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法律思维是一种特定的思维方式,是人们在决策过程中按照法律的逻辑,来思考、分析、解决问题的思考模式,或叫思维方式.法律思维和一般的思维方式有所区别,比如说一块表不走了,普通人会说"这块表坏了",而法律人会说"这块表不走了".这是因为法律思维有着其特定的方式和特点,具体概括为:思维过程具有慎密的逻辑性,不含任何的感情因素;注重程序正义,更加追求的是程序上的真,程序正义优于实体正义;思维的结论不存在政治上的利益权衡,是确定肯定的. 相似文献
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在上篇文章里,我们谈到人类在由原始部落社会向更大规模和更严密组织的国家社会演进时,出现了人类文明的超越突破.对于"人为什么活着、宇宙如何形成、人死后会如何"等终极意义上的问题,人类文明自形成以来就有思考,由此也产生原始意义上的宗教,试图来回答这些问题.然而,这些回答和相关的原始宗教,往往附着在特定区域、特定人群和特定时段之上,随着部落群体的分分合合、生生死死,它们的信仰和宗教也常常随之湮灭,难以突破时间和空间的限制,成为普世性的观念. 相似文献
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思考即思维。恩格斯在《自然辩证法》中说:“思维是地球上最美丽的花朵,是人类的智慧,是独立思考着的精神”。有专家对思考论言:“‘思考’将是人类的最终资源。而对这一‘软资源’的挖掘和利用将是企业未来发展的关键。”(德·波诺)在我们的学习、生活、工作中,对“思考”二字 相似文献
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量子思维就像打开了一扇天窗,帮助我们更全面地认识世界,重新审视传统的牛顿式管理,以及启发我们关于量子管理的思考.本文从多个维度对牛顿式管理与量子管理两种范式进行比较分析,并分析了量子管理对激活企业人力资源的积极作用. 相似文献
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从2007年开始,我省已经进入普通高中全面新课程改革阶段,新课改把学生自主学习,培养学生创新能力放在了很高的位置.作为一名高中教师,我们应该以新课改的要求来教学.教学中要用求变的思想来思考问题、备课、上课,同样鼓励学生用求变的思想思考、解决问题,培养学生创新思维.化学教学中主要从以下几点培养学生创新思维. 相似文献
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银行贷款给小企业的例子中,我们在银行的监管影响和贷款利率之间找到一个积极的关系.我们也观察到一个在银行亲密关系和利率之间的逆反关系.进一步,我们看到银行较少监管同他们有亲密关系的企业.我们得出这样的结论:银行关系是有价值的,因为企业通过建立和维持同一个特定银行的紧密关系,能够显著的减少他们的资本成本.因为企业成功完成同银行的贷款业务,银行监管它们减少,最终,收取更低的利率. 相似文献
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近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养.那么,何谓创造性思维,所谓创造性思维就是指发散性思维.这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案. 相似文献
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如今在市场经济全球化和互联网数字媒体不断的发展冲击下,舞蹈和舞蹈艺术随之进入了一个崭新的发展阶段.作为当今舞蹈演员,我们不得不提升观念,跟上时代的步伐,认真的思考和评判新文化环境下的舞蹈艺术的处境,如果我们换一种思维模式去面对古老的舞蹈艺术,或许会是舞蹈艺术发展的一个新起点. 相似文献
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创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、创造人类认识新成果的思维活动,它往往表现为形成新观念、提出新方案、创建新理论、发明新技术等等.表现在领导者的领导实践中,具有创造性思维的领导者可以想别人所未想,干别人所未做的事,敢于突破原有的框架.或是从综合交叉处着手,或是反向思考,或者发散思考等,进而取得首创性、突破性的成果.创造性思维和创新能力是当今领导力的重要因素,领导者的创造性思维决定他的创新能力和行为方式,其在领导活动中起着越来越重要的作用.影响领导者创造性思维有几个心理因素. 相似文献
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努力寻找房产市场的新属性,根据经验行为、辩证思考,把营销的注意力从特定的某一个房产概念转移到整个市场演述上。一个楼宇的热销仅仅是市场机会和市场演述中一段事实,应以创造性思维和具体化运作去克服种种误区;适从购房者需求,是房产营销之要点。 相似文献
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浅析我国会计法规体系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要针对我国会计法律制度的基本内容及其设计的原则和会计职业道德所面临的问题,并通过其发展历程研究了它们的建立形成与发展的基本规律,以及值得我们思考的一些基本问题,为建立健全我国会计法规体系提供参考性建议. 相似文献
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思想政治工作是国有企业尤为重要的一项工作,而企业文化建设在近几年也越来越来受到重视.它们两者有何异同,对于企业更好的发展,如何更好地发挥两者的作用,这些都值得我们思考.结合隧道股份的实际情况,对思想政治工作与企业文化建设的结合机制进行了一些探索. 相似文献
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文章从探讨情感思维的哲学认识论、方法论意义入手,重点论述情感思维在企业管理中的功能,从而为构建企业情感思维管理的几个有效途径,营造良好的企业发展空间提供一些独特的思考. 相似文献
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21世纪将是一个知识创新的世纪,新世纪正在召唤大批高素质创造型人才.人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面,而创造思维是创造力的核心.所谓创造思维就是与众不同的思考.文章就此提出探讨. 相似文献
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