中英大学生资助体系比较研究

经过多年发展,英国的大学生资助政策发生了较大的变化。现阶段,英国大学生资助政策坚持以人为本,形成了多元化理念和高效率的资助体系。在高校学生资助政策方面,中国和英国存在一些相似之处,即两国运用的都是混合资助模式。为了保证我国高校资助政策得到很好地完善和发展,需要对英国资助政策的演变过程、呈现的特点以及其发展趋势进行深入分析和探讨。     

关于我国高校资助体系的思考

通我国高等教育现有资助体系存在功能定位,资助方式等方面的问题,因此构建助学体系应突出有偿资助的指导思想,开拓和维护国家助学贷款的主渠道功能,奖、助学金应该在资助体系中突出以减免学费,将贫困生的物质和精神资助相结合,定位贫困生的工作应提前.     

高校资助工作对大学生发展的对策研究

党中央、国务院高度重视对家庭经济困难学生资助工作,文章针对新时期我国高校资助工作的特点进行深入分析,提出促进学生全面发展是资助工作的最终目标,并根据大学生发展的维度探讨资助工作的有效对策。     

社会经济视野下大学生资助体系建设探究

目前我国的贫困生资助政策中突出存在以下问题:各种资助配比不合理、贷学金资助未达到预期规模、贷学金资助办法还不健全等。     

资助育人：创新贫困大学生人格完善模式

随着我国高等教育体制改革的不断深入,贫困大学生数量日益增多。当前,贫困大学生资助工作取得了一定成绩,但也面临着许多问题。科学推进大学生资助育人工作,不断创新贫困大学生人格完善模式,是当今高校面临的一项重大课题。     

新的资助政策体系下大学生的思想教育

随着经济的发展,国家对贫困大学生资助较以往有了成倍的增长,这一举措保证了为我国实现高等教育大众化做出了突出贡献。在大力度、大面积资助的同时,学生的思想政治教育却没有得到大力度提高,反而出现了一些负面影响。这既不利于培养学生自强自立精神,更也不利于国家建设人才的培养。资助是手段。育人才是目的。为此我们应该做到资助与教育并举,助学与育人并重。     

大学生创业融资方式比较分析

近年来随着我国高校毕业生人数的不断增加,大学生就业形势日益严峻.自主创业正逐渐成为解决就业难题的最佳途径之一.然而,创业资金的筹集无疑是阻碍大学生创业成功的一大拦路虎.创业融资的风险是大学生在创业初期不得不慎重考虑的问题.本文结合当今大学生创业融资的特点,剖析了各种大学生创业融资方式的利弊,提供了大学生选择融资方式的依据,以便帮助大学生创业者更好地选择融资途径,解决创业融资的难题.     

贫困大学生经济资助与心理援助相结合的路径研究

经过社会调查研究,当今的大学生对于无偿的获取贫困资助的方式并不认同,相比之下,通过自己的劳动努力或是以奖学金的方式取得相应的经济补助更受大学生的青睐。通过对比获得资助的大学生群体发现,从心理体验上看,一些学生在获得经济补助时能够获得积极的体验感,但与此同时,还存在很大一部分群体在获得补助的同时心理状态是消极的,针对这种情况,在对大学生进行贫困资助时,需要充分关注其心理体验,基于此,将经济资助工作与心理援助相结合,根据学生的性格特点,积极开展心理援助工作。     

设立家族助学基金构建西部贫困大学生资助新模式

家族助学基金是在国家助学国家助学体系的基础上衍生而来的,它的成立是以家族特有的伦理道德精神和家族文化为支撑的。家族助学基金所表现出来具有中国传统美德和优秀文化精神的特点和实践性,对我国学校德育及公众的社会教育有积极的指导意义。     

构建全程化、多维度高校贫困大学生资助工作体系路径探析

高校贫困大学生的成长和发展直接关乎社会公平正义、高校内涵发展和学生成长成才。构建资助信息平台、建立精细化的资金管理体系,创新勤工俭学管理模式,开拓多元化资助资金筹措渠道,强化"资助育人"工作,帮助家庭经济困难学生养浩然正气,获优良学业,回报祖国社会。     

设立家族助学基金构建西部贫困大学生资助新模式

家族助学基金是在国家助学国家助学体系的基础上衍生而来的,它的成立是以家族特有的伦理道德精神和家族文化为支撑的.家族助学基金所表现出来具有中国传统美德和优秀文化精神的特点和实践性,对我国学校德育及公众的社会教育有积极的指导意义.     

对浙江省大学生兼职现状的调查与分析

目前，许多在较大学生已被卷入到兼职的大潮中。他们或受到经济压力，或受到就业压力，或受到从众心理的影响，从而要在兼职中获得劳动报酬，获得实践锻将熊机舍静就业的经验，获得展示自己，评价自己的机会。对此，学校应加强教育和管理，教育学生妥善处理兼职和学业之间的关系，增强应对社会复杂环境的适应性，发挥学校勤工助学信息中心的作用，加强对大学生的法律意识、自我保护意识的教育。把学生兼职引导好。     

高校大学生资助政策现状及发展趋势分析

中国高校目前已经建立包括国家奖、助学金、国家助学贷款、学费减免及新生入学“绿色通道”等在内的“多元混合”的资助政策体系.高校资助政策体系的现状和发展趋势可以概括为四个方面:一是政策覆盖面逐步扩大,资助力度不断加大;二是资助资金来源多元化,但政府主导地位明显;三是有偿资助、无偿资助、奖励资助综合发展;四是资助政策社会影响愈发明显.     

大学生压力应对方式及心理健康关系分析

通过对广州某高校大学生心理压力应对方式的调查,考察大学生心理压力应对方式。结果发现：大学生在使用应对方式时,更多地采用积极的应对方式;女生比男生更喜欢使用＂在与人交谈、倾诉内心烦恼＂及＂向亲戚朋友或同学寻求建议＂的方式;来自农村的大学生比来自城镇的大学生更＂改变原来的一些做法或自己的一些问题＂;非独生子女的大学生比独生子女的大学生更＂坚持自己的立场,为自己想得到的斗争＂;积极的应对方式有利于心理健康;消极的应对方式不利于心理健康。     

高校如何做优资助育人工作——以淮阴师范学院为例

高校的资助服务育人工作一直以来是高校立德树人工作中的重要组成部分[1],围绕立德树人这个中心任务,我校将资助工作的重点落脚到培养人才上。资助育人,我们不仅要扶贫,努力做到不让任何一名学生因家庭经济情况而失学,更应扶志,从思想上淡化贫困意识。本篇文章围绕高校资助服务育人工作中出现的一些问题,浅析高校如何优化资助服务育人工作。     

关于高校学生资助问题的研究

高校经济困难学生资助政策的制定是国家和社会对经济困难学生的特殊关怀,是国民收入在教育领域的再分配。对高校学生资助问题的研究是优化政策结构,推进教育公平有着重要意义。文章对高校学生资助问题的研究现状进行了述评,基于我国高校学生资助政策实效性的研究方向提出相应建议。     

小康社会对经济困难大学生资助工作的影响

在党的十九大工作报告中,习近平总书记提出从十九大到二十大,是两个一百年奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。在这个建成全面小康的决胜时期,我国居民收入水平会发生历史性的趋势变化,贫困人口锐减,基于此,高校家庭经济困难学生的资助工作将如何开展,成为越来越多教育工作者正在面临的问题。文章结合当下高校资助工作开展的情况,分析了全面小康对人民生活尤其家庭经济困难人口的影响,提出了全面小康对高校资助工作认定的影响,为高校教育学生资助工作者进行工作创新提供了一定的参考依据。     

对发展大学生党员工作的思考

大学生是一个拥有较高文化知识、思想比较活跃、积极进取和要求进步的特殊群体，要在大学生中培养一大批入党积极分子和大学生党员队伍，党员发展工作就必须从大学低年级抓起。本文通过对大一学生1000多份问卷调查的数据分析，阐述了大学生党员发展工作从大一抓起的可行性，提出了大学生党员发展工作从大一抓起的基本思路。