企业职工职业人格发展研究

完善的职业人格是现代社会对从业者的基本要求。与传统的计划经济体制下的企业职工相比 ,目前我国企业职工在劳动价值观、劳动积极性、责任意识、敬业精神等方面出现错位现象 ;但随着我国社会结构转型的逐步完成 ,随着我国社会现代化进程的加剧 ,我国企业职工的民主意识、维权意识逐步觉醒 ,职业人格正在从保守、依附、充满惰性向竞争、独立、充满生机的方向转变。     

论声乐教师的职业角色特征

声乐教师的素质结构和素质的完善及发展，直接影响着学生歌唱能力的提高和艺术情操、道德情操的培养。“教师素质”的内涵很丰富，国内有关教师素质的研究不胜枚举。声乐教师的职业素质与职业角色的特点、声乐教师的心理素质、声乐教师的威信与人际关系及其声乐教师素质的完善与建构等，都是很值得研究的课题。本文仅就声乐教师的职业角色特征方面作一些初步的探讨。     

论企业家的人格素质

随着我国政治经济改革的进一步深入，市场经济体制的确立，企业已经成为市场经济的主体。作为企业灵魂的企业家对企业的创立、发展、繁荣起着决定作用。本文对企业家的素质进行了详细论述，以便人们从人格上区分企业家和其他社会成员，提高人们对企业家的理性认识，以促进造就企业家产生的社会文化。     

论高校双语教师的职业发展

中国各高校为响应教育部的号召纷纷开展双语教学,但许多学校的双语教学效果没有达到预期要求,主要原因是缺乏合格的双语教师.本文探讨了阻碍双语教师发展的主要因素,以及双语教学对于双语教师的职业发展的促进作用,并对高校双语教师的师资培养途径进行了分析,提出高校应针对学科双语教师和外语型双语教师制定不同的长期师资培养计划,切实解决双语教师发展中的实际困难,并加大投入扶植资金以建立双语教师职业发展的良好环境.     

论明清之际晋商的人格特征

明清之际的晋商,在艰苦创业的过程中,既在商业方面取得了辉煌成就,也在内心深处铸就了独特的人格特征,主要是:以商为荣的价值取向、勤俭自强的创业精神、敢为人先的开拓勇气、宽厚兼容的经营气度、联乡谋利的团队合作。这种独特的人格特征,既是晋商区别于其他商人的人格"标签",也是晋商辉煌成就的心理支撑。     

论美育对人格的完善作用

美育是素质教育的重要组成部分,贯穿于素质教育的实施过程之中,它对学生身心的全面发展,尤其对学生人格的构建和完善具有其它教育不可替代的重要作用.     

高职语文教学与学生职业人格培养的相关性思考

语文是高职学生学习的主要课程类型之一,在教学实践中,通过对语文知识的教学,使学生的文字理解能力和表达能力得到提高,并在此基础上培养和提高学生的语文素养.高职语文教学中,需要从职业发展的角度,重点对高职学生的人文素养和人格品性等进行培养,同时学好语文对学生其他学科的知识学习,能够起到重要的促进作用,并在技术性内容教学与理论性知识教学的融合与协调中,促进学生的专业技能和水平得到提高,帮助学生形成具有一定岗位适应性的职业人格.本篇文章在此基础上,主要对高职语文教学与学生职业人格培养的相关性进行研究与分析.     

论大学语文教学和人格培养

重人格培养是世界教育和我国素质教育的基本目标之一，也是当前教育现状提出的迫切要求，更是大学语教学的重要任务之一。本论述了大学语教学和人格培养的关系，提出了利用大学语教学进行健全人格培养的途径，分析了利用大学语教学进行人格培养的必需条件。     

论大学生创造性人格的塑造

文章认为大学生创造性人格的动力结构由人格需要和人格判断两方面组成,提出社会压力、奖励与惩罚及自我实现分别是塑造大学生创造性人格的基本原因、激励手段和根本动力。     

小学职业教师嗓音的保护

教师,作为知识的传播者,是"传道、解惑、授业"者.但是,从日常生活中我们不难发现,教师这个职业人群,嗓音问题越来越严重,在教师群体中,患嗓音疾病的教师数量至少有一半,甚至更高.作为浇灌"祖国花朵的园丁"的教师队伍来说,嗓音的保护工作迫在眉睫.本文通过对小学教师嗓音问题的现状调查,分析产生的原因,从发声机理和嗓音保健方面入手,提出一些嗓音保护的建议与措施,希望能对职业教师的嗓音保护工作献出微薄之力.     

职业经理人的人格特质研究

职业经理人是以经营管理企业为职业的职业管理者,他们在企业中担任中、高层要职,在很大程度上行使着企业的领导职能,因此,这一群体的人格特质尤为重要．它在很大程度上决定企业的兴衰成败。本文应用卡特尔人格测试量表对福建、江苏两省312名职业经理人进行了测试．对测试结果进行的t检验显示．职业经理人群体在人格方面存在显著特征。与普通成人常模相比,在统计学意义上差异显著。因此,在选拔职业经理人时．应将人格特质作为主要参考依据．同时．要注重对经理人职业人格的培育。     

员工职业发展模式创新

我国企业目前已经进入员工“职业枯竭”与“职业高原”的高发期。构建员工纵向、横向与同心圆发展的职业发展三维模型,更新职业发展管理对象和管理重心,平衡企业中职业发展阶梯宽度、长度和频度的关系,将是现代企业缓解或消除“职业枯竭”与“职业高原”现象的有效途径。     

职业探索与经理人职业成长的关系——领导者权力距离感与员工信任的影响

以资源保存理论和社会交换理论为基础,将中国特殊组织情境下的经理人职业探索、职业成长、领导者权力距离感与领导对经理人的信任整合到一个理论模型中。运用255组配对样本数据,采用层次回归分析方法实证探究了四者间的关系。结果表明:在低领导者权力距离感和高员工信任的组织情境下,注重职业探索的经理人能获得更快的职业成长;在高领导者权力距离感和低员工信任的组织情境下,经理人要注意自身职业探索的度和方式。     

IT产业知识型员工职业生涯管理策略的构成因素

IT产业知识型员工职业生涯管理的组织主导作用与个体参与作用显著，其职业生涯管理策略的内容及构成因素有其自身特点。IT产业知识型员工职业生涯管理策略的组成结构，包括职业匹配策略集，由招聘与录用中的匹配策略组成；职业发展规划策略集，由职业与自我认知及定位策略组成；职业发展辅助策略集，由发展道路设计与实施策略、教育与培训策略、工作一生活平衡计划策略组成。     

工科院校人文精神与科学精神的融合

加强大学生人文素质和科学精神教育是现代社会发展的客观要求,也是高等教育发展的必然趋势。人文精神和科学精神两者既各有其内涵特点又有着密切的内在联系。因此在高等教育特别是工科高等教育中必须强调科学精神与人文精神的融合。     

论日本儒学与武士道精神

日本儒学是从中国儒学吸取滋养、以中国儒学的发展为原动力而逐步成长的。儒学伦理日本化的结果使＂忠勇＂成为武士道信奉的儒学德行。明治维新以后,武士道精神恶性膨胀为近代日本国民道德的核心,进而酿成军国主义的温床,反过来又为军国主义彻底奉献。     

职业弹性的研究现状述评及展望

本文阐述了职业弹性的内涵,分析了职业弹性的结构,从职业弹性的测量方法、影响因素及其作用三个方面对职业弹性的研究现状进行了综述,并提出了今后研究的方向。     

大学生职业生涯中的思想政治素质

从大学生职业生涯角度,探讨职业生涯和思想政治素质的良性互动关系。良好的思想政治素质能提升职业生涯的适应能力,能创造性地应对职业生涯中的各种环境。职业生涯也是践行与检验思想政治素质的主阵地。     

员工职业生涯的心理契约的动态管理

员工的职业生涯是一个动态的过程。在这一过程的不同阶段,员工的需求、态度、工作行为都存在着较大的差别,员工与企业之间的心理契约在内容上也会发生变化。而心理契约作为一种隐性契约,具有显著的特殊性,这种特殊性在客观上要求企业对其进行动态管理。本文从职业生涯管理的视角阐述了员工不同职业生涯阶段心理契约的特点以及如何对其进行动态管理。     

声誉机制下教师职业道德建设探讨

在教师市场上教师的声誉至关重要,而职业道德是教师声誉的核心,在制度完善时教师有遵守职业道德以维护其声誉的动机,而在制度有缺陷时则会诱发败德行为的产生。建设良好的教师职业道德,应同时从完善外部环境和提高教师自身的满意度两个方面入手。学校工会基于其地位的特殊性,应在教师职业道德建设中发挥特殊作用。