初探应用型本科院校《基础会计》实践教学的问题

《基础会计》课程是财会类专业的入门课程,这门课程教学的好坏,对后续课程的教学起到至关重要的作用。对于应用型本科院校的财会类专业而言,在自身学术科研水平不占优势的情况下,要想突出其特色,必然是要更加重视实践教学。文章分析了《基础会计》实践教学中存在的主要问题,并针对性的提出了改进的方法。     

浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性

会计实训,这是中职财会专业中的一门实践性比较强的学科,对于中职财会专业知识的融合和深化,具有积极的影响和作用。分析中职财会专业教学中会计实训的重要性,可以从会计实训的基本优点和会计实训的相关问题入手,会计实训已经成为中职财会教学中的重点学科体系及其方法,在当前的中职财会教学中,不可缺少。     

新形势下高职院校管理会计课程教学改革研究

面对教育行业及管理会计领域的新形势,高职院校管理会计课程教学既需有效融入智慧教育和课程思政,又需适应管理会计实践领域的新变化,还需满足技术技能型人才培养的要求。本文根据新形势提出高职院校管理会计课程教学的改革策略,并进一步落实到具体教学中,开展课程整体设计、单元设计。     

提高《基础会计》教学效果之策略

《基础会计》是高校财会专业学生进入财会领域的入门课程,而任课教师则是这个领域的"启蒙家".本文从《基础会计》教学实践中遇到的问题入手,提出提高教学效果,实现《基础会计》教学启蒙目标的策略.     

职业道德教学在成人财会专业教育中的地位与作用

成人财会专业教育是对现职或准备上岗的财会人员进行的一种专业教学。财会职业道德教学在成人财会专业的整个教学过程中有着十分重要的地位与作用。 社会主义财会职业道德的教学的重要地位,可以从以下几个方面表现出来: 首先,培养正确的财会职业道德观念是学好财会专业知识的前提与基础。 社会主义财会职业道德教育要求学员敬业、爱业、乐业、勤业,内容包括为人民服务的宗旨教育、财会职业精神和职业理想教育、遵守财会职业道德规范和职业纪律教育等。首先要敬业、爱业,才能乐业、勤业。敬业教育就是要教育学员认识财会工     

会计个人素质对企业财会管理的作用影响

对于企业管理者而言,最注重的便是企业的财会管理,是因为财会管理是企业发展的核心内容,同样也是企业做出合理市场决策的重要因素.财会管理工作中的执行者是会计人员,本文将要阐述的问题是会计个人素质对企业财会管理的作用影响,主要从会计人员应该具备的素质、加强会计个人素质对企业财会管理的作用等方面进行分析,强调了会计工作人员与企业财会管理之间的联系,以及会计工作对企业财会管理的作用,只有保证会计工作的准确性与可信性,才能更有效地提高企业财会管理.     

基于“1+X”智能财税证书的中职会计课程教学策略分析

在当代职业教育领域,中职会计课程作为培养财税领域从业人才的重要组成部分,面临着日益复杂的社会经济背景和不断更新的职业要求。本文旨在探讨基于“1+X”智能财税证书的中职会计课程教学策略。“1+X”智能财税证书融入中职会计课程教学可以为创新技能教材编制、搭建教师职业发展平台、转变教学方式、深化复合人才培养等多方面的价值。然而,当前基于“1+X”智能财税证书的中职会计课程教学存在教育水平参差不齐、教学管理制度问题以及教材内容比较落后等问题,基于此,本文提出了基于“1+X”智能财税证书的中职会计课程教学策略,以期于满足财税领域对于从业人才的高质量需求,为中职会计教育的升级提供理论指导和实践经验,推进中职会计教育的发展和提高学生的综合素质。     

以实务为导向的《会计信息系统》课程考核方式下的教学反思

随着信息技术的发展,信息系统被广泛地应用于企业会计实务中.目前,几乎所有高校的财会类专业都开设会计信息系统课程.作为一门实践性极强的实验课程,会计信息系统相对于理论要求较强的一些专业课,长期以来,被学生认为是一门相对难度较小的专业必修课.笔者在会计信息系统课程教学中发现,大学生在应用过程中更多的将该门课程视为计算机操作类课程,对其本身的会计要求有所忽视.因此,一旦考核方式侧重于企业实务在会计信息系统中的整体应用,学生的会计信息系统考试成绩两极分化现象比较严重.有对于此,笔者通过反思教学设计、考核方式以及授课学生情况等方面进行了教学反思.     

在中小企业会计信息中“云会计”的应用安全现状及相应解决策略

随着科学技术的发展,加上当前经济背景下各企业之间的竞争日益激烈化,很多企业的财会工作处理均实现了信息化,在很大程度上提高了企业的财会管理水平及会计处理效率,尤其近年来与计算概念的兴起,使得企业的会计工作领域中逐渐广泛应用云计算技术,即企业会计活动实现了“云会计”。“云会计”事实上就是依据当前科学网络技术、云计算机,来对企业的会计决策及会计核算等提供相应服务的信息系统,该技术的应用相较于其他会计方式而言,有着以下几点优势,即低成本、高效率、外包业务等,然而其在企业应用的过程中也存在着安全性能的问题,一旦存在安全隐患则将会给企业造成不可估量的经济损失。现本研究以下结合中小企业浅谈其会计信息中“云会计”的应用安全现状,并且就其中的安全隐患而提出相应解决策略,以期确保企业健康、稳定发展。     

创新举措:提升中职财会专业教学实效的应然诉求

中职财会专业实用性强,涉及的行业和领域广泛。提升中职财会专业教学实效的呼声与日俱增,务必要在优化课程设置,创新教学模式,注重实践操作等方面作出努力,通过合理方式,将教学中的财会理论知识灵活运用到相关经济领域,最大化地发挥其积极功效。     

财务机器人时代高职财会课程体系构建之变革

2017年5月由德勤国际会计师事务所引入的“小勤人”财务机器人正式问世,在会计领域掀起了新一轮革新浪潮,此后不少企业开始启用财务机器人,财会行业受到智能技术冲击。如今,一些大型企业已经开始对原有的财会人员进行大幅度裁减,随着智能技术的进步和应用成本的降低,在可以预见的未来,从事基础性工作的财会人员将面临着严峻的就业危机。本文探讨在此大环境下高职院校财会专业受到的影响,并分析财会类课程的教学方向及课程体系构建应该如何随着社会需求的改变进行调整,从重塑教学模式、优化教学方法、优化学习成绩评价方式等多个维度,为财会企业提供一套具体可行的方法,从而摸索出一条适应社会岗位需求的财会专业发展道路。     

对非会计学专业会计教学的探讨

在本科教育阶段,许多高校都将会计学有关课程列为非会计专业的必修课。对于经济管理类专业本科生而言,会计学课程更是专业基础课。由此可见,该课程的重要性日趋提高。会计学相关课程的学习对于非会计专业学生日后从事经济管理工作非常重要,完善非专业会计教学具有十分重要的现实意义。     

管理会计课程思政的内在逻辑和融入设计

课程思政是思政教育的重要途径,也是培养社会发展所需要的人才的必然要求。会计职业的特殊性及其转型升级决定了管理会计课程思政建设的重要性,而管理会计课程本身的特点意味着它在课程思政中具有优势。要开展管理会计课程思政,首先要确立课程教学与思政教育相融合的目标,然后确定要遵循的基本思路,再通过结合管理会计课程内容深度挖掘思政元素,并根据各章节的教学安排设计思政元素的融入。     

高职教育“基础会计”教学改革探讨

<正>基础会计是一门技术性、应用性较强的课程,是会计和经济管理类专业的基础。该课程比较全面地阐述了会计的基本原理、基本方法和基本技能,为会计专业后续课程的学习打下基础。在高职高专中,基础会计教学主要目的是让学生掌握会计基本理论和基本方法并能熟练地运用于工作实际。培养学生具有一定思想素质和专业素质,为进一步学好专业知识奠定基础。因而,高职高专学校基础会计教学的创新教育对培养具有高技能的复合型应用会计人才的作用是不可替代的。     

构建纵向贯通、横向融通的财会监督人才培养体系

<正>财会监督是依法依规对国家机关、企事业单位、其他组织和个人的财政、财务、会计活动实施的监督,是党和国家监督体系的重要组成部分。而做好财会监督,人才培养是关键。2023年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强财会监督工作的意见》（以下简称《意见》）,为健全完善财会监督体制机制作出重要顶层设计,也为做好新时代财会监督工作提供了行动指南。《意见》明确提出,要加强财会监督队伍建设,要求县级以上财政部门应强化财会监督队伍和能力建设;各单位应配备与财会监督职能任务相匹配的人员力量,完善财会监督人才政策体系,加强财会监督人才培训教育,分类型、分领域建立高层次财会监督人才库,提升专业能力和综合素质。同时,按照国家有关规定完善财会监督人才激励约束机制。     

企业财务会计风险管理及其优化

以我国现阶段的企业发展而言,关于财务风险管理在其发展过程中所起的作用必是占有重要地位的。因此,对于财务会计风险管理一定要有着正确清晰的认识,这一点非常重要。本文会着重于表述财务会计风险管理对于企业的重要意义,且要对其在财务会计中所起到的作用加以分析研究,再以它的多种表现形式,结合市场需求与相关管理规定,着重于对财会方面管控,让企业在对于财务会计风险的基本情况进行掌握,可以优化会计风险管理。再结合财会理论知识在实践工作中应用的具体措施,真正助益企业规避风险,以获得长期稳定发展。     

对高职财务会计课程教学改革的几点思考

当前,高职财会人才培养不仅仅要着眼于提升学生的理论知识水平,更要注重提升学生的实践动手能力和职业的道德素质,财务会计作为高职院校会计课程体系中的重要一环,直接关系着学生会计理论知识和实践技能的同步提升,因此,从目前高职财会类人才培养的现实需要来看,加强高职院校财务会计课程教学改革显得十分重要而迫切.本文主要就高职财务会计课程教学的现状和存在的问题入手进行研究分析,尝试探索高职财务会计课程教学改革的新路径.     

探究财会类专业ERP教学现实意义

ERP在当今企业经营和管理领域有着极大的作用,各大高校财会专业也开展了ERP的相关课程,从而提高学生的会计能力,加强在市场中的竞争力。基于此,本文重点探究财会类专业ERP教学现实意义,找出ERP教学现存问题,并针对性提出相应的解决对策。     

引导学生搞科研

引导学生搞科研重庆商学院王凯，姜永德高校的活力在于科研。学生搞科研，既能正确引导学生深钻专业知识，又能启发学生的思维，提高分析问题、解决问题的能力，是衡量高校会计教育和９０年代跨世纪财会类专业大学生素质水平的重要标志。重庆商学院财会系引导和鼓励学生搞...     

基于CBET的RPA财务机器人设计与应用课程建设探索

近年来,云会计、大数据、人工智能、机器人流程自动化等新一代信息技术的应用与普及,推动了“互联网+会计”在企业的广泛应用。在财务领域,RPA财务机器人的应用已经涵盖了现金管理、往来款管理、固定资产、费用与报销、税务填报等一些流程性业务,且应用范围将越来越大。从高校培养适应数智化时代的新型企业财会人才的定位出发,以CBET模型为理论指导,探索行之有效的RPA财务机器人设计与应用课程建设。