基于“一动力三循环”管理模式的SEA方法在医院财务人员奖励性绩效分配中的应用研究

本文在公立医院薪酬制度改革背景下,分析了医院财务人员奖励性绩效分配存在的现有财务岗位职责部分内容与实际岗位不符、月度奖励性绩效分配未充分考虑不同岗位工作人员之间的差异化、年度绩效分配未充分体现个人对科室工作的贡献度等三方面问题,针对存在的问题,探索提出“SEA”方法,即构建岗位说明书、评估岗位价值以及评价个人价值,通过科室奖励性绩效二次分配的合理性与公平性,有效激励科室工作效能与产出,从而助力医院可持续发展。     

基于生态城市理念的“三旧”改造模式研究——以东莞市“三旧”改造为例

本文通过运用生态城市理念下的的旧城更新理论,对“三旧”地区现状进行分析入手,进而深入了解“三旧”改造的定义和意义.从生态城市应有的内容,探讨如何利用“三旧”改造的技术管理手段、土地整合、经济发展的创新发展模式来构建生态城市.     

浅谈电力企业员工竞争上岗的方法——以“三集五大”体系为例

三集五大体系的建设极大的提高了企业的工作效率和核心竞争力,改变了企业原有的管理模式,同时,三集五大体系也对新条件下电力员工的竞争上岗提出了新的要求,如何选拔出满足企业发展方向的员工是摆在电力企业人才管理面前的一个难题。本文分析了三集五大体系的优势和要求,并提出了电力员工竞争上岗的方法。     

经济责任审计“三单七力”评价体系建构——基于国网安徽省公司的实践

“评价难”一直是困扰我国经济责任审计实践的“顽疾”,如何破解这一难题成为新时代赋予经济责任审计高质量发展的重大命题。本文以结果运用和需求为导向,以“人格化”审计理论为基础,从源头驱动经济责任审计全过程全方位改革,在系统梳理领导人员“职责清单、权力清单、绩效清单”的基础上,解决“审什么”的问题;在链接组织人事部门正职领导人员评价视角和经济责任审计法定内容的基础上,建构政治执行能力、担当作为能力、创新发展能力、科学决策能力、经营管理能力、风险防控能力、廉洁从业能力“七力”评价维度,解决“评什么”的问题;综合运用正向得分和负向扣分相结合的综合计分规则,解决“如何评”的问题;依据综合评定结果绘制履责雷达图、形成综合评价专项报告,解决“如何用”的问题。由此,建构一套公司领导人员经济责任履责“三单七力”评价体系。从实践运用和各方反馈来看,该评价体系较好地解决了“评价难”的问题,在确保经济责任审计结果能用、好用方面实现了实质性创新。     

民办应用型本科“双师型”教师胜任力模型构建——以广州工商学院为例

提高"双师"型教师的整体素质能力是"双师型"教师队伍建设的重要目标,也是培养高水平应用型人才的保证。本文以民办应用型本科院校为背景,试图将教师胜任力模型引入到民办应用型本科院校的"双师"型教师队伍建设中来。本文以广州工商学院为例,构建了一个以个体、任务和组织发展为三个维度的"双师型"教师胜任特征模型,为"双师型"教师队伍的培养、考核、选拔等提供参考。     

基于融合视角的本土管理理论塑造——以中国石化的“三基”管理为例

管理领域的理论并不都具有普遍的适用性,通过本土管理实践和研究,建立本土管理理论具有重要的意义。中国石化自大庆石油会战以来,通过长期的实践、探索、积淀、创新,建立了一套具有自己企业特色的"三基"管理体系,有力支撑了企业的发展,成为企业赢得竞争优势的重要基础。本文在调研的基础上,采用诠释性研究的进路,较为详细地描述了中国石化"三基"管理理论的塑造路径,探讨了企业在众多外部管理理念、理论、方法的影响和冲击下,为什么能坚持以及如何坚持在"以我为主"的原则下探索本土管理理论。研究发现,通过传统与现代、中国情境与外来理论、核心价值理念与科学方法的融合,是塑造本土管理理论的有效途径。     

基于“三间距离”理论概念的旅游客源市场开发研究——以江门市为例

江门旅游客源市场有着巨大挖掘潜力,特提出用三间距离理论作为指导江门旅游客源市场开发的指导思想,提出要充分认识三间距离的互动作用,有针对性开拓不同距离的游客市场,利用各种媒介对特色旅游景点宣传,打造特色拳头旅游产品,构建更加完善的旅游环境等措施。     

ERP环境下“点对点”快报体系的运用——以A公司成本管理为例

点对点快报体系是A公司及其集团公司在多年生产经营过程中探索出来的一种新型指导接单模式,其根据当前市场价格的变动控制当前订单的销售价格,该方法对于保证企业利润、加强企业成本管理具有重要作用。本文以某钢管生产企业A公司为例,并通过A公司的37Mn5车丝管介绍该公司的ERP环境及点对点快报体系的成本测算过程、成本差异计算过程以及原理,从成本节约、全面预算和副产品回收等角度探讨其实施成效及优点,并梳理在成本管理过程中将点对点与ERP系统、标准成本法的融合、选择合适的成本方法、管理层高度重视及如何运用点对点快报体系的启示。     

党建工作引领下的高校发展型资助育人工作体系构建——以成都大学药学院“三扶三暖”资助育人体系为例

本文积极探索构建党建工作引领下的“三扶三暖”发展型资助育人工作体系。“三扶”即生活上扶困、学业上扶智、心理上扶志;“三暖”即温暖困难生生活、温暖困难生心灵、温暖困难生成长路。通过工作体系构建,创新发展型资助育人工作模式,形成党建引领与资助育人融合发展、学生党员与困难学子共同进步、思想教育与素质提升全方位育人的资助工作特...     

高职院学生干部“三创人才”培养情况调查浅析——以江苏海事职业技术学院为例

“三创人才”的培养是国家经济发展的需要,是21世纪以来我国人才工作的方向与重点。高职院作为高技能型人才培养的重要阵地,“三创人才”的培养也迫在眉睫,但是其人才培养质量和社会发展要求之间存在着一定的差距,“三自教育”意识薄弱是重要原因之一。学生干部是教师与学生之间的重要桥梁与纽带,上传下达,是校园活动的组织者、策划者和重要的参与者,是实施“三自教育”的主体力量。本文以对高职院学生及学生干部进行的问卷调查结果为依据,对高职院学生干部“三创人才”培养情况及途径进行分析和评价。     

论“三控三管一协调”在业主方项目管理中的应用——以江苏食品药品职业技术学院实训中心6#楼为例

本文结合具体工程实例,从业主方的角度利用建设工程的三控三管一协调(质量控制、成本控制、进度控制、安全管理、合同管理、信息管理、组织与协调)理论,从而大大提高了建设工程的质量,降低了工程项目的成本,缩短了工程建设的工期,杜绝了安全事故的发生,有效地实现了建设工程项目的预期目标。     

基于“重要性—绩效”模型的超市顾客满意度实证研究——以南京地区为例

文章探测性地提出影响我国超市顾客满意度的关键性因素指标体系。利用主成份回归分析法计算各因素的影响权重,并结合＂重要性—绩效＂模型分析了各关键性因素的满意度绩效,对我国超市如何提升顾客满意度进行了策略性思考。     

基于DEA方法的农村信用社服务“三农”效率分析——以陕西省农村信用社为例

从陕西省涉农地区农村信用社服务"三农"的深度、广度及服务"三农"的正外部性入手,使用DEA方法评价陕西省涉农地区农村信用社服务"三农"效率,并从股权结构、法人治理两个方面分析了影响陕西省农村信用社服务"三农"效率的主要因素。认为陕西省涉农地区大部分信用社在为"三农"服务方面的纯技术效率相对较好,规模效率较差。     

促进护生“岗位胜任力”的探索——以“传统教学法+”在《护理伦理学》中应用为例

目的:促进护生伦理认知、情感、意志、信念、行为、品质的培养;方法:在传统教学法基础上灵活增加了病例/案例教学法、训练与实践式教学法、问题探究式教学法、主题教学法、头脑风暴法等的应用;结果:普遍提高了护生伦理理论水平及解决护理伦理问题的能力;结论:能更好落实"以岗位胜任力为核心"院校培养任务,为护士毕业后教育、继续教育奠定基础。     

基于财务共享建设实践的“精干高效”用工管理研究——以A国企集团为例

在推进财务共享中心建设过程中,既要完成业务模式转型和组织变革,控制用工总量,也要实现集约管理、提质增效的目标,这是财务共享改革带来的管理挑战。本文以“精干高效”用工管理模式如何在财务共享建设中落地为研究内容,从组织设计、用工机制、队伍能力、数字化手段等方面进行系统性分析,以期为构建符合集团要求和财务共享实际的用工管理模式提供参考。     

以业务竞赛为抓手全面提升“三服务”水平——深圳市委办公厅绩效管理的实践与探索

长期以来，党委机关特别是党委办公厅这样的综合服务部门如何进行绩效管理，如何对各项业务工作进行科学规范的评价，是摆在我们面前需要研究和解决的课题。从2005年起，我们结合“学中办精神，找工作差距，比工作质量，创一流机关”活动，将现代管理理念引入机关管理，在全厅广泛开展“业务竞赛”活动，将各项业务工作及思想、     

基于效率评价指数的熵值赋权综合评价方法——以“双三角洲”城市环境治理水平为例

综合评价对存在有投入与产出关系的指标进行评价时忽略了系统中投入与产出的效率,造成系统的实际运行状况不能得到客观存在、公正的衡量。本文介绍了一种在传统的以熵值赋权为基础的综合评价方法基础上引入数据包络分析的效率评价指数的综合评价方法,在评价中能突出投入与产出的相对效率的模式,并通过双三角洲城市环境治理水平的实例应用加以阐释。     

“三全育人”理念下的高职院校心理育人模型建构及路径探索——以湖南工程职业技术学院信息工程学院为例

心理育人是在遵循学生成长规律和学校教育规律的基础上,对学生进行循序渐进的心理引导和潜能开发,进而提升学生心理品质,促进其人格健全发展的育人机制,其提出进一步明确了心理健康教育的价值定位和目标指向。本文将心理育人工作与三全育人理念相结合,以新形势下的高职院校心理育人的时代要求和发展意义为基础,深入分析了湖南工程职业技术学院信息工程学院“三全育人”理念下的高职院校“三的立方”心理育人模型建构及路径探索,以期提升高职院校心理育人实效,打造立体化高职院校心理育人工作格局。     

“6T”实务管理在高校餐饮现场管理中的应用——以云南省某高校为例

高校餐饮工作直接关系到师生的身体健康和学校的稳定发展。结合云南省某高校餐饮发展状况的分析可知,目前高校餐饮工作现场管理水平不高,员工素质普遍偏低,部分食堂硬件设施配置不符合食品加工流程的要求,库房管理不规范,食堂卫生状况堪忧,要提高高校餐饮工作现场的管理水平,需创新餐饮管理方法,6T实务管理的引入是实现高校餐饮现场管理精细化的有效途径,通过实施6T实务管理,使得高校餐饮工作效率得以提升,成本有效降低,员工素质普遍提高,食堂环境优美、卫生整洁,食品安全得到保障,服务质量不断提高。