汽车美容，谨慎入行

“僧多粥少”，行业竞争加剧 据了解，由于汽车美容服务业无需购置昂贵的大型修理设备，只要具备一些必备的施工工具就可开展运营，因此相对汽车修理厂、汽车专卖店而言，这一市场的进入门槛要相对低得多，而一些汽车生产销售企业也已开始重视这一商机，正在将触角伸入到汽车美容服务业领域。     

中国汽车服务业凸现10大商机

来自中国汽车工业协会的专家预测,加入WTO后,中国汽车服务业将在售后服务等方面突现商机来自中国汽车工业协会的专家预测,加入WTO后,中国汽车服务业将在售后服务等方面突现十大商机。     

打造区域服务业初探

北京汽车生产基地作为北京市汽车产业发展核心区,对顺义区汽车产业、乃至经济发展具有非常重要的意义。但与许多成熟的汽车产业园区相比,在现代服务业发展方面仍存在较大差距。今后应重点发展工业旅游业、房地产业、中介服务与会展业、现代物流业、信息服务业、金融保险业等现代服务业,实现汽车基地现代服务业的跨越式发展。     

比亚迪汽车公司的能力和战略分析剖析

作为近年来汽车行业一片黑马,比亚迪汽车一直给人一种神秘的感觉,本文重在揭开比亚迪汽车的面纱,让世人对其有一个全面的了解。一、公司发展概况2003年,比亚迪正式收购陕西秦川汽车有限责任公司，组建比亚迪汽车，进入汽车制造与销售领域，开始了发展民族自主品牌汽车的征程。比亚迪汽车坚持自主研发、自主品牌、自主发展的发展模式，     

关于提高我国汽车企业自主创新能力的思考

本文针对我国汽车企业自主创新的现状,分析影响我国汽车合资企业自主创新能力不足的主要原因,提出增强我国汽车企业自主创新能力的建议。     

浅议高职专业教师实践能力的培养——以汽车技术服务与营销专业为例

随着汽车产业的飞速发展,汽车售后服务市场需要大量的汽车技术服务与营销专业人才。在这种背景下,许多高校都增设了汽服专业。但在快速发展的背后,高职院校普遍存在专业教师的实践能力不足的现状,因此高职院校必须加强对教师的实践能力培养。     

创办汽车电子技术专业——适应现代汽车技术的发展之路

从汽车维修第一线对人才的实践要求出发,加强现代汽车维修及诊断能力的培养和全面育人为主线,坚持知识、能力、素质的辩证统一,改革课程设置、课程内容和教育方法。以产、学、研结合为基本途径,构建理论和实践教学体系,培养适应社会主义现代化建设需要的汽车维修市场高级应用型人才。     

汽车维修专业人才培养模式的改革与实践——以茂名交通高级技工学校为例

本文结合茂名交通高级技工学校汽车维修专业教学改革试点的实践情况,对汽车维修专业人才培养模式进行探讨,并分别从人才培养目标的确定、人才培养模式的完善、课程体系的构建以及人才培养质量评价体系的建立等方面,总结了培养新形势下汽车产业发展所要求的汽车维修专业人才的实践经验,为广大高级技工学校汽车维修专业人才的培养提供了一套行之有效并可借鉴的方法。     

职业技能大赛对汽车营销专业学生工匠精神的培养研究

职业技能大赛对汽车营销专业学生技能培养具有十分重要的作用,将"工匠精神"融入技能大赛的标准和汽车营销专业课程教学中,有利于提升汽车营销专业课程的教学质量。因此,高职汽车营销专业人才的培养,应以企业技能大赛为导向,将"理实一体化"项目教学、"赛教融合"的模式以及"工匠精神"的要求融入到课堂教学中,优化专业课程教学体系,传承匠心,鼓励创新,这对学生的成才与就业具有十分重要的作用。     

产教深度融合背景下汽车类专业人才培养的探索与实践

文章结合制造业转型升级的现实背景,立足于职业院校汽车类专业的实际,阐释了产教深度融合的基本内涵,指出当前职业院校产教融合背景下汽车类专业人才培养的现实困难,并在此基础上从人才培养机制、师资队伍建设、课程体系改革、创新性人才培养模式四个方面,探寻优化新时期汽车类专业人才培养效果的有机途径。     

企业的资源整合能力和企业的运行能力

核心竞争力是企业独特的或出众的资源和能力，核心竞争力的基础是企业的各种资源，而各种资源要转化成竞争优势，就必须进行资源的整合，将资源整合为各种具体的运行能力．本文从企业运行的动态角度，将核心竞争力的形成分为三个不同过程或环节。基础层是企业资源，中间层是资源整合能力，最高层是经过整合后形成的具体运行能力。这种具体的运行能力包括：企业研究和开发能力、供应服务保障能力、生产制造能力、市场营销能力、学习能力和应变能力。     

产业发展能力与市场营销能力的相关分析

在现代市场条件下，一门产业的发展能力在很大程度上取决于其产业内企业的整体营销能力。研发能力和制造能力强但营销能力弱的产业，往往会陷入投入多收益少的“产业恶性循环”之中。在技术、市场、资源等条件不变的情况下，一门产业的发展能力与市场营销能力成正比，与制造能力成反比。为了使产业长期持续稳定发展，必须使其营销能力大于制造能力，否则，其产业制造能力扩张越快，则产业衰退速度也就越快。     

论学报编辑的能力结构

编辑是学报工作的主体，编辑素质的高低、能力的大小，对学报质量影响很大，应通过长期的编辑实践活动，建立起一支具有多种能力结构的编辑队伍，从根本上提高发表论文的质量，为学报事业的发展作出更大贡献。     

浅谈英语思维能力的培养

英语思维是英语真正流利、熟练的境界和标志。文中论述了影响英语思维形成的几个因素以及如何培养学生英语思维的能力。     

高校"两课"教学创新与实践能力的培养

阐述了"两课"教学改革的基本思路,提出了"两课"教学应注重学生创新能力与实践能力的培养.     

浅谈实验教学中创新能力的培养

实验教学是培养大学生创新精神和创造能力的重要阵地 ,必须进行实验教学计划、内容、方法和手段的改革 ,开展研究性学习。     

注意能力与期待可能性

本文从注意能力概念的界定和期待可能性基本理论的阐释入手,探讨了注意能力与期待可能性的关系.关于注意能力,本文持"个体能力说并认识能力与避免能力说"观点,注意能力与期待可能性的关系,并不是成正比例的对应关系,我们应当审慎引进期待可能性理论.     

学报编辑能力论

编辑能力是编辑素质的综合体现,是做好编辑工作的前提。面对经济全球化的要求,学报编辑应努力提高识别稿件的能力、选题策划的能力、研究的能力、使用新技术的能力、熟练运用外语的能力以及进行广告宣传的能力,只有这样,才能适应学报的发展趋势。     

网络教育教师能力再思考

现代网络教育的兴起，打破了传统教育模式、教育方式的同时，带给人们更多的是对教育理念、教育规律和特点、教学管理模式以及网络应用能力的再思考，从而优化课堂教学过程，提高网络教育质量。     

企业核心能力正义

企业为了在竞争中求得生存与发展,就必须有在市场立足的本领,有不被其他企业吃掉的能力,有独具风格的特色与绝招。而这种独特的优势的获得有赖于企业竞争力,而企业竞争力中最具决定性的因素正是企业核心竞争能力。