笑口常开

爸爸带着儿子到学校去办英语班的听课手续。办完后，儿子非要让爸爸给他买点好吃的。爸爸说：“你这英语课还没听呢，怎么就先饿了。”儿子嘻嘻一笑说：“为听课囤积一下能量。”     

笑口常开

因果关系放学时,老师宣布：“你们每人说一个因果关系的句子,说不出的不可以回家。”一个学生说：“老师您是世界上最美丽、最迷人的小姐。”“谢谢。”老师说,“可这里面没有因果关系呀。”     

笑口常开

幼儿园的阿姨发现班上有些孩子喜欢做鬼脸,于是决定想办法让他们改掉这个坏爿惯。阿姨把孩子们集中起来,亲切地对他们说：“孩子们,小时候我也曾经对别人做出难看的鬼脸,我的外婆告诉我,如果把脸弄得那么难看,长大后就会是那个样子。”这时候—个孩子大声说：“老师,您一定后悔那时候没有听话了吧!”     

笑口常开

语文老师：“今天你们张老师没来,这节数学课由我来上。下面,同学们把书翻到第15页,看第一题。甲乙二人共拿10个苹果,甲比乙多拿4个。这位同学,你来答一下,这句话的主谓宾是什么？”     

笑口常开

站起来跑乡下大妈去了一趟深圳,回来后这样讲火车：＂那东西长长的,爬起来真快,要是站起来跑,那还了得!＂杀鸡取卵有一次语文课,老师讲完＂缘木求鱼＂这个成语后,请同学再想一个类似的成语。一男生答：“杀鸡取卵。”老师纠正：“错了,缘木求鱼指的是做没有结果的事情!”男生坦然对答：“老师,我杀的是公鸡!”     

笑口常开

山寨老妈 果果的妈妈前两天经过儿子的学校，于是便进去问一下班主任，孩子学习情况怎么样。当她自我介绍说是果果的妈妈时，老师瞪大了眼睛说：“你是他妈，不会吧，他妈我见过，不是你啊。”     

英语阅读网络化考试尝试与分析

把计算机、互联网技术应用到语言教学和测试中是当前大学英语教学发展的趋势。北京市经济管理干部学院的“蓝鸽网络化考试平台”可满足与外语考试相关的各个环节的各项需求，有效解决了以往外语书面考试命题周期长、容易抄袭、监考投入大、阅卷繁琐、评估手段落后等问题，为外语教学水平的提高和教学评估提供了完善的平台，符合外语网络化教学的要求。本文根据对英语阅读网络化考试的尝试，分析网络化考试的利弊。     

“高谈阔论”不是梦——浅谈如何让学生开口说英语

围绕着高考的指挥棒,在很多老师看来,高中英语教学的目的只是那一份120分的试卷,因而忽视了语言的本质,英语的说在很大程度上被忽视了。其实,听、说、读、写一个都不能少。作为教师,我们要帮助学生克服不敢说,也要帮助学生我要说。     

直线表达有多难?

两点之间直线最短，这是数学领域的一条定理，任何质疑都显得多余。在“表达”这件事上，欲想直线表达，绝不是每个人都有的能力，人与人之间的互相揣测、相互怀疑，让我们的表达日趋艰难。在职场上，直线表达更被很多人认定为不可能实现的理想状态，然而事实果真如此吗？     

对数学教育专业的思考与建议

数学教育专业师范生的培养质量直接关系到未来教育整体水平,也直接影响学生受教育程度,文章分析师范生初涉教学岗位状况,给出理想的教育模式和建议。     

英语网络化综合考试应用——以江西外语外贸职业学院英语系为例

随着我国大学英语教学改革的深化和计算机网络化考试模式的逐步推行,我国大学英语教学再次面临巨大挑战。在大学英语把以培养学生的英语综合应用能力作为教学目标并用网络化综合考试检测已经成为一个趋势。     

英语网络化综合考试应用——以江西外语外贸职业学院英语系为例

随着我国大学英语教学改革的深化和计算机网络化考试模式的逐步推行,我国大学英语教学再次面临巨大挑战。在大学英语把以培养学生的英语综合应用能力作为教学目标并用网络化综合考试检测已经成为一个趋势。     

幽他一默

1．理想某小学班主任要同学们谈理想．长大后做什么。李小燕：“我要当作家。”王东东：“我要做大老板,挣很多钱,带着老婆、孩子周游世界。”李小燕：“老师,我想改变一下理想,我想做东东的老婆!”     

物业管理师考前培训的“八项注意”——如何成为一名合格的物业管理师考试培训老师之一

<正>作为一个培训老师,要使自己的课越讲越好,就要知道自己的问题在哪里、优点在哪里,而最可靠的信息是来自于学员。2014年4月,中国物业管理协会组织了全国范围内的物业管理师资格考试师资培训班,吸引了众多培训人员参加,也标志着新教材修订后的注册物业管理师考前培训正式拉开帷幕。作为一名培训老师,自2010年首次物业管理师资格考试以来,我参与了全国各地数十个考前培训班的培训教学。值此机会,     

大学英语四级考试对大学英语基础写作教学的影响

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。大学英语四级考试对促进大学英语教学有重要作用。在此论述了大学英语四级考试改革对大学英语基础写作教学的影响,以期提高大学英语教学水平。     

关于高职高专英语教学与英语应用能力考试的探究

高职高专院校英语应用能力考试是衡量英语教学质量高低的重要标志.现针对英语应用能力考试,结合英语教育现状,积极探索现行的教学方法和教学模式,力图促使高职高专英语教学迈上新的台阶.     

注册会计师全国统一考试英语测试解读

执业资格考试之一的注册会计师考试自1991年开考至今已历经十多年。为选拔、培养能够在英语环境中从事注册会计师业务的国际化人才,注册会计师全国统一考试英语测试(以下简称注会英语测试)于2006年开始实施。注会英语测试的实施,是会计人才国     

基于职业技能大赛的高职英语口语考试改革探索

职业教育技能大赛已成为职教行业和社会的共识。作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学。本文针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现状,提出了推动高职英语教学改革的策略,做到"以赛促练、以练促改"。     

说教千遍不如体验一次

儿子初入小学,因为纪律问题几次受到老师的批评,我时常提醒他上课要认真听讲,做题要认真,他却总是过耳就忘。有一次,儿子回到家就乖乖地写作业,最后他拿出数学试卷,说老师让改错,有几道题不会,请我帮帮忙。他用小手轻轻地捂着试卷的一角,我挪开他的手一看,教学老师在单元测试卷上用红笔写上“不听讲”三个字。考分对我来说并不是奖惩孩子的唯一尺度,反倒是试卷上老师批示的那三个字让我火冒三丈。我本想狠狠地训斥他,     

英语学习策略与大学生英语四级成绩的相关性研究

本研究抽取哈尔滨师范大学非英语专业本科生进行英语学习策略的问卷调查,分析了英语学习策略的运用与大学英语四级考试成绩之间的关系。