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随着社会经济的发展,高职教育的规模也在发展和扩大,学生是学校的主体,做好学生工作是关键。本文重点分析如何做好高职院校学生管理工作,维护校园和谐稳定。 相似文献
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张建军 《北京市经济管理干部学院学报》2010,25(3):75-77
当前,高校的安全危机事件时有发生,严重危害着师生员工的生命财产安全和校园的和谐稳定。本文分析了高职院校校园安全危机的主要表现和特点,提出了高职院校校园安全危机管理的主要内容以及应对措施。 相似文献
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加强高职院校工会工作,对于创建和谐校园,维护学院的稳定和促进事业发展,具有十分重要的意义。本文通过分析高职院校工会工作的重要性和面临的问题,从创新工会工作机制、工作方法以及深入开展建设职工之家活动等方面,对提高高职院校工会工作水平做了比较深入的探讨。 相似文献
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校园网站是高职院校信息化建设的重要组成部分,文章通过对高职院校网站发展现状及存在问题进行分析,从网站的建设和运行维护两个方面提出完善和改进高职校园网站的措施。 相似文献
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实验实训室安全管理是高职院校安全工作的重要组成部分,也是保证学校健康发展和创建平安校园的重要保障,本文对高职院校实验实训室安全管理方面存在的问题分类解析,探讨安全管理问题出现的根源,并据此提出了可行性建议。 相似文献
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高职院校辅导员是高校学生教育和管理的骨干力量,在高校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。本文从两个方面出发,探讨高职院校辅导员如何做好学生管理工作。 相似文献
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教学档案管理工作是高职院校档案管理工作中极为重要的一部分,是衡量高职院校教学工作水平和质量的重要标志。高职院校需在档案管理中发挥好"管"与"理"的作用,使教学管理档案能更好地发挥其功能,促进教学与改革。 相似文献
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高等职业院校辅导员的工作向来是学校工作的重要组成部分,起到保证学校人才培养和校园稳定的作用,辅导员工作做得好,直接关系到学生思想的进步,而高职院校由于学生素质的差异,辅导员工作就必须做好培优辅差工作。 相似文献
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张建军 《北京市经济管理干部学院学报》2008,23(3):75-77,80
校园安全文化作为安全文化和校园文化的重要组成部分,具有导向、凝聚、激励、约束和规范行为的功能.校园安全文化建设就是要在校园内部营造一种安全意识与氛围,以保障师生员工生命安全与健康,促进校园正常生活秩序的稳定运行。本文结合高职院校的特点,探索了校园安全文化建设的形式与途径。 相似文献
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南通纺织职业技术学院在学生日常教育管理的过程中发现,如果能够做好六类学生群体的帮扶工作就能起到维护校园安全稳定,促进学生健康成长的作用。本文是对近年来学院开展这项工作的总结,同时,为适应形势变化的需要,对"六困生"帮扶的实践和创新做了有益的探索。 相似文献
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生命教育贯穿于教育的始终,安全教育是生命教育的关键。作为高职院校,加强学生的安全教育,提高学生对生命价值的认识,是提高高职院校思想政治教育工作的有效途径。 相似文献
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高职院校的学生安全教育工作是学校实现稳定发展的重要前提,是学生受教育阶段所必须接受学习的重要内容之一。本文首先阐述了高职院校学生安全教育工作的重点,在此基础上通过对武汉市内十所高职院校进行问卷调查,分析其目前在学生教育工作中主要存在的一些问题,并针对这些问题,提出加强高职院校学生安全教育工作的具体措施,希望能够具有一定的借鉴意义。 相似文献
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高职院校校园安全文化体系涵盖了校园安全管理的所有显性和隐性要素,以保障师生在校园范围内的教育教学、科研、学习生活等方面的安全为首要目标。校园安全文化体系是整个高职院校校园文化体系的重要组成部分,承担着文化育人、管理育人、服务育人等基本职能,直接或间接地影响着学生的人格发展和行为养成。健全的校园安全文化体系,对于学生养成良好的行为习惯、了解基本的职业规范和适应科学的安全舆论氛围等都有十分重要的作用。 相似文献
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院校的安全问题一直是高校中的一项重要工作,关系到校园师生的生命和财产安全,也关系到高校的改革稳定和发展大局。发挥辅导员在平安校园建设过程中的积极作用,对高校平安校园的建设有着重要的意义。 相似文献
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信息时代,加强校园网络建设能够及时为高职院校提供全方位便捷的教育、教学和综合信息服务,现代网络信息技术有助于构建和谐的校园环境,维护正常的教学秩序,提高学生综合素质以及办学质量。本文以石家庄职业技术学院为例,对高职院校更好的构建和运用校园网络提出探索性意见。 相似文献
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毕业生就业工作是高职院校的重要工作,它是学校核心竞争力的重要体现,直接关系着学校的稳定和发展。不断提升毕业生的就业水平,强化毕业生的就业能力,提高学生就业竞争力是该项工作的关键。面对近年来日趋严峻的就业形势,高职院校应及时调整学生的培养思路和方向,提高他们的综合素质,来适应新的就业模式,从而积极推进高职院校就业指导工作的开展。 相似文献
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高职院校就业指导工作是一项系统工程,其参与的主体包括学生、家长、学校、用人单位、政府等,而促进高职院校就业指导工作关键是提高服务对象的满意度。对此,本文提出四个方面的建议:以"顾客满意"重塑就业指导工作理念,以素质提升强化就业指导人员专业化水平,以增强学生就业能力整合就业指导服务内容,以提能增效健全就业指导服务保障机制等。 相似文献