从SCI合著论文看金砖五国间科研合作

以美国科学引文索引数据库扩展版数据库(SCI-EXPANDED)和社会科学引文索引数据库(SSCI)收录由金砖五国合著并发表于2001—2012年的16 807条论文题录数据为研究对象,分析了21世纪以来五国科研合作的开展情况,在一定程度上揭示出:10余年来,金砖国家之间的科研合作产出规模总体保持增长;金砖国家间合作关系的建立常常要借助于其他国家的参与;五国的合作重点有较多共同性的同时,也存在一定差异;五国间的合作对各国科研影响力提升有较为明显的促进作用;中国应当力争通过以我为主的方式,在强化双边合作的同时寻求建立更多多边合作关系并集中优势领域,以强化在金砖国家间科研合作中的领头地位。     

SCI与高校科研管理

就如何结合我国高校特点,在应用“科学引文索引”方面进行回顾与讨论,并提出若干建议,以期推动高校 科研管理的规范化。     

中美科技合作论文成果的国际比较分析

本文运用科学引文索引对中美合著科技论文进行了国际比较,从历史的角度(1978-2007年)和现实的角度(2007年)分析了中羡科技合作取得的论文成果,表明了中关科技合作对中国改革开放及科技发展的贡献,揭示了中美科技合作在中国国际科技合作中的重要地位和在美国对外国际科技合作中的地位,试图为我国制定全面的国际科技合作战略提供依据.     

中国与东盟科技合作现状分析——从SCI合著论文数据角度的实证分析

随着中国与东盟科技合作规模的日益扩大、合作方式的日益多样化,了解中国与东盟科技合作的历史与发展现状,分析其特点,成为一项重要的政策研究。通过对1995—2011年间SCI收录的中国与东盟国家合著科技论文进行定量、定性分析,以期揭示中国与东盟国家开展科技合作的特点与规律、东盟国家的科技水平及其发展与分布状况,为今后我国制定与东盟国家科技合作的政策提供参考借鉴。     

中南林业科技大学高水平科研论文引文分析——基于SCI/SSCI/A＆HCI

以网络版ISI Web of Science数据库为依据,对中南林业科技大学自更名以来发表的论文被SCI/SSCI/A＆HCI收录和引用的情况进行了统计分析,并按出版年、科研领域和科研方向、高产作者和高被引作者、科研合作情况及学术影响力等方面做了较为详细的分析研究,最后提出了几点为提升中南林业科技大学的科研实力合理化建议。     

SCI、中文核心期刊与高校科研论文水平的评价

在没有完善的高校科研绩效评价体系的前提下,为弥补现行定性评价的不足,引入SCI收录和中文核心期刊作为定量评价的标准。由于对这两种文献检索工具的功能认识不够全面等原因,导致其被“泛化”、“滥用”甚至“异化”。文章对SCI和中文核心期刊的功能和缺陷做了简要描述,并对在高校科研论文水平的评价方面正确应用SCI收录和中文核心期刊提出了自己的见解。     

以SCI为主导的“论文挂帅”对我国科技发展的负面影响

为了深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话精神,破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》和《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,破除论文"SCI至上",探索建立科学的评价体系,营造高校良好创新环境,2020年2月18日教育部和科技部联合发布《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》,引起社会广泛关注。为进一步落实习近平总书记"把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中"等系列讲话精神,应本刊名誉主编陆大道院士建议,特将陆先生给《中国科学报》(该报于2018年5月21日第1版选登部分内容)的原稿全文登出,以飨读者。两年前的原稿,为后来的政策出台起到鼓与呼的作用,有的可能很尖锐,但可谓爱之深、责之切也。让广大学者听听陆大道院士原汁原味对唯SCI论文挂帅导向的批评,指引我们地理学者特别是青年学者不忘求真穷理初心,纠正功利化导向,脚踏实地地做好科研创新工作。     

基于社会网络视角的多个高校科研团队合作分析

本文基于科研团队合作的相关研究,从社会网络视角,归纳提出了多个科研团队合作的社会网络结构,分析了社会网络弱关系、强关系在科研团队合作中的作用,并以某项目为例,具体分析了社会网络对科研团队合作的影响,也从社会网络角度。总结了项目的成功经验。     

中国参与国际科技合作30年（1987-2016）：论文合著与项目合作分析视角

方兴未艾的国际科技合作是科学复杂化与综合化的产物,亦是提升本国科研实力的必由之路。回顾我国30年参与国际科技合作历程,对于明晰我国在国际科技合作中的地位以及提升科研实力具有重要意义。论文合著与项目合作是科技合作的主要载体,通过搜寻Web of Science论文数据库和国家国际科技合作专项网、中国国际科技合作网、中国科学院官网、中国工程院官网等网站,分别检索1987-2016年我国国际论文合著和项目合作信息,选择科技合作重心、合作程度、合作热点进行量化分析。研究发现：①论文合著与项目合作重心分别呈现“极化到扩散”与“此消彼长”的合作态势,合作对象集中于发达国家,与新兴经济体国家的合作相对欠缺;②我国论文合著与项目合作程度持续深化,但国际主导型和参与的核心技术研发项目稀少,精准合作可以成为提升科技合作质量的出路;③论文合著与项目合作领域逐渐拓宽,但聚焦于数理、化学科学等自然科学领域,信息科学作为新兴学科也逐渐进入科技合作视野,社会科学领域合作则需要给予更多政策、基金与人才支持。     

奥地利与非欧盟国家科技合作新布局

奥地利国际科教合作传统上一直以欧盟及西巳尔干国家为主,但近年来国际经济科技形势的变化迫使奥地利对其国际科技合作战略进行重新思考和定位,将与非欧盟国家的合作提升到前所未有的高度。奥地利实现其国际科技合作的五大目标是:卓越目标、市场目标、资源优化目标、应对全球挑战目标和科技外交目标。为此,奥地利对合作国别进行了深入分析:确立了美国、中国、俄罗斯、印度4个非欧盟国家为其国际科教合作非常重要的国家,其中,中国为最需要加强合作的国家;确定了韩国、巴西、南非、以色列、加拿大、日本、土耳其、新加坡等非欧盟国家为其国际科技合作的重要国家,其中,韩国为需要加强合作的国家。     

科学技术与价值创造关系新探

阐述了商业化的科学技术具有价值但并不创造价值，它在生产过程中转移自己的价值并直接影响价值量的大小和流通分配．它通过渗透到劳动者、生产资料和管理中，引起生产效率的提高，增加相对剩余价值和利润。科学技术价值论实际上是效用价值论。     

科研机构技术转移创新合作选择——基于信息博弈模型的分析

在技术转移过程中,由于信息不对称导致逆向选择问题出现,影响了科研机构技术转移和扩散的效率。通过一个不完全信息动态博弈模型,分析了科研机构技术转移合作创新的均衡产生条件及与相关参数之间的关系,提出了减少逆向选择问题负面影响的可行措施。     

改革开放30年我国科技合作研究热点分析——基于词频分析视角

从中国期刊全文数据库(CNKI)中下载了1979-2008年与科技合作相关的文献题录数据,利用科学计量学的词频分析方法,得到了科技合作领域的若干研究热点;运用知识可视化软件Pajek,对这些关键词进行共现分析,勾勒出改革开放30年来我国科技合作研究的热点和特点,并对今后的研究趋势进行了初步预测。     

论大科学时代的国际科技合作

随着大科学时代的到来,科学研究国际化趋势日益加强,本文分析了科技革命的新趋势、新特点赋予国际科技合作的新内涵、新方式,以及当前我国在国际科技合作中存在的问题,探讨在新的形势下如何更好的利用国内外两个市场、两种资源,提升我国的国际竞争力和影响力。     

“十三五”时期上海市深化国际科技合作思路研究

国际科技合作是提升科技创新能力的有效途径。中央要求上海加快向具有全球影响力的科技创新中心进军,国际科技合作是上海形成和凸显全球影响力的重要途径,“十三五”时期,上海应紧密围绕全面建成小康社会和全球科技创新中心建设的战略目标,以更加积极的姿态参与国际科技合作,变被动为主动、从参与创新到主导创新,着力提升国际科技合作的质量和水平,增强创新资源的全球配置能力,实现全球范围内的创新资源整合与协同创新,在全国国际科技合作格局中发挥率先、示范、探索作用。     

大学科技园与区域经济的技术融合机理研究

区域大学科技园融合发展能充分发挥大学科技园在聚集高端产业、提升创新能力、促进经济发展方面的作用。但大学科技园发展仍然存在着较多的功能障碍,区域经济融合优势的培育与提升需要引起足够的重视。2010年86家国家大学科技园孵化企业总收入为226.1亿元,对区域高新技术产业的推动作用较弱,低于2004-2009年,平均每个国家大学科技园孵化收入为2.6亿元。同时2010年国家大学科技园场地面积和单位企业平均人数都出现下降趋势。本文通过结合大学科技园技术创新服务平台、技术创新战略联盟、科研生产联合体、创新驿站等技术服务形式,提出区域大学科技园企业间、企业与高校间的技术融合机制,创新主体对接机制以及创新资源对接机制,推进区域创新资源聚集,完善区域创新体系,加快推进大学科技园成为区域产、学、研结合和科技成果产业化的重要平台。     

基于战略合作的高校生源基地建设机制与策略研究

中国高等教育仍呈资源扩张及规模扩大之势,但与之相反,高考适龄人口已呈连年下滑趋势,加之对学校质量越来越挑剔等,高校生源竞争日趋激烈,办学压力显著增大,并大有向高中等下游学校蔓延之势。面对相似的压力与挑战,大学、中学协同应对成为一种必然选择。提出基于战略合作视野,以生源基地为纽带和依托,规划高校与中学之间新型合作关系,实现优势互补、互利共赢、协同发展,并着重对生源基地建设的机制与策略进行研究、设计,以提高可操作性。     

面向科技智库的科技创新政策监测体系构建研究

科技创新政策研究是科技智库的核心职责之一,科技创新政策监测是开展科技创新政策研究的基本工具和手段,但目前针对科技创新政策监测体系的系统研究却不多。针对科技创新政策研究需求,创新性地以科技创新政策监测体系为研究对象,系统分析科技创新政策监测对象的范畴、科技创新政策监测的主要方法、科技创新政策智能监测的系统功能、科技创新政策监测的产品设计,可为相关科技智库机构开展科技创新政策研究提供一套具备操作性的研究模式,为后续科技创新政策监测研究提供有益借鉴。     

面向科技智库的科技创新政策监测体系构建研究

科技创新政策研究是科技智库的核心职责之一，科技创新政策监测是开展科技创新政策研究的基本工具和手段，但目前针对科技创新政策监测体系的系统研究却不多。针对科技创新政策研究需求，创新性地以科技创新政策监测体系为研究对象，系统分析科技创新政策监测对象的范畴、科技创新政策监测的主要方法、科技创新政策智能监测的系统功能、科技创新政策监测的产品设计，可为相关科技智库机构开展科技创新政策研究提供一套具备操作性的研究模式，为后续科技创新政策监测研究提供有益借鉴。