运用PDCA循环提高医院新职工岗前培训效果

新职工岗前培训是医院提升人力资源质量的重要途径,文章运用柯氏评估模式对新职工岗前培训效果进行评估,并通过PDCA循环管理方法,分析了新职工岗前培训中存在的问题,找到要因,改进方案,解决要因,最终提高了新职工岗前培训效果。     

医院新员工岗前培训路径探析——以内蒙古医科大学附属医院为例

医院新员工岗前培训是员工入职前的第一课,是医院帮助新员工尽快适应身份和角色的转变,尽快熟悉、适应医院环境而进行的一项人力资源管理活动。文章岗前培训前期工作,岗前培训的实施、考核,建立档案、效果评价等方面,介绍了医院新员工岗前培训的路径。     

医院新职工岗前培训的实践与思考

新职工的岗前培训是医院人才培养的第一步,也是医院人事工作中的一个重要环节。其对于新职工熟悉医院环境、适应医疗工作、实现角色转变有着重要作用,也有助于医院稳定人才队伍。文章通过浙江省嘉兴市第一医院开展新职工岗前培训的实践,从岗前培训的目标、形式、内容等方面进行阐述,并从培训形式的充实、内容的整合、建立反馈机制等方面提出建议。     

高校新教师岗前培训问题研究

高校岗前培训是新教师尽快进入工作状态的一种重要培训.然而目前的高校岗前培训还存在种种问题,如内容单一、形式单调等等.为了让培训发挥出更大的作用,本文在分析现状和问题的基础上提出了改进高校岗前培训工作的措施.     

高校教师岗前培训工作存在的问题及优化策略探究

岗前培训是高校师资队伍建设的一个重要环节,是使新教师尽快融入环境、实现身份转变、掌握高等教育学规律以及教育教学方法的有效途径。随着教育环境的改变以及教育理念的发展,高校教师岗前培训工作的问题不断凸显,这些问题直接影响着教师入校后的教育教学工作质量。因此,对高校教师岗前培训工作存在的问题进行剖析,并提出相应的优化策略显得至关重要。     

医院新员工岗前培训问题与对策

岗前培训对于医院新员工迅速完成角色转换、适应岗位要求有重要意义，文章讨论了岗前培训常见问题及改进措施，让新员工更快融入工作岗位、让医院尽可能留下需要的人。     

分析医院新职工岗前培训应注意的几个问题

岗前培训是新员工熟悉岗位要求和单位规章制度的重要途径。医院承担着社会医疗服务的功能,具有一定的公益属性。医院工作人员承担着救死扶伤的职责,岗位属性要求工作人员必须时刻保持高度的责任意识,稍有不慎就有可能对患者造成生命危险。因此,医院新招聘的员工必须进行严格的岗位培训,传统的岗前培训无论是技能提升还是观念改善效果都不明显,文章对医院新入职的工作人员的岗前培训进行了深入剖析,并提出了有效的解决措施,希望能为提高医疗质量做出一定的贡献。     

优化银行新员工岗前培训方案的思考

随着我国市场经济的不断成熟,金融银行业竞争也进一步加剧,技术与业务的无差异性使得人力资本成为银行赢得竞争的关键,而人才的自由流动也使新员工的培训问题浮出水面如何做好新员工的岗前培训和培训后的评估,关系着在以服务质量取胜的金融业的成功与否．认识到新员工参与培训的必要性和重要性以及其独特性对于做好培训至关重要。     

浅谈高职院校新教师教育教学能力的提升

新教师教育教学能力的提升是保障教育教学质量的重要条件。岗前培训、导师制度、锤炼基本功、提高实践教学能力、建立评价激励机制是高职院校新教师教育教学能力提升的五项重要工作,从而提高高职院校教育教学质量。     

以公益性岗位助力精准脱贫的若干思考——以福建省三明市为例

公益性岗位是有效解决贫困人员就业难的重要途径。在实践中尚存在忽视岗前培训、管理机制不全、资金投入不足等问题。为此,必须加强公益性岗位岗前培训、加快公益性岗位制度建设、加大对公益性岗位的资金投入。     

关于铁路基层站段新职人员岗前培训的思考

近年来,随着铁路新职人员的不断加入,如何让这些"新鲜血液"具备较高的政治思想觉悟和文化素质,掌握现代科学技术和现代经营管理知识,扎实提高本专业的工作能力,首先就要从搞好新职人员岗前培训开始,这是职教部门需要认真思考的现实问题。     

提高企业员工素质的方法——行之有效的员工培训和培养计划

成功和有效的员工培训和培养计划，不仅提高了企业员工素质，而且满足了员工自我实现的需要，从而增加了企业凝聚力。不论是多么优秀的员工，企业都负有进行培训和培养的任务。培训和培养不仅仅局限在新员工的岗前培训，重点应当是企业员工的岗位再培训。这不仅能提高员工完成本职工作的技能和知识，通过对员工其他技能的培训，是对员工潜能的进一步开拓。     

基于组织社会化理论的新员工引导模型构建

新员工引导是组织社会化的一种具体体现形式,能为企业提供高效而又具有高认同感的员工,因此大多企业都比较重视新员工引导,但从企业的具体操作来看,新员工引导仅仅是被做为一种单一的引导任务而已,有些企业理解的新员工引导只是相对模式化的岗前培训。因此,为了能给大多数企业提供新员工引导的规范性、感性性,文章在简要回顾组织社会化与新员工引导理论的基础上构建了新员工引导模型。     

新员工岗前培训实践

在当今社会,拥有高素质的人才,其质量和数量将直接影响着公司的发展。新员工岗前培训旨在使其了解公司文化、概况、整体规划和未来发展方向及其规章制度,成功的岗位培训可以传递核心价值观和理念,塑造、规范新员工行为;有助于新员工制定出更准确的自我定位与个人发展规划,更大程度发挥其个人潜能;并为新员工尽快了解公司、融入公司、做好职业规划打下坚实基础。     

教育培训——企业人力资源开发的基础

知识经济时代，人力资源开发已成为世界各国共同关注的战略问题。企业的人力资源开发重在教育培训，教育培训是企业人力资源开发的基础工程，这可以从理论和实践上得以证明。当前我国企业人力资源教育培训主要有岗前培训和在职培训、“师带徒”培训和脱产培训等。但我国人力资源教育培训现状不容乐观，在指导思想、培训内容和方法等诸方面尚存在许多问题，需要加以改进。     

中国农民工就业进入“双向选择”时期

春节期间花了一个星期招来的350名工人，还没等到岗前培训，已经走了近一半——对于“世界小商品之都”浙江义乌的工艺品出口企业华鸿集团而言，招工无疑是眼下最棘手的难题。     

传统文化对医德医风教育的价值研究

正近年来,随着传统文化的唤醒和传扬,传统文化经典《弟子规》在各行各业思想道德和人文教育中散发出独特魅力,并且日益受关注和重视。但就总体而言,一是目前国人接触学习《弟子规》的毕竟还在少数。二是大部分学者仅仅只看到了这部传统经典对于蒙学教育的重要性,而对其在成人德育教育方面的研究尚处于探索阶段。三是在医疗卫生行业对《弟子规》的专门研究十分稀少,目前除将《弟子规》解读作为新员工岗前培训课的     

西欧企业的人力资源管理

一、西欧企业人力资源管理的特点１．人本主义的管理理念。西欧企业在实现从传统人事管理向现代人力资源管理转变过程中，始终贯彻的一个主题是，视员工为企业最重要的资本。人力资源管理的宗旨就是最大限度地调动员工的主观能动性，为人才发挥才干提供足够的空间和机会。２．注意分类培训。培训对象和内容包括以下方面：①对员工的岗前培训。以熟悉工作、进入角色为目的，时间较短。②对经理人员的培训。这是培训的重点，这类培训对象在企业中仅占５％的比例，但要花费５０％的精力和经费。培训内容一是与企业发展有关的全球范围内的政治经…     

大学生当村官利与弊若干思考

大学生当村官建设社会主义新农村,是时代的需要,意义深远。由于自身缺乏社会实践经验和工作经验,大学生当村官有利也有弊,可以从高校重视村官工作、选拔村官严格把关、认真抓好岗前培训、提供干事创业舞台、基层落实保障措施等多方面采取措施,确保“大学生当村官”决策的有效实施。     

“订单式”人才培养模式的思考

高职院校积极开展“订单式”培养，可以从根本上解决学生在校学习的职业针对性、技术应用性以及就业岗前培训的问题，能有效协调学校、企业、学生三者的需求，为最终实现“三赢”的目的探索出一条实用、有效的新路。