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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:要“把育人为本作为教育工作的根本要求”、要“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”。这为学校教育工作提出了明确的育人目标和方向。实践证明,分层分组教学便是实现这一目目标有效举措。现根据我校课题组一年来的实践探索,粗浅地谈一下本人对分组分层教学方法的认识和思考。 相似文献
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素质教育是面向全体学生的教育。多年来,在应试教育的影响下,学校总把班级学习成绩的好坏作为衡量班主任工作的主要标准,班主任也把学生学习成绩的好坏作为衡量学生优劣的标准,于是学校把主要经历放在成绩好的班,配备素质高的教师,班主任也对学习成绩拔尖的学生特别钟爱,而对差等生有歧视心理,致使他们得到的帮助少,抓后进生的转化工作不到位。素质教育要求每个学生都要有所发展,都要有所提高,所以,班主任必须改变传统教育,面向全体学生克服过去用一种模式、凭主观意志去培养学生的教育方法,改变“只有学习好才是好学生的观念”,注意发现和培养每个学生的个性特长,捕捉每个学生的闪光点,为每个学生的智慧、才能的发挥创造机会和条件,使每个学生都能发挥个性、 相似文献
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会计职业道德建设环节初探 总被引:2,自引:0,他引:2
会计职业道德建设是一项系统工程,学校、单位、财政部门、学会和协会、培训单位、社会、家庭是会计职业道德建设的七大环节。每个环节相互衔接,密不可分,共同促进会计职业道德建设。一、学校是会计职业道德建设的首要环节德育在学校工作中处于首要地位,而微观化、知识化的会计职业道德则是德育在会计专业的具体体现。学校应根据财会专业特点,针对学生年龄特征,结合经济热点,科学规划职业道德教育的内容,将职业道德的培养纳入教学计划之中。现在,越来越多的学校注意到会计职业道德教育在学校教育中的重要地位,并采取各种各样的措施… 相似文献
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本刊编辑部 《财会研究(甘肃)》2007,(8):1-1
教育服务是政府提供公共服务的重要组成部分,提供均等化的教育服务是公共财政的基本职能,建立充足、公平、有效的教育财政制度是促进教育公平的根本保障。新修订的《义务教育法》明确规定接受教育是每个公民享有的权利和履行的义务。2007年5月,国务院审议并通过了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,决定从2007年秋季学期开学起,进一步建立健全我国家 相似文献
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植根北大荒文化、沐浴一代文化名人的云山农场学校.1963年随着云山农场组建而诞生。50年来,中云山农场学校教育科研成果层出不穷。中考成绩排在牡丹江管理局各农场前列,在人性化教育理念的指导下.云山学校传统特色教育不断涌现。 相似文献
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四年,在历史的长河中只是短暂的一瞬,然而,就在这历史的瞬间,克山县教育事业重现生机,充满活力,创造辉煌。是谁在短短的四年问,把学校出现的大面积危房问题解决?是谁改变了学校面貌和学校环境?是谁优化了教师队伍,激发了教师为教育事业奉献的精神?是谁挽救了克山县教育,让更多的优秀学生考取大学……他,就是现任克山县教育局党委书记、局长张忠友。 相似文献
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在松嫩这片神奇的土地上.有一所名不见经传的普通小学——嫩江县第四小学。这所学校始建于1962年,在近50年的教育生涯中,如今迎来了新的发展机遇,县委县政府审时度势,大力整合教育资源,打造教育新强势,重新规划全县教育格局。第四小学作为首批异地重建学校, 相似文献
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九龙学校是湖南省邵阳市隆回县投入8000万元在县城西区新建的一所九年义务制学校.学生大部分为农民工子弟.今年10月以来.该校坚持“让每个孩子都健康、快乐成长”的办学思路.开设63个兴趣特色班.通过系列特色教育活动.让学生在课堂中体验快乐、感悟人生、 相似文献
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财务处将教工工资上网,教工可以通过网络查询自己的工资。工资上网前,每个月初,财务处都要花费一定的人力、精力和财力打印教工工资条,裁剪后分发给每个教工:工资上网后,教工可以通过网络查询每个月的工资,也可以查询一年工资的总和,需要保存数据还是打印都可由教工自己决定,方便了教工,同时也节约了学校的开支。 相似文献
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五大连池市职业教育历史悠久,早在建国前1947年3月,创建了德都萌芽乡村师范学校(简称萌芽学校),农村成人中专前身,是高衡(原黑龙江省文教厅厅长)于1947年春,学习运用陶行知先生的“生活教育”理论,借鉴老解放区的办学经验,创办的一所半耕、半读的初级职业学校,是新中国第一所县级职业学校。1950年,毛泽东主席亲笔为学校题写了“萌芽学校”校名,培养了全国第一位女拖拉机手、劳动模范梁军等一大批优秀人才,为社会建设发展做出了应有的贡献。“面向农村、服务基层、勤劳俭朴、艰苦创业”的萌芽精神成为学校德育教育的一个重要组成部分,热爱家乡教育的乡土文化。 相似文献
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技工学校、工业中学和职业学校都是具有半工半读性质的学校,而半工半读中等技术学校则是在刘少奇提出推行两种劳动制度、两种教育制度,培养能上能下、能能武的新型劳动,以有利于缩小工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别的背景下产生的。1964年,根据刘少奇和中央工作会议提出的实行两种劳动制度、两种教育制度的意见,上海召开贯彻半工半读教育制度会议,并将市劳动局第一技工学校、上海电机制造学校、杨浦棉纺厂半工半读学校(7年一贯制)等几所学校列为试点单位。在广泛宣传、总结经验的基础上,全市试办的半工半读中等技术学校有31所(其中工厂企业举办25所、 相似文献
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黑龙江省林业卫生学校建立于1980年。是国家级重点中等职业技术学校。黑龙江省唯一的一所国家级卫生类中等职业教育示范学校。在各级领导的关心下,学校领导班子审时度势.创造性地提出了以“狠抓教育教学质量,靠质量促进就业,靠就业拉动招生.靠招生推动学校各项事业发展”为核心的“1622”办学战略。为学校快速发展奠定了基础。 相似文献