企业效绩评价内容简解

第四部分评价工作组织实施与结果的运用 一、企业效绩评价应遵循的工作制度 企业效绩评价制度基本组成部分主要包括:《国有资本金效绩评价规则》——规定了企业效绩评价体系的基本范畴、工作内容、组织原则,是企业效绩评价的基本制度;《国有资本金效绩评价操作细则》——规定了实施企业效绩评价的操作程序、指标体系、评价方法,是企业效绩评价的行为规范;《国有资本金效绩评价标准》——规定了实施企业效绩评价的指标标准,是实施企业效绩评价的依据.这三个方面,构成了企业效绩评价制度的主体.     

内部控制评价发展现状及趋势分析

我国内部控制评价存在主体定位不明、评价范围狭窄、评价内容不全面、评价方法单一等问题,然而现有内部控制评价相关文献对内部控制评价的主体、范围、内容以及方法等四要素的研究不够重视和系统。本文结合现有的法律法规,对内部控制评价中存在的问题进行逐一分析,并对内部控制评价发展方向做出了预测。     

内部控制评价研究的最新进展

内部控制评价体系包括评价主体、评价客体、评价目标、评价指标、评价标准和评价方法等要素,各评价要素相互联系、相互依存、互为前提,共同组成内部控制评价系统。本文对2010年以来有关内部控制评价的文献,从内部控制评价体系的要素角度,对内部控制评价的主要观点及最新进展进行总结。     

增强企业内部控制评价效果的思考——基于《企业内部控制评价指引(征求意见稿)》

企业内部控制评价实施效果的好坏取决于内部控制评价机制的可行性.基于<企业内部控制评价指引(征求意见稿)>,须从评价主体、评价内容、评价标准和指标以及内部控制评价与风险管理整合的评价机制四个方面采取措施增强内部控制评价的实施效果.考虑职责明确,企业应从全面性、层次性和技术要求三方面合理界定评价主体;考虑评价全面性和评价深度确定评价内容;基于政府指导性和企业自主性确定评价标准和指标体系;立足于风险整合企业内部控制评价和风险管理,即由审计委员会和风险管理委员会配合,在内部控制评价中应用风险管理技术并以监督作为内部控制评价的基础.     

小议工程建设项目财务评价

一般工程建设项目的经济评价分为财务评价、国民经济评价和社会评价三个层次。其中财务评价属于微观评价，而国民经济评价和社会评价属于宏观评价。     

基于动态过程的科研项目评价体系研究

提出面向动态过程的科研项目评价思想,认为科研项目评价是一个包含从指南发布评价到项目应用评价,最后反馈于发布指南的完整过程,期间经历立项评价、实施中期评价和结题评价。各阶段(子过程)有不同的评价目标、指标和程序。     

课程改革的“突破口”:对教育评价的改革

本文通过对一个多世纪西方教育评价各流派的回顾,结合中国这一特殊国度的历史事实和当代教育评价的现状,认为课程改革的"突破口"应是对教育评价的改革。从而基于对我国学生学业评价中存在问题的剖析,试图在回答"什么是受过教育的人"这一教育哲学核心问题的同时,尝试建构一种新的教育评价观,即底线评价和自我评价的圆融互设。     

高校教学质量评价指标体系分析

教学质量评价是高校教学管理过程中必不可少的重要方面。文章根据教学质量评价原则建立一套评价教师教学质量的指标体系,并采用定性与定量相结合的模糊综合评价方法对教师教学质量进行综合评价。目的是为了探索一种科学合理的教学质量评价体系,使教学质量评价工作变得更科学、合理、公正。     

企业效绩评价内容简解

第三部分 评价指标、评价标准和评价方法 一、企业效绩评价指标体系的框架 企业效绩评价指标体系是指为实现评价目的,按照系统论方法构建的由一系列反映被评价企业各个侧面的相关指标组成的系统结构.     

基于价值链将财务与非财务指标相结合综合评价公司业绩

本文在概览公司业绩评价发展及现状的基础上,简单分析了主要评价方法,指出业绩评价指标应用中存在的问题,进而推测未来综合业绩评价的发展趋势,并且建议基于价值链将财务与非财务指标相结合综合评价公司业绩。     

企业管理业绩评价

介绍了企业管理业绩评价的含义，简述了企业管理业绩评价的方法和指标体系，提出了企业管理业绩评价的程序和组织方式，阐述了企业管理业绩评价实施的三个层次。     

浅析大学生德育评价理论体系的建构

大学生德育评价理论体系是一个综合性的理论集合体,由多门学科理论共同组成。教育评价基本理论是大学生德育评价理论的重要基础,德育学科是大学生德育评价理论的基本内容来源,评价学理论是大学生德育评价理论的重要理论借鉴。建构大学生德育评价理论体系必须吸收、借鉴和融合教育评价、德育学科和评价学的理论知识,使它们之间相互作用、有机结合。     

浅析发电企业如何健全业绩评价体系

发电企业业绩评价是企业管理控制系统的组成部分,建立科学的业绩评价系统,是发挥组织行为活动效能、健全分配体系、实现企业目标的关键。从企业业绩评价的角度,总结改革开放以来电力企业在业绩评价方面所作的主要工作,对促进电力企业深化改革、提高效益有十分重要的意义。     

企业管理业绩评价

介绍了企业管理业绩评价的含义,简述了企业管理业绩评价的方法和指标体系,提出了企业管理业绩评价的程序和组织方式,阐述了企业管理业绩评价实施的三个层次.     

基于多层模糊综合评价法的内部控制自我评价

对内部控制有效性的评价是企业优化内部控制自我监督机制的一项重要工作。内部控制评价的结果有助于企业内控体系的自我完善,提升企业市场形象以及实现与政府监管的协调互动。目前国内内部控制理论和实践发展还不成熟,企业内部控制评价工作流于形式。鉴于此,文章将多层模糊综合评价法的原理用于企业内部控制自我评价实践中,运用AHP软件建立内部控制评价模型,为企业有效开展内部控制自我评价探索可操作的定量评价方法。     

对企业负责人经济责任审计评价标准体系的探索和研究

审计评价是经济责任审计中各方关注的焦点，对评价标准的把握也是审计工作的难点。探索审计评价标准体系对制订和执行经济责任审计有着重要的意义。审计评价标准体系应包含评价内容、评价依据、评价原则、评价方法、评价指标体系及经济责任的划分等内容，我们主要对审计评价的指标体系、非指标性内容的评价标准、经济责任的划分及评价标准等进行探讨，为建立审计评价标准体系提供参考。     

高校教师考核评价问题及其对策

正一、高校教师考核评价存在的问题(一)考核评价内容的不平衡性高校教师考核评价的不平衡性主要表现在考核评价的内容上。在高校教师评价过程中,对高校教师业务能力的过度关注,导致对部分教师师德建设欠缺;对教师教学与科研的评价太集中于量化指标,而忽视了教学与科研的效果;对高校教师评价结果的过度重视,而忽略了教师的个人成长;对高校教师考核评价指标过于统一,没有结合高校教师队伍的群体差异性。(二)考核评价主客体之间缺乏沟通与交流现有高校教师考     

我国铁路运价评价体系的研究

本文创建了一套铁路运价评价体系，评价体系由评价对象和评价方法组成。界定了评价对象，设计了铁路运价评价的指标参照系，建立了多层次模糊评价数学模型，首次提出铁路运价综合评价调价机制的概念和做法。     

企业管理业绩评价

介绍了企业管理业绩评价的含义,简述了企业管理业绩评价的方法和指标体系,提出了企业管理业绩评价的程序和组织方式,阐述了企业管理业绩评价实施的三个层次。     

基于Moodle平台的《计算机应用基础》课堂教学探索

《计算机应用基础》作为一门高职院校的公共基础必修课,科学的评价体系是促进学生学习的重要环节。因此,有必要开展《计算机应用基础》课程的评价改革,变单一形式为多元形式;变侧重终结性评价为侧重过程性评价,并把学生的学习过程、学习方法、学习态度等非智力因素也加入到评价的考虑因素中;强调以学生的进步为主要评价目标,从而发挥评价的激励性功能,全面提高学生的综合素质。