共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
2.
社会主义核心价值体系的建设,进一步保证了高校育人质量,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人奠定了基础,也为新时期大学生党员培养教育工作注入了新鲜血液和生命活力。大学生思想政治教育贯穿于高校学生培养的全过程,是贯彻社会主义核心价值体系的重要环节。当前大学生思想政治教育还存在着一定的基础性障碍,高校要重视大学生思想政治教育,突出社会主义核心价值体系主线,将其融入到学生党支部活动,以活动促教育,以教育带活动,旨在促进大学生思想政治教育工作价值的更好实现。 相似文献
3.
在社会转型的关键时期,高等学校思想政治工作面临着严峻的挑战和考验,对社会主义核心价值体系的内涵进行了解读,阐述了社会主义核心价值体系提出的重要意义,论证了用社会主义核心价值体系加强高校大学生的思想政治教育的必要性和基本原则,提出了用社会主义核心价值体系加强高校大学生的思想政治教育的有效途径。 相似文献
4.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强当代大学生理想信念教育,务必要使大学生在当今复杂多变的社会环境下坚定对马克思主义指导思想的信仰,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定中国特色社会主义共同理想,这与社会主义核心价值体系的内涵和要求是一致的。因此,当前加强对大学生的理想信念教育,要把社会主义核心价值体系融入学校育人的全过程,以社会主义核心价值体系来引领当代大学生理想信念教育。 相似文献
5.
当前大学生思想政治教育面临的挑战,如大学生出现的"信仰缺失"与"信仰异化"以及大学生心理健康问题和道德缺失问题等。这些问题都是与大学生信仰教育不足有关。而信仰又是社会主义国家高等教育价值体系的特色维度,因此加强以"坚定共产主义理想与信念"为核心的信仰教育势在必行。 相似文献
6.
在职业生涯教育中坚持社会主义核心价值导向是高校自身发展的客观要求,为此本文提出了社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育的理论依据,并从内容、方法、载体和机制等方面探讨了发挥社会主义核心价值体系对大学生职业生涯教育导向功能的有效途径,为大学生职业生涯教育提供正确引导和精神动力. 相似文献
7.
大学生社会主义核心价值体系认同状况及影响因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对大学生社会主义核心价值体系的认同背景及特点方面分析,针对当代大学生对社会主义核心价值体系的认知、认同及践行存在的差异,总结其内在与外在的影响因素,因势利导,及时发现并弱化不利因素对大学生的正确价值观侵蚀。高校思想政治教育必须在引导大学生准确把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质的基础上,创新教育载体,优化教育环境,拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值体系的认同。 相似文献
8.
社会主义核心价值体系是中华民族宝贵的精神支柱,在当今各种思想文化相互激荡的背景下,把社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育全过程,牢牢把握高校社会主义核心价值体系教育的基本点,积极探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,对培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有非常重要的意义。 相似文献
9.
高校思想政治理论课是传播社会主义核心价值体系的主渠道。大学生价值观的主流是好的,绝大多数大学生树立了正确的、积极向上的价值观。但是,随着社会转型期环境的变化,以及思想文化的交融,一些大学生价值观还存在一些问题。社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的改革的路径为:以学生为本,构建思想政治教育工作者与大学生之间平等的对话平台;创新思想政治教育方法,提高社会主义核心价值体系教育的实效性;加强社会实践锻炼,培养大学生社会主义核心价值体系践行能力;营造教育环境,进行校园文化载体建设。 相似文献
10.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.用社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识既是社会主义社会的本质要求和适应经济全球化的客观需要,又是青年大学生健康成长的主观诉求.高校在以社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识时,应注重系统性、历史性、整体性、生活性和民族性,强化大学生思想政治教育的实效性、针对性和主动性. 相似文献
11.
当代大学生社会主义核心价值体系教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容,对社会主义核心价值体系教育的各环节进行教育效果进行评估并且作出反馈,是体现社会主义核心价值体系教育的重要方面。构建完善的评估机制对当代大学生社会主义核心价值体系教育提出正确的导向,作出正确的决策具有重要的意义。 相似文献
12.
13.
高校务必要把社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容融入大学生思想政治教育过程中,使社会主义核心价值体系真正进入大学生头脑、扎根于大学生内心深处,进而真正转化为广大大学生的自觉行动。 相似文献
14.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,对当代大学生进行社会主义核心价值体系的认同教育是保证中国特色社会主义事业顺利发展的重要举措。文章在分析了对当代大学生进行社会主义核心价值体系认同教育意义的基础上,调查研究当代大学生对社会主义核心价值体系的认同现状,并据此提出了实现路径:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加强校园文化建设,注重社会实践教育和关注大学生的自身特点。 相似文献
15.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是确保国家意识形态安全的关键。高校思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,义不容辞肩负着对大学生进行社会主义核心价值观教育的重任。社会主义核心价值观教育实质上是一种意识形态教育,应该以思想政治理论课课堂教学的理论讲授为主,深化学生对社会主义核心价值体系的理解;进行社会主义核心价值观的内化认同教育,应以思想政治理论课实践教学的影响感染为辅,通过体验式的教学活动,强化学生对社会主义核心价值观的认同,并外化为自觉践行社会主义核心价值观的实际行动。 相似文献
16.
高校担负着培养人才、塑造人才的重任,高等教育的一个重要目标就是要培养大学生良好的思想道德素质,核心主义价值体系是当代社会发展的重要基础,引领着我们的发展方向,作为高校来讲,积极构建基于社会主义核心价值体系的高校思政教育,不仅是时代发展的需要,更是高校思政教育培育学生的理论指导,因此,分析核心主义价值体系对于高校思想政治教育的实施环境与路径,有利于提高高校思政教育的效果,加强对大学生的德育培育. 相似文献
17.
社会主义核心价值观是我国社会价值体系的精髓,是社会主义本质价值的充分表达,是在党的领导下我国社会整体的精神风貌指引,是中国特色社会主义建设的重要内容.高校作为培养全面发展的现代化建设人才的主要阵地,加强大学生社会主义核心价值观教育十分必要.高校社会主义核心价值观教育应当坚持实践与理论相结合,构建以大学生为主体、富有时代特色的教育新形式,提高大学生自觉践行社会主义核心价值观的积极性和主动性. 相似文献
18.
对大学生进行社会主义核心价值体系教育,是抵御西方"和平演变"、巩固马克思主义思想阵地的需要;是应对多元价值冲击、应对社会主义市场经济的负效应、提升整个社会的思想道德水平、坚定"四信"的需要;是形成科学的"三观"、提升大学生的思想政治素质、做合格的社会主义建设者和可靠接班人的需要。 相似文献
19.
20.
社会主义核心价值体系与大学生生活密切相关。社会主义核心价值体系可以指导和引领大学生生活,既可对大学生群体成长发展提供共性指导,又能满足不同群体、个体不同层次和成长阶段的个性需求。大学生生活亦是社会主义核心价值体系教育的有效载体。 相似文献