就业视角下高职会计专业教学改革实践与探索

高职院校会计专业定位就决定了人才培养应以就业为导向,分析了当前影响高职会计专业学生就业因素,阐述了就业视角下高职会计教育模式、教学内容、教学方法进行改革实践与探索路径,实现高职会计专业可持续高素质、实用性人才培养目标.     

增强实践教学,提升高职会计教学实效

如何提高高职院校会计专业学生的就业率和岗位巩固率,是高职院校亟待攻克的教学课题。针对高职学生在会计专业上实践技能和经验欠缺的现状,高职院校的会计专业教学中必须注重和强调实践教学,促进会计专业学生内外双修,为未来的就业打下坚实的理论与实践基础,有效提高高职院校的就业竞争力。     

需求导向下高职会计专业学生就业能力的影响因素分析

随着市场经济的飞速发展,国家大力支持和发展高职教育。就业是民生,专业的长远发展离不开学生的就业能力。文章采用网络爬虫技术,收集整理企业人才需求导向下高职会计专业学生就业能力的具体内容,进一步分析这些能力的影响因素,为提升高职会计专业学生就业能力打下基础。     

高职会计专业创新创业人才培养研究

高职会计专业培养学生的创新创业能力,建立会计专业与创新创业人才相融合的人才培养模式,构建会计专业创新创业课程体系,转变学生的思维模式、开拓学生的创新意识与能力,体现区域特色,缓解高职会计专业学生的就业压力。     

高校会计专业毕业生就业问题的对策研究

随着国内经济的快速发展,各行各业对于会计人才的需求越来越多,中国的会计已经进入了一个全新的发展阶段,但是会计专业的毕业生就业也成为人们关注的热点,高职院校的会计专业毕业生也是人们所关注的一个热点。本文主要针对高职会计专业的毕业生就业问题以及相关对策进行简单的阐述。     

现代学徒制在会计专业顶岗实习和就业中的运用

对于会计专业而言,顶岗实习模式有助于全面提升学生现有的会计学科实践素养,此项举措也有助于促进同学们顺利实现自身的就业.近些年以来,很多院校正在着手创建现代学徒制的新型就业模式以及顶岗实习模式,运用现代学徒制来提升顶岗实习的实效性,全面优化了现阶段的会计专业实践方式.因此在推进就业以及施行顶岗实习的全过程中,应当更多关注现代学徒制的全面适用,遵照因地制宜的思路来健全会计专业涉及到的顶岗实习方式.     

基于职业能力高职会计专业课程改革的探讨

高职会计教育应该以职业能力为导向,以提高会计专业毕业生的就业率与就业质量为目标,以市场所需要的人才素质为切入点,培养新型高职会计专业人才.本文对职业能力导向会计专业人才应具备的能力进行分析,提出了高职会计专业课程方面存在的问题,探讨职业能力导向的高职会计专业课程的改革思路.     

浅析会计专业学生职业判断能力的培养

随着我国市场经济的发展,对于当前会计专业人员的培养中,更注重培养市场经济需要的会计人才,这样才可以有效提高高校会计专业学生的就业竞争力,如何提高会计专业学生会计职业判断能力。本篇就如何来培养会计专业学生的会计职业判断能力进行探讨,并给出具体的培养措施。     

会计专业教学方法改革探析

经济和社会的发展对会计专业提出了新的要求,会计专业教学方法也在不断的改革过程中。当前,会计专业教学方法存在教学理念落后和教学方法单一的问题,影响了会计专业的教学效果。为此,要以就业为导向,理论与实践相结合,将知识讲授法、案例教学法、情景教学法和项目教学法等有效结合,运用到会计专业教学过程中。     

本科院校非会计专业《会计学》课程教学改革的思考

目前,很多本科院校的经济和管理类专业都将会计学作为一门必修课程,然而对于非会计专业的学生,其就业方向大部分都不是会计岗位,因此其教学目的、教学课程体系、教学内容和思路应当有别于会计专业.因此,非会计专业会计学课程教学设计应当根据非会计专业的培养目标进行重构,从而提高非会计专业《会计学》课程的教学效果.     

《小企业会计准则》融入会计专业课程研究的文献综述

《小企业会计准则》自实施以来日益倍受关注,文章以会计专业课程的建设为切入点,将有关小企业会计制度的在这方面的研究进行梳理和分类总结,对于进一步完善会计专业人才培养方案和促进会计专业学生就业具有重要的现实意义。     

浅谈高职会计专业校企合作现状及改进措施

会计专业是一个操作性极强的专业,通过校企合作能有效的提高学生实践技能,进而从根本上提高学生的就业能力.本文从当前高职会计专业校企合作现状入手,分析了会计专业校企合作中存在的问题,并提出有效改进校企合作的措施.     

高校会计专业学生就业能力提升探究

会计专业学生具备良好的会计就业能力,非常重要。高校会计专业教育中存在重视理论教学、忽视一体化教学、实习基地缺乏、师资结构不合理等问题。为了培养学生的就业能力,高校应重视课程内容的优化、教学法的创新、校内实习基地的建设、双师型教师的培养以及学生的实习实训。     

高职院校提高会计实训教学效果探索

我国中小企业发展迅猛,高职院校会计专业毕业生大都集中在中小企业就业。这对高职院校培养人才上必须注重学生的实践能力。所以,会计实训成为高职院校会计专业教育的主要环节和教育精髓,探索会计实训教学有效方法,对于高职院校会计专业人才培养很有必要。     

创新创业教育与技工院校会计专业教学相融合的探索

创新创业教育与技工院校会计专业教学相融合，可以培养会计专业学生的创新意识，促进学生将专业知识与创新创业技能的相结合，形成核心竞争力，实现素质教育的目标，有效促进学生的就业创业，同时也为会计专业的发展带来契机。     

专业胜任能力为核心的会计专业培养方案研究

随着理工类院校增设财经类专业,财经类高校会计等传统专业受到极大挑战,就业压力逐渐加大。在新形势下,认真分析就业影响因素,合理调整培养模式,增强专业竞争力,促进学生充分就业成为财经类高校必须落实的重要工作。本文以专业胜任能力是否影响学生就业水平为切入点,运用历史数据进行检验,间接证明了就业水平与会计实践之间的相关关系,并以此为基础提出了专业胜任能力为核心的会计专业培养框架。研究证据及研究结论对高校提高会计专业培养质量有一定的参考价值。     

高职会计毕业生职业发展调研与分析——以石家庄信息工程职业学院为例

本文通过连续三年对石家庄信息工程职业学院会计专业2010届毕业生的就业岗位变迁进行调查与分析,在此基础上提出提高就业质量的具体措施,为学生的可持续发展奠定基础。     

会计专业行动导向教学的探究——“一体化”教学模式研究

通过对中等职业学校会计专业学生能力培养现状进行调查分析，我校会计专业根据自身特点进行了“一体化”教学模式改革探索。以便更好地适应未来就业的需要，更多地培养地方经济社会发展所需要的人才。     

高职会计毕业生职业发展调研与分析——以石家庄信息工程职业学院为例

本文通过连续三年对石家庄信息工程职业学院会计专业2010届毕业生的就业岗位变迁进行调查与分析,在此基础上提出提高就业质量的具体措施,为学生的可持续发展奠定基础.     

从就业现状分析会计教学的改革

会计专业严峻的就业形势使我们不得不思考会计教学的改革与创新,以促进该专业教学的发展和学生就业能力的提高。本文结合当前社会对会计人才的需求状况和学生就业现状分析,探讨了造成这一结果的若干因素,并结合讨论提出了创新教学理念、调整课程结构、重视理论教学和实践教学的结合及师资队伍建设几个方面的建议。目的在于促进会计教学改革的发展,提升会计专业培养人才的综合素质,为这一专业的持续发展探索可行之路。