国际合作办学会计专业双语教学问题研究

近年来国际合作办学会计专业教学,已经成为高校会计教育国际合作与交流的重要形式之一,培养了一批具有较高英文水平和会计专业水准的学生,取得了较好的效果。但在国际合作办学会计专业教学实践中还存在一些问题。本文通过对这些问题的分析,提出了完善国际合作办学会计专业双语教学对策和建议。     

国际合作办学会计专业双语教学问题研究

近年来国际合作办学会计专业教学,已经成为高校会计教育国际合作与交流的重要形式之一,培养了一批具有较高英文水平和会计专业水准的学生,取得了较好的效果。但在国际合作办学会计专业教学实践中还存在一些问题。本文通过对这些问题的分析,提出了完善国际合作办学会计专业双语教学对策和建议。     

切实加强成人高校教学档案的管理

本文就成人高校教学档案管理的现状及存在问题作出分析并提出改革思路,旨在与成人高校教学管理人员通过探讨,寻求一条教学档案管理的新路径。     

教育对外开放背景下高校国际合作与交流工作探究

由于我国各项教育政策的实施与推进,各地高校的对外教育工作已经步入了新的发展阶段,国内高校与国际高校的教育互动趋势愈来愈明显,但也面临着一些问题和挑战.对此,各大高校在展开国际交流与合作的工作时,应把握当前教育形式的大潮流,保留自身教育特色的同时还应加强对国际合作与交流工作的思考,根据实际情况吸收有利于高校发展的先进措施...     

国际非政府组织与我国高校合作研究

国际非政府组织作为全球治理的重要参与者,与处在转型期的中国在教育、科研等领域展开了广泛合作。随着我国高校体制改革的不断加深,很多政策制定者和学界研究者把国际非政府组织视为改革高校改革的一种替代性选择,希望通过引入国际非政府组织的合作来改善高校面临的诸多困境。本文力图探索国际非政府组织和高校合作中存在的问题困境,并提出适合我国国情的国际非政府组织与我国高校合作路径。     

“校企合作”视角下高校教学秘书创新管理服务研究

“校企合作”是高校加强教学管理,促进专业型和应用型人才培养的重视实践方式。在“校企合作”模式推广和实践的过程中,不仅为高效教学模式创新创造条件,同时也给高校的教学管理能力提出了更高的要求,教学秘书作为教学管理队伍的重要组成成员,对教学计划的实施和教学管理工作的开展发挥着重要的作用。新时代教学秘书如何更好地适应“校企合作”新模式下角色的转变,实现工作内容和工作形式的优化提升,需要引起我们足够的关注。教学管理的目标是完成教学内容,并不断协调各种教学资源,提高教学质量。本次论文也将从“校企合作”背景下教学秘书工作及新变化出发,对“校企合作”视角下高校教学秘书工作管理的问题进行了分析,并针对问题提出了相应的建议。     

数字经济背景下广西与东盟高校国际合作路径研究

数字经济具有放大和成倍叠加的效果,是生产要素的关键组成部分。在人才培养市场化的发展趋势中,数字经济也在不断重塑高等教育发展的格局,在高等教育的基础功能、人才培养模式及人才培养形态等方面,都产生了系统性和深层次的变革。同时,数字赋能随着智能化工具的不断更新,其发展动力和教育需求也在不断攀升,以服务为主导的人才培养模式也使得高校的组织形式发生变革。     

对小组合作中互动形式的一点探索

本文简要论述了对小组合作中互动形式的一点探索。     

对小组合作中互动形式的一点探索

本文简要论述了对小组合作中互动形式的一点探索。     

高校国际标准舞的价值和功能

主要运用文献资料的方法,分析高校开设国际标准舞课的价值和功能,旨在丰富学生业余文化生活,促进精神文明建设,达到终身体育锻炼的目的。     

高校教学管理中如何突显教学秘书的价值

<正>教学秘书对于高校开展教学活动有着非常重要的作用,可以确保高校顺利开展教学管理和教学活动,通过这种方式可以让教师和学生建立良好的交流关系。因此,只有教学秘书本身具有较高的素质,才能有效提升教学管理水平的质量。我国各高校近几年一直在不断深化教学改革,在平时的管理工作中将提升教学秘书的管理水平作为重点工作。本文通过研究教学秘书的工作特点以及教学管理的意     

高校本科教学评价体系建设的探索与分析

建立科学规范的教学评价体系,是高等院校规范化教学管理体系建设中的重要内容.通过建立科学规范的教学评价体系,来推动教师不断总结教学经验,提高教学水平,并激发学生的学习热情,最终促进整个教学质量的提高.本文对高校本科教学评价体系建设的具体内容,方式以及在促进教学改革和提高教学质量中起的作用进行了探讨和分析.     

基于校企合作的顶岗实习教学评价体系的实验研究

针对高职院校毕业生不能满足社会企业对人才质量要求的矛盾,展开了指向实践,旨在提高办学质量的"校企合作、工学结合、顶岗实习"的研究,并梳理教学评价体系的评价量表、构成要素,对培养高技能职业人才具有现实意义。通过校企合作共同制定顶岗实习教学评价体系,以保证顶岗实习的效果,使学生的职业能力达到企业的要求,实现岗位能力的"零"对接。     

城市道路网运行实时动态评价理论和技术研究

在城市综合交通系统中,城市道路网是其中最重要的基础设施之一。因此有必要对城市道路网的实时运行状况进行动态的评价,对其功况进行全面诊断,这也是城市综合交通体系在规划、建设及运行管理过程中必不可少的重要依据及基础条件。     

两岸纺织产业的互动与合作研究

纺织产业是两岸的第一、第二大创汇产业,两岸在国际纺织品市场上都占有极其重要的地位,由于两岸同文同种,两岸纺织业的互动与合作既已有良好的基础,又有良好的发展前景。     

课程设计中师生互动评价的应用研究

本文针对以教师的主观评价为主的评价模式所存在的不足,提出使用互动评价的方法,并对互动评价法的具体实施流程以及实施过程中要注意的问题等方面进行了详细论述。     

在高校体育教学中“双主互动”教学模式的探讨

传统的教学模式已不适应新时期人才培养的需求,这里探讨的双主互动教学模式其内涵是教师主导作用与学员主体作用,相互激励、相互作用。其原则是:致力于导、营造氛围、创设情景,导学民主,其实施细则是以教材改革为载体,通过目标教学法、兴趣教学法、测验训练法、比赛训练法而体现,其关键是:区别对待导放结合,精心设计,巧妙手段。     

试论我国高校的体育教学评价工作

主要对如何做好高校的体育教学评价工作进行了探讨。     

论师生互动与体育课教学

文章通过文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法,对师生互动的概念、意义和特点以及体育教学中师生互动的运用等问题进行探讨,旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”,为体育教学实践提供一定的理论启示和实践经验。