论新时期大学生信仰教育面临的挑战及对策

本文通过分析新时期大学生的信仰教育状况,提出了对大学生信仰教育的再认识,新时期大学生信仰教育面临着教育内容枯燥无味,教育教条化,与现实脱离,并受到西方多元文化的侵蚀及社会不良风气的影响等。我们应该在教育内容上,改革教育内容,与时俱进,增强时代感;在教育方式上,确立学生的主体地位,营造校园文化氛围,加强网络教育,坚持理论联系实际,在社会实践活动中解决信仰问题;在教育环境上,继续推进改革开放,切实搞好反腐倡廉,及时遏制社会不良风气。     

弱化高校马克思主义信仰教育的因素及对策

引导大学生树立牢固的马克思主义信仰是我国高校的重要使命。在新的历史时期,克服高校马克思主义信仰教育中的实用型价值、信仰多元化的冲击以及实践教育环节的缺失。探索多种形式的马克思主义信仰教育渠道是加强当前我国高校马克思主义信仰教育的有益探索。     

弱化高校马克思主义信仰教育的因素及对策

引导大学生树立牢固的马克思主义信仰是我国高校的重要使命.在新的历史时期,克服高校马克思主义信仰教育中的实用型价值、信仰多元化的冲击以及实践教育环节的缺失.探索多种形式的马克思主义信仰教育渠道是加强当前我国高校马克思主义信仰教育的有益探索.     

大学生马克思主义信仰教育面临的挑战与对策

信仰是主体对某种事物或者某种主义高度的推崇与信服,是人类特有的精神现象,是人类赖以生活的最基本的精神支柱和行动指南。马克思主义信仰是一种科学的、崇高的、与时俱进的信仰,是社会主义中国的主流信仰。信仰教育是文化教育领域中一个较为特殊的教育形式,是高校思想政治教育的核心。因而新时期加强大学生马克思主义信仰教育是思想政治工作者的首要任务。     

浅谈当代大学生信仰教育

分析了当前大学生信仰危机的特点及其成因,并最终从社会、学校、家庭以及大学生自身四个方面探索当代大学生信仰教育的途径。     

高校加强马克思主义信仰教育研究

通过对专家访谈、高校学生调查问卷等方式对高校如何加强马克思主义信仰的教育与引导问题进行深入调研。针对现阶段部分大学生信仰偏失的原因,提出高校在加强马克思主义信仰方面的教改方案。以高校马克思主义信仰作为研究主体,将马克思主义理论融入到高校思政教学的教学内容、方式、手段等方面作为切入点,从信仰的角度对高校思政教育进行探索和理论性研究。     

当代大学生信仰问题管窥

近年来,大学生的信仰问题引起了广大学者的普遍关注。大学生是一个重要的群体,他们代表着国家和民族的前途和希望。他们的信仰状况在某种程度上反映了全社会的思想动态,对国家和民族的发展具有重大的意义。文章在分析当代大学生信仰问题现状的基础上,探究产生这种现状的原因,并提出了当代大学生信仰教育的几点建议。’     

对大学生信仰问题的初探

信仰问题是人的精神世界的核心问题,也是制约人生观成熟发展的关键因素.面对当前大学生的信仰问题,社会必须加以关注.我们要发动全社会的力量解决好这个问题,为当前大学生信仰的重建创立一个良好的社会环境.     

论“不忘初心、牢记使命”与马克思主义信仰教育

"不忘初心,牢记使命",这一主题与马克思主义信仰教育的价值导向是一致的。后者是前者的内源所在、精神支撑及本质标准。前者是后者的新形态、新内容和新指归。可以说,二者是相互需要、相互融合、相互贯通、相互促进的有机整体。唯有科学把握这两者间的内在逻辑,方能更深刻领会马克思主义这一思想的精神实质,方能更好开展"不忘初心、牢记使命"这一主题教育活动,做到始终坚持从思想和理论层面来加强党的建设,并通过运用科学理论来对党员干部的理论与实践给予有效的指导,最终确立坚定的马克思主义信仰。     

论信仰教育在大学生思政工作中的核心地位

当前大学生思想政治教育面临的挑战,如大学生出现的＂信仰缺失＂与＂信仰异化＂以及大学生心理健康问题和道德缺失问题等。这些问题都是与大学生信仰教育不足有关。而信仰又是社会主义国家高等教育价值体系的特色维度,因此加强以＂坚定共产主义理想与信念＂为核心的信仰教育势在必行。     

当代大学生马克思主义信仰现状与对策研究

在全球化日益深化的今天,如何坚定大学生群体的马克思主义信仰成为摆在我们面前的严峻课题。通过对大学生马克思主义信仰状况进行实证调查、数据分析,实现了对当代大学生马克思主义信仰问题的整体把握,并分析了该问题的成因、提出一些解决对策和建议。     

全球化视域下高校信仰教育路径探究

全球化时代,面对多元文化的渗透和冲击,我国高校传统的信仰教育出现了诸多困境,大学生的信仰危机现象渐趋凸显.因此,直面机遇和挑战,深入分析问题所在,探究提升高校信仰教育实效性的有效路径是一项紧迫的任务.     

从“知”、“情”、“意”角度谈大学生马克思主义信仰教育

马克思主义是我们的立国之本、立党之源。“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。”青年大学生的马克思主义信仰根基牢固与否,直接关系到中国特色社会主义理论体系的认同;关系到中国特色社会主义道路的坚持;关系到中国特色社会主义旗帜的高举。为此,我们必须认真开展调查研究,大力开展马克思主义信仰教育,弄清少数大学生对待马克思主义的认识误区;积极探索加强马克思主义信仰培育的基本要求;有针对性地提出马克思主义信仰培育的有效途径。     

高校大学生安全教育探析

加强大学生安全教育具有必要性,这是党的教育方针,是保障高校安全稳定的基础工作与重要措施,是提高大学生综合素质的需要.目前高校安全工作还存在问题,包括认识不到位、大学生安全教育呈低效率状态、大学生对安全知识的学习积极性不高等.存在安全问题的主要原因是:对大学生安全教育定位不准;学生安全教育组织不规范;大学生安全教育机制不健全等.因此,为了加强高校大学生安全教育应该做到:做到安全教育进课堂;进一步建立健全大学生安全教育网络;完善大学生安全教育的激励和评估体系;健全大学生安全教育的教学内容.     

浅析高校研究生信仰现状及教育

目前,我国社会处于艰难转型阶段,信仰的缺失已成为社会共同的话题,文章对当下研究生信仰的现状展开分析,(提出)以保存多元价值观为前提,加强研究生的信仰认知教育,加强高校的人文教育,加强主导信仰的构建宣传,引导研究生塑造正确的人生观、价值观、世界观。     

高校党校工作创新的思考

在新的历史条件下,如何充分利用高校党校这一阵地,在办学模式、培训层次、教学内容、教学形式等方面进行创新,突出新方法探索,新途径开辟,新观念转变,新思路调整,不断提高党校教育的针对性和有效性,增强党校工作的活力,为学校的改革与发展奠定坚实的基础,是每一所高校党校必须认真思考的新课题.     

论大学生共产主义信仰的确立

信仰的确立是个体对其所遇到的各种理论和价值观念进行比较、认识和选择的过程。面对着我国目前信仰态势的特点，我们要在马克思列宁主义理论的系统的学习、严格的党内生活和长期的社会实践锻炼等方面下大功夫，教育引导大学生树立共产主义信仰。     

地方工科院校不同类别大学生信仰差异分析——对湖北三所高校大学生信仰的调查

采用问卷对380名地方工科院校大学生信仰进行调查,发现不同群体的大学生信仰呈现如下特点:男生比女生更容易产生信仰:随着年级的升高,大学生的非主流信仰表现得很强烈:不同专业学生的信仰呈现出显著性的差异.     

完善高校大学生创业教育的思考

大学生创业教育是新时期我国高校人才教育的重要内容之一,是培养创新创业型人才的有效途径。在阐释大学生创业教育内容的基础上,对我国高校大学生创业教育的现状进行分析总结,探讨大学生创业教育存在的主要问题,并从创业文化培育、师资队伍建设、课程体系改进和管理机制完善等方面提出相应的对策和建议,为我国高校改进创业教育提供一定的参考和借鉴。