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应用型本科院校的传统人才培养模式已经难以适应当下社会经济发展和自身发展的需要,本文主要针对目前地方院校存在的诸如定位不清,办学指导思想模糊、人才培养目标不明确、人才培养模式单一等普遍问题,希望能够进一步厘清地方院校的办学定位,明晰应用型人才的规格和素质,进而构建适合于地方院校长期发展的创新型人才培养模式。 相似文献
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地方本科院校会计专业人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取“学历教育和职业教育相结合”的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力 相似文献
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地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取"学历教育和职业教育相结合"的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力。 相似文献
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新建地方本科院校在很大程度上是区域经济社会发展的人才供应库和科技支撑点,为地方经济社会发展提供服务是地方本科院校生存和发展的使命之所在。新建地方本科院校应明确办学思想和办学定位,在彰显办学特色、拓展服务社会的途径和方式等方面大胆创新,实现地方高等教育与区域经济和社会发展的对接,促进自身的可持续发展。 相似文献
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在客观分析地方本科院校贷款办学的原因及其面临问题的基础上,提出了一些针对地方本科院校防范贷款风险的措施。这对地方本科院校科学使用信贷资金,促进地方本科院校教育事业的发展有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文在界定应用型人才内涵的基础上,分析了应用型人才培养的目标定位和策略选择,并根据应用型人才培养的主要实践环节,剖析了地方高校实践教学质量管理中存在的问题,最后,针对地方高校实践教学质量管理中存在的问题,提出了相应的对策。 相似文献
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伍光明 《中小企业管理与科技》2020,(7):106-107
随着我国国民经济的不断发展和社会生活水平的不断提高,国家建设对于高素质人才的需求越来越大。高校的人才培养模式也应该顺应时代的发展,不断进行改革和完善。高校人才培养模式的改革需要打破现有教育模式的局限性,结合市场需求来实现。鉴于我国的经济体制发展模式有其特点,现阶段,我国的高校人才培养模式存在许多问题,在专业设置、教育费用和课程实践等诸方面都需要进一步改革完善。论文将理性地探讨我国高校人才培养模式存在的问题,现阶段的改革成果和未来的改革方向。 相似文献
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人才培养模式的改革是高校发展的重中之重,人才培养模式改革既是社会的现实需要,也是高校招生规模快速增加的必然走势,同时探索与实施多元化的人才培养,进一步丰富人才培养模式所包含的教育理念与改革思路,是高等学校,特别是像我们这样的地方性本科院校深化人才培养模式改革的必由之路。 相似文献
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高校校园文化建设是高校素质教育人才培养工程的重要组成部分,所以研究和探讨高校校园文化建设的发展状况对于高校人才培养的现状具有重要的意义,笔者就发展现状及存在的问题做简单的阐述。 相似文献
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人才培养质量关系到地方高职院校的生存和发展。安康职业技术学院提高人才培养质量的实践证明,地方高职院校只有不断探索和实践提高人才培养质量的措施途径,才能适应区域经济社会发展,办好人民满意的职业教育。 相似文献
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地方高校在培养人才方面应以服务地方经济为目标。本文通过对中山市乃至珠三角地区的游戏游艺产业发展形势以及自身独立学院游戏专业人才培养现状进行分析的基础上,提出游戏专业的人才培养应该与地方产业发展进行紧密结合,坚持以行业的发展为导向,以企业的需求为目标,多途径、分层次的培养游戏专业人才。 相似文献
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应用型本科院校内部二级管理的绩效直接关系着这所院校的人才培养质量和发展速度,其绩效提升的关键环节在于对二级学院的科学定位,管理职责的有效厘定和运行机制的高效运转。关于二级学院定位、职责和运行机制的深度分析有利于校院二级管理内驱力的发挥。 相似文献
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特色专业建设是体现高等学校办学特色与办学优势的关键,是高等学校提高人才培养质量的重要抓手。本文介绍了昆明理工大学冶金工程特色专业的建设,通过依托学科优势,改革人才培养方案和课程体系,更新和优化教学内容,强化学生的实践教学,提升教师队伍整体水平,从而提高特色专业的人才培养质量。 相似文献
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中国古代书院绵延千年,国外书院制也有几百年的历史,然而现代大学特别是中国大学实行书院制的却寥寥无几。在对中国古代书院教育、中国和欧美高校现代书院制学生管理和人才培养模式进行梳理的基础上,就现代书院制所引发的二级学院、教学管理部门、学生管理部门、团委等部门与书院之间的新问题进行了内在分析,认为现代书院制是矩阵式学生管理加立交式人才培养模式,是探索高等教育人才培养的改革路径之一。 相似文献