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伴随着共和国前进的坚实步伐，60年来，党校工作和党校事业有新的发展和新的进步，党中央颁发《中国共产党党校工作条例》为我们进一步办好党校、做好党校工作指明了方向。党校工作要跟上国内外形势发展的需要，就要认真履行《中国共产党党校工作条例》，坚持以人为本，坚持解放思想，着重在“三个努力”上下功夫，在“三个努力”上求实效。 相似文献
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党的十七大提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署，为党校的培训工作提出了更高要求。《中国共产党党校工作条例》指出：“要努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。 相似文献
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2008年颁布的《中国共产党党校工作条例》指出“：党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。各级党校应大力加强和推进信息化建设。”对于信息化水平相对低下的县级党校来说,更应该以此条例的颁布为契机，以科学发展观为指导，认真搞好信息化建设工作，努力推动党校干部教育事业的发展。本文是笔者在县级党校信息化建设方面所做的一些初步探讨。 相似文献
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《党校工作条例》指出：＂党校教师队伍建设的重点是提高教师的素质。＂面对新形势新要求,要完成大力培训党的基层干部的历史使命,对县级党校教师队伍的素质提出了更高的要求。本文分析了当前县级党校教师队伍的现状,存在的问题及其原因,提出了一些粗浅的看法。 相似文献
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在新形势下永春干部教育培训工作,紧紧围绕新一轮大规模干部培训工作和贯彻落实《全国党校工作条例》、《于部教育培训工作条例（试行）》的大局展开,为实现永春的新任务新使命服务;为推进新一轮跨越式发展服磊为培养大批能为海峡西岸经济区建设作贡献的高素质的干部队伍服务。几年来,永春县委党校着力创新干部培训工作,推进培训理念、培训内容、培训方法、培训机制的创新,不断提高培训质量。本文拟对如何提高干部培训质量谈几点看法。 相似文献
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本文提出为适应新形势下干部教育培训工作的需要，党校教学工作必须以《中国共产党党校工作条例》为指导，积极遵循干部教育规律、干部成长规律和党校办学规律，更新培训理念，不断完善教学布局，优化干训资源，改进培训方式，改善教学管理机制，提高培训质量。更好地为干部健康成长服务、为科学发展服务。 相似文献
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中共中央组织部近日印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》(简称《规定》)第九条提出:"干部教育培训机构要完善规章制度,严格校规校纪,从紧安排教学,从严要求学员,教育引导教师、班主任、组织员等做好学员的服务和管理。"《中国共产党党校工作条例》(简称《条例》)第39条指出:"学员管理是实现党校培养目标的重要环节",第41条还指出:"党校 相似文献
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《中国共产党党校(行政学院)工作条例》以党内法规形式明确和拓展了党校(行政学院)"五大职能"和"四大作用",党校人必须牢记于心、付诸于行、贯彻到底,不忘初心、牢记使命、永远奋斗,不断增强做好党校工作的政治自觉和行动自觉。 相似文献
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党的十六届四中全会上通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,系统而又全面的提出了党在新形势下加强执政能力建设方面的指导思想、总体目标和主要任务.党校肩负着培训党的领导干部的光荣使命,必须充分认识到加强党的执政能力的重要性,充分发挥党校在加强党的执政能力建设方面的作用.目前,党校培训中还存在着一些问题,应该抓住提高执政能力建设的有利契机,深化党校教育改革,以更好地发挥党校在培训党的领导干部中的重要作用. 相似文献
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中共十八大审议和通过了新修订的《党章》,内容体现了与时俱进,创新了党的理论建设,为进一步推动党的事业建设发挥了重要作用.以《党章》为指导,充分发挥党校理论培训主阵地,提高党员干部学习、贯彻、维护和宣传《党章》方面的作用. 相似文献
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党校是党的学员进行理论和实际工作能力培训的主要基地,党校是归属党委直接部署的重要部门。党校培训提高了党员的整体素质水平,增加了党的团结的核心。党员从党校的培训中得到了锻炼和成长,在实际的工作中推动了社会区域经济的发展,这其中党校培训的力量是不可忽视的。本文对区域经济与党校干部的培训进行了分析。 相似文献
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新的《党校工作条例》的颁布与全国党校工作会议的召开，明确提出了“党校是党的哲学社会科学研究机构，科学研究是党校教育的基础，要按照为推进党的理论创新服务、为提高教学质量服务、为促进各级党委和政府科学决策服务的要求，充分发挥马克思主义基本理论学科上的优势，切实加强理论研究”。我认为，搞好基层党校科研工作应从以下几方面下功夫。 相似文献
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开发干部培训教育课程是落实贯彻《行政学院工作条例》最为紧迫的工作之一。当前,加快培训课程开发的条件已基本成熟,又面临着《条例》颁布的机遇,建议国家行政学院把带领地方行政学院开发培训课程的工作列入国家行政学院十二五规划。 相似文献
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创新高校二级学院党校(即二级党校)教育培养模式,顺应了新形势下党建工作的需要,是学校党校的分支和重要组成部分。新时期,创新二级学院党校培训模式,应该从形成大学生思想动态调查的制度化建设,提高二级党校培训的思想教育迎合度;采取层次化的培训模式,满足二级党校学生理论多元化的需求;优化教育内容,提高二级党校教育内容的传承性和新颖性;创新教学形式和载体,提高二级党校培训的针对性;制定完善的考核体制,加强二级党校培训的规范性等方面开展。 相似文献
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文章介绍了安徽行政学院农业管理培训部学习和贯彻《条例》精神,通过围绕政府中心工作,开展特色专题培训;加强培训需求调研,设置特色培训课程;把握培训对象特点,开展特色班级管理来打造特色品牌培训的经验与做法。 相似文献
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新形势下,党校在教学培训中践行群众路线具有现实紧迫性,党校在教学培训中突出的"群众路线"也就是"学员路线",即"坚持从学员中来,到学员中去"。这就要求党校及教育工作者在培训理念、培训内容、学员管理方面中践行"以学员为本"的群众路线。根据克拉玛依市委党校的实际情况,通过丰富教学方法、优化教学内容、完善教学设计,创新培训方式,达到满足党校培训学员的学习需求,进而提升培训效果,期望能给其他党校的教学改革提供借鉴。 相似文献