高校年级辅导员对新生班级管理之我见

在大学四年学生管理中,新生管理是最基础的,作用尤为重要。结合实际工作,本文分别从迎接新生、班干的选拔、班级助理的作用,应注意的事项等方面进行阐述。初步探索高校辅导员对新生班级管理的一些方法。     

高校班级管理工作探讨

高校班级管理是高校管理工作的重要方面,是实现培养目标的重要手段和保证。本文从以下方面作了一些阐述和分析:一是注重班级思想教育工作,二是明确班级目标、完善班级组织、发扬班级管理文化,三是坚持以人为本的管理理念,四是当前形势下应当注重培养学生的就业能力。     

团队管理模式下的高校班级管理研究

本文将团队管理基本理论应用于高校班级管理,探索高校管理新模式,培养学生团队意识,提高学生协作能力,提高班级管理效率.     

班主任班级管理艺术之我见

班主任工作是一项神圣的工作,他（她）担负着贯彻执行党的教育方针.为祖国培养小康社会建设者的历史重任.班级管理是一项平凡而繁琐的工作,而就在这平凡而繁琐的表层下,却蕴含着对学生身心发展的深远影响.班主任在班级管理中要掌握好管理艺术.     

浅谈高校班级管理存在的一些问题及对策

目前高校的扩招造成学生素质参差不齐以及班级人数的增加,致使高校班级管理的难度加大。然而高校班级管理的好坏直接影响学校的教育质量和体现其管理水平,最重要的是其影响到每个大学生的成长。文章以人本化管理为指导思想,探讨管理好高校班级的基本措施及建议。     

班级学生健康成长之我见

丰富多彩的班级文化不但能调动学生的学习积极性和创造力,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的精神.因此,班主任要重视班级文化建设,以良好的文化氛围,陶冶学生的情操,构建学生健康的人格,全面提高学生的素质.     

基于KPI指标和SMART原则的高校特色班级建设研究

高校班级是思想政治教育有力的落脚点,在组织班级成员开展活动,践行大学教育和管理方面起着至关重要的作用。文章尝试将思想政治工作原理和目标管理原理有效结合,以创建特色班级为载体,将目标管理的思想引入思想政治教育过程中,通过对传统班级建设中存在的问题、班级成员存在的问题和班级目标管理的意义与功能的分析,初步构建基于SMART原则和KPI绩效考核为前提的特色班级建设体制,探索基于目标管理体系下的特色班级建设模式。     

试论高校班级管理的现状

新时期高校教育改革给高校教师和学生带来了前所未有的挑战,高校班级管理是高校教育改革的基础,加强高校班级管理,才能有效地提高高校管理的质量,本文对目前高校管理的现状进行分析,为更好地促进高校班级管理提出几点建议和思考。     

新形势下大学生班级管理之我见

一个优秀的团队需要一个好的管理者和一套切实可行的方案.要为学生管理寻求一套切实可行的方案,首先要从最基础的班级管理开始.如何掌握班级管理的方式方法,是作为高校基础管理者应具备的基本素质之一.     

化繁为简，实现高校班级管理——浅析如何将奥卡姆剃刀原理应用到高校班级管理中

奥卡姆剃刀理论自14世纪被提出之后,将科学与哲学从神学中分离出来,引发了欧洲的文艺复兴和宗教改革。几百年来,这把剃刀越来越锋利。“如无必要,勿增实体”,精简繁杂,追求最为科学符合实际的理论。奥卡姆剃刀的这个原理引领了社会各个领域的变革,推进了科学的发展,社会的进步,在高校班级管理中也显现出其独有的魅力。本文将分析如何将奥卡姆剃刀原理应用到高校班级管理中,并将重点围绕如下个方面进行简要阐述。     

新时期高校班级建设探析

班级是高等学校学生培养的重要载体,是大学生思想政治教育的主阵地,是促进大学生成长成才的基本组织单位。随着社会发展和高等教育改革的推进,为新时期高校班级建设工作提出了新的课题和挑战。高校应通过加强班级管理体制建设、辅导员工作创新、学生干部培养等方面进行新的实践。     

对高校设立班级心理委员的探索和思考

在高校心理健康教育领域,探讨心理健康教育的新途径、新方法,确立班级心理委员的意义、目标、工作方法和原则等,形成高校心理健康教育三位一体的工作网络,必将促进学生心理健康发展。     

高校思想政治教育管理载体研究

在高校思想政治教育中,其管理载体具有重要的作用,然而高校思想政治教育的管理载体和我们所说的一般思想政治教育的管理载体相比有其独特之处,其根本目的就在于能更好地实现高校思想政治教育实效性。本文从管理载体的角度着眼,分析探讨了当代高校的思想政治教育管理载体具体涵义、运用中存在的问题以及启示。在高校中合理运用管理载体,对加强和改进思想政治教育,增强其实效性大有益处。     

基于班级管理的高校学风建设思路探讨

学风是一个学校治学精神以及学生风貌的总体反映,良好的学风无论是对于学校的学校形象的提升,还是对于学生的全面发展都具有良好的促进作用,这是众多学校重视学风建设的一个最重要的原因。经过多年的发展,我国等教育已经步入了大众化的阶段,各个学校的招生规模都达到了一个前所未有高度,学生人数的膨胀使得高校学风受到了一定的负面影响。在此背景下,高校学风建设逐渐开始进入高校管理者的视野,如何采取有效的措施来加强学风建设,从而化解高校规模扩大以及学生素质下降所带来的冲击,正在不断的考验着高校领导者的管理智慧。本文从班级管理的视角出发,通过阐述班级管理与高校学风建设之间的关系,指出了高校学风建设中的问题,并提出了具有针对性的建设策略,以期为高校的健康发展做出有益探索。     

新时期高校班级文化建设研究

班级文化作为校园文化的重要组成部分,具有教育、凝聚、制约、激励等功能,起到培养和提高大学生的综合素质,增强班级的凝聚力等作用,本文将根据工作实践,从高校班级文化建设的原则和内容进行阐述。     

新时期高校班级管理模式探析

班级是大学进行人才培养的最基本的组织形式,有着重要的育人功能。高效、科学、合理的班级管理有助于维持班级秩序,形成良好的班风学风,提升班级凝聚力,有助于锻炼学生能力,有助于实现教学目标,提高学习效率,实现人才培养目标。通过五个方面的探索,提出了新时期高校班级管理的模式,以期为班级管理工作提供借鉴。     

论新媒体时代高校思政教育及班级建设

随着教育事业和科技的不断发展,新媒体技术与教育教学工作相结合已经成为教育发展的主流趋势。本文分析在新媒体时代背景下高校思政教育课程对学生产生的影响,并提供在此背景下高校思政教育及班级建设思路,旨在发挥新媒体应用价值,实现高校思政教育水平的提升。     

中医院校大学生班级管理方法探究

随着中国经济的腾飞,我国高校持续扩招,使得高校管理面临了新的挑战,而知识经济时代也为高校班级管理带来了一次重要发展机遇,比如需不断强化的班级管理建设是高校管理中最关键的问题。同时班级也是学生们成长的摇篮,只有将班级建设好了,才能帮助学生们更好地成长,为社会培育出优秀的人才。针对中医院校大学生的具体情况,对班级管理提出了一些相应的管理方法,以期引起高校教育工作者的高度重视。     

基于学习型组织理论的高校班级建设探析

学习型班级是在学习型组织理论的基础上提出来的。本文概括了学习型班级的三个明显特征,提出了学习型班级建设的途径,并研究怎样建立学习型班级以使大学生学会自我管理,具有十分重要的现实意义。     

构建优秀班级文化 创新班级管理模式

班级文化是指围绕着学生的培养目标、教育教学活动等所建立起来的具有本班特色的价值追求和行为规范。这种从人文学的角度实施班级管理是一种行之有效的班级管理模式。