大学生思想政治教育视阈中的心理疏导探析

在大学生思想政治教育视域中,心理疏导是一种通过疏导心理层面的问题来达到思想沟通引导作用的一种教育方法。大学生思想政治教育融入心理疏导是增强大学生思想政治教育实效性的需要,是大学生健康成长和成才的需要。从发挥高校心理咨询室、咨询中心的专业优势等五个方面探讨了大学生思想政治教育心理疏导的构建路径。     

高职院校大学生思政工作初探——在社会主义核心价值观三层面分析背景下

为了做好大学生的思想政治教育工作,需要将社会主义核心价值观融入到大学生的思想政治教育过程中,利用思想政治教育工作对大学生传授社会主义核心价值观,从而更好地提升大学生的思想道德观念和价值观。     

大学生思想政治教育生活化研究

在大学生的思想政治教育中出现了教学内容生活化的趋向,更加符合社会发展要求,进而促进了大学生在思想政治方面的觉悟,实现了大学生思想道德素质和科学文化素质的全面发展,提高了思想政治教育的实用性。但从目前高校思想政治教育方面的情况来看,仍然存在很多问题,这就需要采取相关措施进行更加科学、合理的处理和规划。分析当今大学生的思想政治教育课程中所存在的问题以及大学生思想政治教育生活化对于教育传播的重要作用,对大学生思想政治教育的生活化提供更加科学、合理的意见和建议,为构建思想政治教育多层次目标体系与多样化打下基础。     

当今高校思想政治教育工作面临的问题与对策

当前大学生思想政治教育工作出现了许多新情况、新问题,如道德感弱化、价值观多元化等,如何加强和改进大学生思想政治教育工作,需要我们探索思想政治教育新模式,坚持深化教学改革,寻求解决问题的办法。     

关于新时期优化大学生思想政治教育工作的几点思考

大学生思想政治教育工作关系到大学生的健康成长，关系到教育质量的提高。随着社会的发展，需要进一步强化大学生思想政治教育工作，笔者就此提出几点建议，重点在弘扬民族精神，提高大学生思想政治教育水平。     

浅析如何提高民办高校大学生思想政治教育工作实效性

大学生的思想政治教育工作作为民办高校一个重要工作环节,肩负着培养德才兼备的高素质人才的重大任务。全面提高民办高校大学生思想政治教育工作的实效性,要从分析民办高校思想政治教育的特殊性入手,依据思想政治教育的根本目标,在反映民办高校大学生的实际需求的基础上,形成新的切实有效的思想政治教育工作方法,培养更加符合时代潮流、符合社会发展需要的新一代合格人才。     

加强心理健康教育以提高思想政治教育的实效性

将大学生心理健康教育融入大学生思想政治教育工作的全过程,是适应新形势的需要。在正确看待和处理好心理健康教育和思想政治教育关系的基础上,拓宽心理健康教育的渠道,有利于提高思想政治教育针对性和实效性。     

论当代大学的思政教育“两把”理念

在大学生思想政治教育工作中,坚持"把学生放心上,把学生当亲人"的教育理念,是坚持、贯彻党的宗旨的需要,是大学生良好的思想道德体验和大学生心理健康发展的需要,也是大学生思想政治教育工作"务求实效"实施创新的重要心理保障。     

传统大众传媒载体下的高校思想政治教育

从大众传播学的角度透视大学生思想政治教育的途径、方法是在信息化社会条件下实现思想政治教育科学化、现代化和社会化的必然选择。科学地发挥大众传媒在大学生思想政治教育中的作用,需要从理论上研究其产生作用的客观机制。这包括对传统大众传媒的内涵与特征的概述,功能与效果的分析,以及如何构建大学生思想政治教育的传统大众传媒系统工程。     

高校思想政治教育介入社会工作方法探析

个案工作、小组工作、社区工作等学校社会工作方法在高校思想政治教育中的介入,有利于实现大学生的全面发展和社会化需求,满足大学生自我教育的需要,从而切实增强高校思想政治教育的实效性。     

关注“90后”大学生思想特点创新高校思想政治教育方法

＂90后＂是当前大学生的主体,因成长环境的不同造成了其身上具有不同于70、80年代大学生的特性,这给高校思想政治教育带来了现实的挑战。思想政治教育者应根据＂90后＂的思想特点,创新思想政治教育方法,增强思想政治教育的针对性和实效性。     

大学生社团隐性思想政治教育理论溯源与途径探析

大学生社团在高校教育和管理中具有独特而重要的功能。对大学生社团隐性思想政治教育进行了理论上的初步分析,探讨了隐性思想政治教育的有关途径,提出了加强大学生社团建设的见解、思路和方略。     

论高校辅导员与学生家长的有效沟通

家庭教育在大学生思想政治工作中起着重要作用,是大学教育的有益补充。文章分析了当前高校与学生家庭之间欠缺互动的现状及原因,提出高校辅导员要创新与学生家长沟通的方式,利用现代通讯技术加强与学生家长的交流互动,以达到共同教育的目的,促进大学生健康成才。     

高校廉洁文化建设新探

高校廉洁文化建设是通过管理者廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁品格培养,形成完善的廉洁文化制度、浓厚的廉洁文化氛围、高尚的廉洁文化价值取向。高校廉洁文化建设有利于提升高校管理效能和核心竞争力;有利于构建和谐校园;有利于提高大学生思想政治素质。高校廉洁文化建设面临思想认识不到位、客观环境不乐观、自身管理不规范等问题。高校廉洁文化建设应提高认识,加强领导;开展廉洁文化理论研究;加强制度反腐;将廉洁文化建设融入到校园文化建设中。     

高校安全管理与大学生安全教育

高校安全管理面临形势复杂但又意义重大。要做好高校尤其是学生群体的安全管理,必须以预防为主,加强大学生安全教育,增强大学生安全防范意识,提高大学生自我保护能力。高校要以校园安全管理体制建设为出发点、以思想政治教育为切入点、以多层次多样化的活动为载体进一步加强大学生安全教育。安全管理部门应以"系列化、品牌化","点线面、多层次","良性互动、和谐发展"的思路策划组织安全教育活动,提高大学生安全教育的实效。     

新媒体环境下高校思政工作的隐性教育

隐性教育是高校思政工作的重要组成部分。以"新、快、准、活、广"为特点的新媒体,给高校思政隐性教育带来了一定的挑战。在新媒体环境下,高校思政工作者必须发挥新媒体的优势,探索隐性教育新途径,促进高校思政教育的有效实施。     

试论高校思想政治教育工作精细化的基本要求——内涵深化、制度完善和效率提升

将社会主义核心价值体系的培养渗透到高校思想政治教育的日常工作中,单纯的说教模式难以产生作用。在充分尊重当代大学生成长的心理特点的基础上,进行可适应性环境的塑造是思想政治教育工作要点。推动大学生思想政治教育管理精细化,需要深化教育管理内涵,完善制度建设,注重效率提升等,通过管理理念的转变将引导教育和关爱服务充分的结合,注重全过程、全员化育人氛围的形成,从而营造更有利的青年学子发展进步的成长环境。     

网络时代的思想政治理论课教学效果探析

网络媒体为高校思想政治教育的课程改革提供了动力和信息技术支撑。然而网络媒体其特性并不是万能的,由于其虚拟等特性而可能给高校思想政治理论课程教育带来冲击。拓宽高校教师的教育教学能力、提高学生学习知识的主体意识、丰富和利用网络信息传播载体和多形式教学手段等,以此来促进网络化时期高校思想政治教育理论教学改革。     

年级差异下的大学生政治认同路径探析——以福建省为例

对福建省高校大学生政治认同实证研究,以年级为微观变量,从政治制度认同、执政党认同、社会关注与参与度三方面开展交叉分析。研究发现大学生的政治认同随着年级的递增而存在一定程度的弱化现象,并且不同的年级呈现不同的差异性。为此要积极推动高校思想政治教育,弘扬校园主流文化,规范党员发展程序,拓宽分类指导范畴,加强社会媒介的引导和管理,形成家庭、学校、社会齐抓共管的互动格局,以提升不同年级大学生的政治认同水平。     

新时期大学生责任教育的思考

责任教育关系到大学生的全面发展、高校思想道德教育的开展和社会主义和谐社会的构建,当前我国大学生责任教育面临着我国市场机制不完善、选择价值参照标准不科学、对西方价值观念缺乏审视和反思等方面的严峻挑战,进行大学生责任教育可以从利用中外责任教育资源、探索责任教育内容和方法、建立责任教育网站等方面入手。