关于做好高职旅游类新生专业教育的几点思考

新生专业教育是高职新生入学教育的重要组成部分,抓好这一时期的教育引导,不仅会使学生终身受益,而且有利于培养其专业兴趣,增强职业意识,营建良好的班风和校风。目前,高职院校旅游类专业突出了新生入学教育,但却忽视了新生专业教育,新生专业教育流于形式,效果不是很理想。笔者结合自己教学与学生管理的实践经验,在新生专业教育策略方面进行一些有益探索。     

高职院校新生的特点及入学教育对策

新生的入学教育工作,是高职院校新生管理工作的关键,是维护学校稳定,搞好教学,培养合格人才的至关重要的一环。笔者认为做好新生的入学教育工作,应根据高职院校新生的特点,从实际出发,进行思想引导、校史校情、安全纪律、专业意识、健康意识、心理辅导等方面的教育和引导。     

高职院校新生的特点及入学教育对策

新生的入学教育工作,是高职院校新生管理工作的关键,是维护学校稳定,搞好教学,培养合格人才的至关重要的一环。笔者认为做好新生的入学教育工作,应根据高职院校新生的特点,从实际出发,进行思想引导、校史校情、安全纪律、专业意识、健康意识、心理辅导等方面的教育和引导。     

网络教学与传统教学的异同及影响因素

网络教学这种新生的教学方式与传统教学有着强烈的对比。在分析网络教学与传统教学的差别基础上审视网络教学活动的效果,探讨影响网络教学活动的因素,为提高网络教学效果的努力提供参考与借鉴。     

网络教学与传统教学的异同及影响因素

网络教学这种新生的教学方式与传统教学有着强烈的对比。在分析网络教学与传统教学的差别基础上审视网络教学活动的效果,探讨影响网络教学活动的因素,为提高网络教学效果的努力提供参考与借鉴。     

高校图书馆新生入馆培训课教学存在的问题与对策

文章分析了高校图书馆新生入馆培训课教学中存在的问题,并指出了具体解决对策。     

以多媒体辅助《新编大学英语》精读课教学

通过多媒体辅助《新编大学英语》精读课教学，使学生得到最佳习得语言途径，增强高职院校新生学生学习英语的兴趣，从而有效地提高高职院校新生的学习成绩，进而提高高职院校英语的教学质量。     

咸职新生计算机基础知识状况调查

通过对咸宁职业技术学院2010级新生的计算机基础知识状况的调查,发现了咸职新生对计算机基础知识方面的了解存在广、偏、浅的现象,以及新生普遍具有积极的学习态度,并据此提出了低起点、高标准、勤练习、严要求的课程教学对策。     

90后大学新生健康状况的实证研究

为了解90后大学生健康现状,本研究自同一家医院取得五所大学新生健康检查纪录卡,分析其中学生自填问卷及健康检查结果,经统计分析,了解到大学新生之健康现状及原因,并就如何维护大学生健康提出了相应的意见,希望以此作为推动健康教学及开展健康服务的根据。     

高一新生学习态度差异性分析

态度决定成败!了解高一新生的学习态度，对比分析不同层次学生的学习态度差异，依据分析结果及时采取有效措施帮助学生端正学习态度，激发学习兴趣，对提高高考升学率和学校教育教学工作有很强的现实指导意义，基于此，我校对高一新生的学习情况进行了调查和分析。     

鄂伦春族学生英语听力教学困境研究

研究发现,鄂伦春民族聚居地区的中小学英语听力教学工作存在着亟待解决的问题,教师在对少数民族的学生实施听力教学的过程中存在着一定困境。本文将以黑龙江省黑河市爱辉区新生鄂伦春民族乡的英语听力教学为例,从多方面对这一问题的成因作出分析,并尝试找到解决这一问题的主要路径。     

浅谈河南方言声母的辩证训练

由于普通话在现实生活中越来越重要,所以普通话教学在职业院校中也日益受到了重视,也是我校各个专业的大一新生必修之课.但在教学中却存在着一些问题,就是学生的普通话水平普遍提高不明显.因此,在普通话教学中,教师应结合各个地方学生的方言进行普通话语音的训练.     

“分层递进”教学法在游泳教学中的应用

如何在体育教学中实施个性化教学、贯彻因材施教的原则，使每一名学生都能得到全面的发展，结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性，不断探索和完善符合现代人才培养的模式我们在新生游泳教学中实行了“分层递进”教学模式。     

论“思想道德修养与法律基础”课教学课件制作原则

"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础"课)是大学新生的必修课程,在"基础"课教学过程中,使用美观、简洁、实用性强的教学课件能够有效地促进教学工作的有序开展。因此,把握"基础"课教学课件的制作原则,不断推进教学改革与研究的深入发展,将是高校教师的重要使命。     

疫情形势背景下新生入学教育的思考

入学教育作为教育教学的组成部分和高校思想政治教育的奠基工程,是新生了解大学生活、规范行为举止、树立人生目标的第一课。目前,新生入学教育还存在若干问题,比如形式单一,缺乏创新性;内容陈旧,缺乏针对性;制度缺位,缺乏系统性等。鉴于这些问题和疫情防控的特殊背景,高校要从把牢思政方向、强化专业认知、创新教育模式、推动劳动教育、树立规则理念、筑牢心理防线几方面,开展全面、细致、扎实的新生入学教育,将学生工作落实落小落细,完成立德树人根本任务。     

多媒体在现代化教学中的意义

多媒体教学是一种新生的现代教学方法和手段，是教与学的辅助手段。而信启、的多样性和广泛性则是多媒体课件教学的最大优势。它为我们带来了新的教学思想．逐渐成为了教学上的一大亮点．可以说它从多种角度上促进了教学的现代化．为教学开辟了更广阔的疆土。它的优势主要表现在如下方面：     

开放教育中艺术设计类专业基础课程分层教学模式设计

传统教学往往套忽略开放教育艺术设计类专业新生的设计基础和专业知识的巨大差异．分层教学能很好地弥补这一点。本文从基础课程分层教学入手，提出其分层教学的必要性，并结合实际情况设计了分层教学模式，让不同层次的学生在到达教学大纲规定的同时又获得自己所需的知识和技能，最终实现教学效果的最大化。     

浅谈英语专业大一新生的语音教学策略

英语语音教学在整个英语教学中起着重要的作用。本文通过对英语专业大一新生语音存在问题的研究,提出英语老师在语音课堂上的些许教学策略,从而更好的帮助学生提高英语语音水平和语言综合运用能力。     

大学英语班内隐性分层影响实验研究

根据隐性分层理论依据,以长沙民政学院09级的新生为实验对象,运用SPSS数据软件包进行比较研究、问卷调查等方法,就隐性分层教学对成绩、学习动机等的影响进行研究,探索有利于大学英语教学的教学模式。     

高职院校计算机基础课程教学改革探讨

一、高职院校计算机应用基础课程教学改革的必要性 目前由于计算机及软件系统的迅速更新，对计算机的教学提出了新的要求，其教学模式和方法需要作出重大调整。新生入学时所具备计算机水平差异性很大，除了职高对口升学的学生之外，只有少数学生在高中时代熟练掌握计算机基本技能。由于各地区发展的不平衡，在今后一段时间内，新生入学的计算机水平还是会呈现出比较大的差异。因此，教学改革势在必行。