步探讨家族成员接班后的权力和非家族成员接班者薪酬的调节作用.基于2008-2019年上市家族企业的实证结果表明:(1)晋升制的接班方式与空降制相比,前者在接班后更能够对企业创新投入起到促进作用;(2)接班者的身份属性差异会对接任方式起到不同的调节效应,接任者为家族成员会加剧晋升制对创新投入的促进效应;(3)接班者不同的身份会因不同的情境进一步调节接任方式对创新的影响,当接班者为家族成员时,随着权力的增加,因晋升制带来的认同感对创新的促进效应会愈发强烈,同样地,对于非家族成员的接班者,薪酬的增加也会加剧自身承担风险的意愿.     

推进无锡市义务教育均衡发展的调查与思考

作为中国经济最发达的东部地区之一,无锡市在推进教育均衡发展方面作了大量卓有成效的工作。1993年开始就已在全国率先普及九年制义务教育,2005年又率先通过了“双高普九”省级督导评估验收,目前,全市80％的市（县）、区都已经建成了“江苏省义务教育均衡发展先进区”。从2008年开始,随着人民对优质教育要求的逐步提高,全面启动了“义务教育高位均衡发展示范区”创建工作,     

参股股东产权属性对民营企业创新投入的影响

本文以2013—2017年我国A股民营企业为样本,从参股股东产权属性的视角,研究了国有资本和民营资本参股民营企业对其创新投入的影响和作用机理.实证研究结果表明:首先,并非"一混就灵",国有资本参股促进民营企业创新投入是有条件的.随着国有资本参股比例的提高并形成一定制衡的情况下,国有资本参股才能显著地促进民营企业创新投入.作为参照,民营资本参股则显著地抑制了民营企业创新投入,且股权制衡加剧了这种不利影响.其次,基于市场化水平和融资约束的调节效用研究发现,一方面,市场化水平强化了不同产权性质参股资本的民营企业研发投入效应,市场化进程能够缓解民营资本参股对民营企业创新投入的消极影响;另一方面,国有资本参股能够缓解融资约束对民营企业创新投入的不利影响,融资约束越大,国有资本所起的缓解作用越强.此外,本文在更换所用检验模型和更换解释变量后,主要结论依然稳健.本文的研究为不同产权性质参股股东与民营企业创新投入之间的关系提供了新的经验证据,并对进一步推进市场化进程,缓解民营企业融资约束,优化营商环境提供了理论支持.